Pergunta
Oi, meu filho é de 31 meses e ele não fala ainda. Ele pode simplesmente dizer baba e fala a linguagem do bebê. Ele não segue as instruções simples e às vezes eu vou continuar chamando ele e ele não vai mesmo virar. Ele gosta de ouvir músicas dos miúdos e que é a sua época favorita no berçário. Quando ele quer alguma coisa, ele vai segurar a minha mão e me leva para que ele não vai mesmo apontar para lá.
ele fica frustrado quando não consegue o que quer, ele quer brincar ao ar livre o tempo todo.
Sua Dr me aconselhou a verificar a sua audição. A primeira vez que fiz isso ele mostrou que ele tinha Auditório Neuropatia mas a fonte não era esse profissional como quando eu pesquisei, fiquei chocado que é uma doença muito rara e precisa de vários testes e observações para confirmar que não apenas um teste, uma vez que aconteceu com meu filho.
Fui para mais dois hospitais e os resultados saíram normal.I tentou ver Fonoaudiologia mas eles não tem certeza se isso poderia ajudar, e faz-me confundido ainda mais.
Ele tem uma irmã mais velha que fala bem, e ele joga com crianças. Mas eu fico reclama do viveiro que ele continua empurrando e puxando o cabelo das meninas.
Também o Dr, Discurso Terapias me disse que ele não tinha qualquer sinal de autismo. E eu sou tão preocupados e confusos . Eu não sei mais o que do.Please ajuda
Resposta
Olá Sabra,
Não é incomum para as crianças aos 30 meses de idade para não ter bem desenvolvida fala e linguagem. Neste estágio de seu desenvolvimento, há talvez muito pouco que um terapeuta da fala pode fazer que você não pode fazer melhor.
Ou seja, para as crianças a desenvolver a fala ea linguagem, eles devem ser expostos a fala e linguagem. Isso significa que você deve estar falando com ele constantemente e lendo para ele todos os dias. Para falar com ele, você deve literalmente narrar tudo o que acontece ao seu redor. Por exemplo, se você está preparando uma refeição, tê-lo com você e dizer-lhe tudo o que você está fazendo ( "Primeiro, eu vou preparar a nossa ceia favorito. Vamos ver se temos tudo que precisamos. Vamos olhar para o arroz. Faça temos de arroz? você vê-lo na prateleira? Bom. Ajuda-me a fazê-lo. Agora, nós temos água? Onde é que vamos chegar a água? isso é certo. Nós obtê-lo a partir da torneira ... ")
Não importa onde você está eo que você está fazendo, conversar com ele e descrever o que está acontecendo eo que você observa. Além disso, ler para ele todos os dias. Mas não basta ler livros; fazer os livros uma experiência dramática: "Hoje nós estamos indo para ler este livro Qual é o nome deste livro Se olharmos na capa, vamos encontrar o título Siga meus dedos enquanto eu mostro-lhe o título o título.?.. é ... "ao longo da leitura, torná-lo interessante e envolvê-lo com perguntas. Use livros com fotos para que você pode fazer perguntas sobre cada imagem: ". Que é isto que é certo É um cavalo Digamos cavalo juntos Cavalo Vamos dizer outra vez ......"
Encoraje-o a falar tanto quanto possível. Ou seja, se ele quer alguma coisa, em vez de apenas o que lhe permite apontar para ele ou pegar sua mão e levá-lo a ele, pedir-lhe para colocar em palavras: "Você quer um copo de água dizer, 'Eu gostaria um copo de água, por favor '. Você tenta experimentar. Eu gostaria ... "
Isto é o que você pode fazer durante o próximo par de anos. Se isso não resultar em qualquer melhoria ao longo de vários meses, então você deve consultar um discurso especialista e terapeuta idioma.
Alguma pergunta?
James Windell