Pergunta
Olá,
Eu sou mãe solteira servindo nas forças armadas. Minha filha que é 3, Lilyana, foi separado de mim por metade de sua vida. Isso por si só enquanto dura, é ainda mais difícil, pois seu pai biológico não está ativo em sua vida e ela fica com a tia desde que nós dois sempre são implantadas ao mesmo tempo. Minha filha é uma menina muito inteligente e que ela é capaz de expressar-se. Ela é saudável e muito ativo
Primeiro, eu perdi um quase um ano e 6 meses de sua vida (6 meses - 2 anos). E eles me implantado novamente à direita antes de seu terceiro aniversário (até) e eu não vou estar em casa até julho. Ela está tendo alguns problemas de comportamento agora que parece ser normal em 3 anos, mas eu estou preocupado que estar separado de ambos figuras parentais por tanto tempo é a razão por trás de suas ações. Ela tomou a ter graves acessos de raiva que envolvem chutar e bater, quando ela é colocada no tempo que ela destrói o 'time out' quarto e ela está falando de volta (provavelmente porque seus primos mais velhos falar de volta - e ela imita suas ações). Preciso de conselhos sobre como disciplinar correctamente /ensiná-la de longe (para que eu possa começar agora), e ajudar com a garantia de minha filha que eu a amo com todo o meu coração e eu não estou tentando abandoná-la ou deixá-la. Eu a amo tanto, e isso realmente me preocupa que eu estou afetando negativamente minhas filhas comportamentos por ser militar da ativa.
Com o meu maior respeito
Eliseu
Resposta
Olá Eliseu,
É ser áspera nas forças armadas ao tentar ser um pai. As separações são muito difíceis para ambos os pais ea criança.
Parece que sua filha teve uma vida relativamente estável sendo cuidado pela tia para esses longos períodos de tempo. É claro, é possível que os seus acessos actuais e comportamentos agressivos estão relacionadas com a separação de si. No entanto, como você aponta, esses tipos de comportamentos são bastante normal para crianças de três anos.
Você não pode "disciplina"-la de vários milhares de milhas de distância. Você pode manter contato com ela (como espero que você tem feito nos últimos meses) por telefone celular ou Skype. A fim de disciplinar as crianças, você precisa estar lá exatamente quando o comportamento indesejado ocorre. Além disso, você tem que ter um forte relacionamento com uma criança, a fim de exercer uma influência sobre eles. Ela pode ser mais fortemente ligado a sua tia que para você. Mas isso não significa que você não pode trabalhar com a tia para se certificar de que o que ela (a tia) faz é apropriado eo que você faz é reforçar e apoiar o que sua tia está fazendo.
Time-out não é a melhor abordagem para lidar com birras e comportamentos agressivos em um período de três anos de idade. É verdade, porém, que, por vezes, eles têm de ser retiradas do local que estão a ter acessos de raiva. Mas não deve estar em uma sala que eles podem "destruir". Uma melhor sobre-tudo abordagem é ignorar a birra. Isso significa não gratificante e reforçar. É melhor virar as costas para uma criança que tem uma birra e, em seguida, interagir com ela após a birra terminou. Ao caminhar para longe, afastando-se, ou apenas fingindo estar envolvido em outra coisa enquanto a birra está acontecendo, então você não corre o risco de reforçar a birra. Além disso, você é menos apto a ser chutada ou mordido. Se ela vem depois do adulto (você ou sua tia) quando ela é louca, a fim de ser agressivo, então isso pode significar contê-la ao dizer-lhe que chutar, bater e morder são "inapropriada" e você não vai permitir que ela magoar os outros.
Após a birra é longo, você pode falar sobre por que isso aconteceu: "Eu sei que você estava louco, porque eu disse que você não podia ter sorvete A razão pela qual eu disse isso é porque era quase hora do jantar eu.. não vai deixar você comer sorvete antes do jantar. Sinto muito que você ficou tão bravo, mas da próxima vez eu quero que você me diga que você é louco em vez de gritar e bater. Ok? você vai tentar isso? "
com crianças este é o tipo de coisa que você tem que fazer uma e outra vez até que ela começa a implementar o que está sendo ensinado. É um processo cansativo, às vezes.
Você tem outras perguntas?
Best,
James Windell