Pergunta
Olá Sra Brainbridge:
Primeiro de tudo eu queria agradecer-lhe para, não só para tomar o tempo para me responder em um sábado, mas também para sendo tão extenso e surpreendentemente bem! ... um monte de coisas que você menciona eu posso vê-los em Davids behavior como ter amigos adultos em vez de crianças, ou o medo de não ser quem nós pensamos que ele é e é por isso que ele does not tentar ou desistir tão easily só é surpreendente! ...
eu tenho que ser honesto com you no fundo do meu cervo Eu sei que ele é inteligente, mas algo dentro de mim does not querem acreditar que ele é gifted Eu não sei why talvez porque isso representará mais responsabilidade e um grande desafio para mim como uma mãe, porque eu tenho que fornecer alimentos suficientes para essa mente dele, e talvez porque ninguém na minha família ou minha família ex-marido nunca estiveram em college assim como poderia ser ter uma criança superdotada? ... Eu sei que é meio idiota, mas estou tipo de assustar sobre tudo this
Enfim, eu quero dar-lhe um pouco mais informações sobre o meu filho. Eu acho que os seus pensamentos sobre tudo isso é muito interessante e você está me ajudando muito.
David esquentar têm um problema socializar com adults como uma questão de fato pessoas adultas encontrá-lo muito divertido estar com e muito inteligente mas ele é uma espécie de irritante às vezes e ele fica em cima deles. É como ele está com fome de afeto, ou atenção ou talvez acceptation e é difícil para mim entender isso porque seu pai e eu o amo e prestar atenção a ele, tanto quanto pudermos. Seu pai mais do que eu, eu admito, mas vamos jogar com ele, ouvi-lo, etc, etc. E nós aceitar que ele is para nós ele é a criança mais maravilhosa do mundo inteiro, mesmo massa de pão, por vezes, eu realmente acho que não deve ser tão entusiasmado sobre isso com ele, porque eu sinto que poderia sair pela culatra em nós somehow. Como se ele vai esperar para que outras pessoas se sentem da mesma maneira que nós fazemos e você sabe, as pessoas nem sempre gosto de você como você é, você sabe o que quero dizer? ...
Eu não sei se este é um emocional problem Eu realmente não penso assim. Ele definitivamente não é deprimir, se por deprimi-lo significa que ele se emociona, só, triste, pessimista, etc ele é um menino muito feliz, brincalhão e carinhoso. Parece-me que ele apenas não sabem como lidar com a rejeição que sente de seus amigos, porque ele se esforça para ser bom para eles, mas a apenas não quer ser sua friends que realmente quebra o meu coração! ...
ele has not teve alguma experiência ruim com o teste, tanto quanto eu know ele apenas diz que, nesse particular teste ele não estava certo sobre as respostas que ele acabou de escrever nada. Ele disse que era muito difícil para ele, mas até mesmo o professor me disse que ele poderia ter feito isso se ele simplesmente seria tentar. Ele só se importava. E aqui é onde às vezes eu sinto que eu estou empurrando-o, porque eu lhe dizer que eu sei que ele pode obter 100% e se ele faz, Ill dar-lhe um prémio, etc, etc. É errado isso? ... Prêmio-lo por boas notas? ... Eu ainda prêmio lo verbalmente quando ele não fica 100% ... um prêmio lo verbalmente o tempo todo para pequenas coisas, mas eu tenho que admitir que eu pedir-lhe 100% em seu tests 兗
Este teste foi, para o que o professor me explicou, um daqueles que o estado faz, em que é cobrir todo o material para o trimestre, e os professores precisam de série para saber se a criança cumpre as normas ou não . Foi um teste multi escolha, e cobria a ortografia, matemática, etc, etc. A parte ortografia do que era o pior, e seu o que mais me surpreende, porque ele é realmente bom em ortografia e escrita. Ele adora escrever! ...
Sobre a escola, às vezes, quando ele é louco, porque ele moveu a estrela e o professor me envie uma carta de demissão (uma nota dizendo que ele se comportado mal e eu tenho que assinar) e eu repreendê-lo, ele me diz que ele odeia aquela escola, que ele odeia os professores, e ele odeia seus amigos. Ele diz que todo mundo é mau para ele, e ele não sabe por que, ele fica realmente destrutivo, negativo e pessimista. Quando ele chega nessa mentalidade é realmente difícil para mim falar com ele. Eles única maneira que eu parecem tirá-lo do que está dizendo a ele que ele precisa ir até a segunda série, antes que ele pode ir para o terceiro ou quinto ou até mesmo a faculdade e ser um médico (esses são os tipos que ele quer estar em e ele quer ser um médico). Mas isto é as únicas vezes que ele recebe assim, porque quando ele recebe o seu bravos (preços pouco para ser bom, e não em movimento a sua estrela) que ele ama-lo e ele não pode parar de falar sobre isso! ...
em relação ao David sido perfeccionista e dando up ele é como that surpreende-me que você mencionou, porque isso é exatamente o que eu disse o professor ontem na conferência de pais e mestres que tivemos. Eu disse a ele que eu senti como David não queria tentar no teste porque tinha medo da resposta que wrong e David confirmou que para mim, porque ele me disse que ele não estava certo sobre as respostas e ele não queria atrapalhar. Expliquei David tão bom quanto eu pude que o importante não é o quão bom ele faz isso, mas que ele tenta o seu best e ele parecia revivido, mas, novamente, às vezes eu sinto que ele me escuta durante meio minuto e, em seguida, desconecta e movimentos on
Quando eu disse que meu filho passa humores eu quis dizer exatamente o que você me disse. Que, se ele gosta do que está fazendo o inferno tentar o seu melhor, mas se ele não gosta, esqueça. Por exemplo, David é ido a uma oficina especial com seu professor porque ele gosta de escrever. Ontem foi o último dia da oficina, para o professor decidiu não escrever parágrafos, como sempre, mas para contar histórias, histórias divertidas. David olhou dizendo-lhe que ele não queria o tempo da história, ele queria escrever e o professor lhe disse que eles poderiam fazer isso outra vez. De qualquer forma, David didnt parada dizendo-lhe e ele ficou tão perturbador que o professor teve que parar o tempo da história e passar para outra atividade. O professor não me explicar por que David foi disruptivo na classe, ele apenas me disse que ele didnt deixe que ele continue com o tempo da história, mas então eu perguntei David e ele me disse que ele só queria escrever parágrafos. Ele parece ter pouco tempo para adaptar a estrutura desta escola. Ele costumava ir à Montessori e você sabe como diferentes métodos que têm, mas eu não podia pagar mais, então eu tive que mudá-lo.
Quando eu digo que eu estou empurrando-o muito, e fazendo-o crescer tão rápido a sua porque eu esperar dele para ser perfeito na escola, nunca se movem a sua estrela, faça sua lição de casa, etc, etc. Eu quero que ele seja responsável e eu continuo esquecendo que ele é de apenas seis anos de idade. Além disso, eu pedi para ele estar na segunda série, porque eu pensei que o desafio de segunda classe estava indo para mantê-lo longe de problemas na school e eu não acho que eu estava errado, é só que eu me pergunto se seria melhor para ele estar em primeiro grau. Mas então ele não estaria desafiar academicamente e ele vai começar a lutar novamente com o outro kids eu não sei. Ensinei-lhe algumas coisas antes de ele começou a ir à escola, mas não ao ponto que eu não iria deixá-lo jogar para que ele pudesse aprender. Nós apenas usado para fazer atividades, como formas e cores, e ele costumava adorar! ... E era apenas para que talvez meia hora, não mais do que isso. E nós usado para colocá-los na geladeira ou na parede. Como até à data Eu realmente não sentar com ele até que ele terminou o seu trabalho de casa. Eu trabalho a tempo inteiro, por isso, o tempo que eu pegá-lo escola forma ele já fez sua lição de casa e eu não pedir-lhe para fazer mais. Eu apenas pedir-lhe para ler ou algo parecido. Ele é uma criança normal, que gosta de televisão e que ele joga, mas um monte de vezes que ele apenas se senta na mesa e escreve histórias, ou lê, ou pintura.
No que diz respeito ao seu comportamento em casa. Ele costumava ser muito agressivo em relação a mim. Desde sua irmã nasce, nós apenas crescemos separados e ele começou sido muito desrespeitoso para mim. Ele não me chamar de mãe, ele costumava me chamar de Angie. Ele cuspiu em mim, me bater, destruir a minha casa, me dizer que ele me odeia, ou que eu sou um mom fedido foi terrível, mas eu tenho que admitir que com o divórcio e de trabalho, e sua irmã, e assim muitas coisas, eu não estava ajudando-o como ele precisava, então começamos a ir para aconselhamento e aulas de parentalidade e tudo ficou ainda melhor. Agora não somos a mãe mais próximo e filho no mundo, mas estamos muito perto, e nós falar e rir e fazer cócegas e jogar uns com os outros. Sua muito melhor agora, e ele não jogue mais aquelas birras. Ele me chama de mãe, e ele me diz que ele me ama o tempo todo. Ele fica louco de vez em quando, mas ele está aprendendo a controlar isso. Ele tem um conselheiro na escola, e ele está fazendo muito melhor nessa área.
Todos os meus conselheiros, amigos, família, etc, diz-me a não me culpar por aquilo que o meu filho está passando, mas eu simplesmente não posso ajude. Eu sinto que eu deveria ajudá-lo mais, mas às vezes eu me colocar em primeiro lugar porque estou cansado, e eu tenho tantas coisas na minha head e é tão difícil e muito responsabilidade de ser mãe, especialmente uma boa mãe para tais especial crianças como mine (nós mães sempre pensar que nossas crianças são as crianças mais especiais uh?) 兒
Bem, acho que esta resposta praticamente todo o seu questions espero que eu dei-lhe informações suficientes para que você possa dar me alguns conselhos. Por agora, eu acho que eu vou tê-lo ser testado para o TDAH e aqueles things Ele nunca é testado, mas eu sempre quis saber sobre isso. A única coisa é que eu não gostaria de dar-lhe medicação porque ele é muito bom e eu não confiar nesses tipos de medicamentos.
Enfim, espero que eu não incomodá-lo com uma longa carta tal. Obrigado do fundo do meu coração, por me ouvir e responder a minha questions
Deus te abençoe,
Angie.
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continuação a
Pergunta -
Hi ... meu nome é Angie. Eu sou uma mãe solteira de 2 pequenos. David (6) e Valeria (3). Minha relação com David, desde que sua irmã nasceu, é sido por algum motivo muito complicado. Começamos a crescer separados, e agora estamos chegando mais perto de novo, mas está nos levando tanto tempo, e que é tão difícil ... a coisa é que contra todas as probabilidades, e todas as coisas que eu põr-lo através de (eu me culpo por muitas razões) que ele tem mostrado sinais de sido oferecida. Ele passou de jardim de infância à 1ª série em apenas 3 meses, e agora ele está na segunda série. Academicamente ele está fazendo maravilhosa, ele encontra a maior parte das normas de seu grau, mas socialmente não está indo tão bem. Seus colegas não quero ser seu amigo; ele é irritante e perturbador na sala de aula. Ele não ouvir o professor muitas vezes, mas outros ele é o menino mais doce. Mas o que me e os professores preocupa é que ele não se preocupa com a escola. Ele faz a lição de casa muito boa, ele é brilhante, mas quando se trata do pequeno teste que eles dão-lo, ele não quer nem tentar. Deram-lhe perguntas de múltipla escolha, com a, b, c, d, e ele escreveu uma opção e ea palavra "nada" ao lado dele, e que foi a sua resposta para quase todo o teste. O professor diz que não é uma coisa habilidade, porque ele tem as habilidades, é só que ele só vai por seu humor ... se ele se sente como se ele vai fazê-lo, e se ele não faz, ele apenas doesn ' t! ... O que sou eu fizer errado ?, eu estou empurrando-o muito? ... como posso ajudá-lo? ... como eu posso falar com ele sobre ser responsável e não desistir? ... às vezes ele simplesmente parecem não se importar com nada! ... Eu realmente não sei o que fazer ... e eu me sinto muito culpado por empurrando-a muito e fazendo-o crescer tão rápido ... você pode me dar alguns conselhos? ...
Obrigado,
Angie
Resposta -.
Hi Angie,
Algumas das coisas que você descreve é bastante típico de gifted crianças na escola. Eles freqüentemente têm problemas para fazer amigos e muitas vezes não são queridas pelas outras crianças. Este problema social pode ser o resultado de uma série de coisas. Uma delas é que a criança tem ADHD ou alguma outra deficiência que o impede de compreender o comportamento social adequado. Outra razão, mais comum para crianças dotado, é que eles não se encaixam com as outras crianças. Eles funcionam em um nível intelectual superior ao de seus pares de idade, o que significa que as outras crianças não entendem o que o talentoso filho está falando sobre metade do tempo, não se piadas do garoto talentoso, etc.
Andrew Mahoney, um conselheiro de adolescentes talentosos, chama isso de um problema de inscrição, embora a maioria dos educadores, bem como muitos outros, diria que é um problema de socialização. Mahoney chama de filiação, porque essas crianças normalmente não têm um problema socializar com as pessoas - crianças ou adultos - que estão mais perto de seu nível intelectual. O problema existe somente quando a criança é forçada a conviver com as crianças que não podem manter-se intelectualmente. Essas crianças, como todas as pessoas em toda parte, só quero sentir que pertencem - que eles têm uma afiliação com os outros. É difícil ter que com as pessoas com quem você tem pouco em comum.
Se o seu filho não tem problemas para socializar com os adultos, as crianças mais velhas, ou outras crianças sobredotadas, então o problema é mais provável do que não é um problema de inscrição. Se, no entanto, o seu filho tem problemas interagindo com seus iguais intelectuais fora da escola, bem como na escola, então o problema pode ser devido a alguma outra coisa e não pode ser devido a qualquer coisa que envolva seus dons. Dado o que você aludiu sobre as dificuldades com o seu relacionamento com seu filho, o problema poderia decorrer de problemas emocionais, incluindo depressão, mas eu não sou qualificado para dar conselhos sobre isso. Eu ficaria um pouco preocupado com o comportamento com os testes. Ele teve algumas más experiências com testes? Com a escola?
Antes que você pense que o problema tem de ser relacionada com um problema emocional, deixe-me dizer que não é incomum para as crianças sobredotadas para evitar colocar adiante o esforço na escola, inclusive em testes. A única coisa que me faz pensar sobre o comportamento do seu filho é o fato de que ele faz um esforço para adicionar uma opção adicional e escrever "nada". Isso não é tão comum. crianças sobredotadas são mais propensos a correr através de um teste e não prestar atenção às direcções ou para responder a perguntas de uma forma padronizada (isto é, a, c, b, d, a, d, b, c). Eles podem tentar encontrar um padrão nas respostas a testes de escolha mulitple. Que tipo de teste foi isso? Será que ele sempre faz isso ou foi apenas em um presente teste?
Há duas coisas a considerar sobre o comportamento do seu filho. Uma delas é que as crianças sobredotadas são muitas vezes perfeccionistas, que evitam colocar adiante o esforço porque é "mais seguro". O medo de que o que eles fazem não será perfeito, mas se eles nem sequer tentar fazer o trabalho, as suas faltas não será notado. Outra é que as crianças superdotadas muitas vezes "desistir" na escola porque não é um desafio. Eles não querem colocar diante de qualquer esforço no trabalho que eles sentem é inútil, o trabalho que já conhecem ou é muito fácil para eles. Muito do que e que vai retirar-se e tornar-se underachievers, crianças cujo desempenho fica para trás suas habilidades.
Você diz que seu filho passa humores. Se você quer dizer que ele é "temperamental", que é uma coisa, e eu estaria preocupado com que, à luz do resto do que você disse. Se, no entanto, você quer dizer que ele faz o trabalho quando ele gosta, mas não quando ele não gosta dele, então você tem uma criança talentosa muito típico em suas mãos. Eu conheci um cara na faculdade que tinha um ponto de classe média média C. Ele foi brilhante também. Ele não tem nada, mas A e F da. Se ele gostou da aula, ele tem um A. Se ele não gostou, ele não ir, não fazer o trabalho, e tem um F. Foi isso. Ninguém está B. N ° C de. Nenhuma D's. Este é um exemplo extremo, mas você começa a idéia.
Eu não tenho certeza o que dizer sobre empurrando-o muito e fazendo-o crescer tão rápido. Queria ensiná-lo em casa antes de ir para a escola? Será que quis impedi-lo de jogar porque você queria que ele fizesse aulas? Eu preciso saber o que te faz pensar que você está empurrando-o. As crianças, mesmo as crianças sobredotadas, precisa jogar. Claro que, para as crianças sobredotadas, jogar quase sempre tem um elemento de aprendizagem e exercício intelectual. Eles gostam de pensar e desafiar suas mentes. Eles gostam de aprender. Para os de fora, parece que os pais estão a empurrá-los. Mas os pais sabem que seus filhos estão apenas a ser crianças. Alguns pais, no entanto, acha que ter uma criança inteligente significa que o que eles têm de fornecer instruções para os seus filhos, cartões de memória flash, tempo reservado para as aulas, etc. As crianças não precisam disso.
Antes que você possa descobrir o que fazer para o seu filho, você precisa entender por que ele está se comportando como ele é. Se ele está se sentindo isolado e solitário, porque ele não se sente como se ele se encaixa, isso é um problema. Se ele está sendo desligado porque ele não se sente desafiado na escola, isso é outro problema. No entanto, se ele está deprimido, que é todo um outro problema, e que eu realmente não pode ajudar.
Você pode me dar mais algumas informações sobre ele?
Quando este comportamento começar?
Por que você sente que você pode estar empurrando-o muito difícil? O que É é o comportamento do mesmo, tanto em casa e na escola?
O que ele faz na sala de aula que é considerado perturbador?
Como o nascimento de sua irmã mudar seu comportamento?
É típico primeira ciúme filho?
Se você pode pensar em outra coisa para me dizer - sem revelar qualquer coisa muito pessoal que você preferiria não compartilhar, por favor me avise.
Resposta
Oi novamente, Angie,
O que você está sentindo não é incomum para os pais das crianças sobredotadas quando eles percebem que eles têm uma criança superdotada. de repente eles se sentem como se de alguma forma pode não ser adequada para o desafio de criar um filho talentoso. Posso assegurar-vos que muitos pais de crianças superdotadas se sentir desta forma se eles têm ido para a faculdade ou não. Se isso faz você se sentir melhor, posso dizer-lhe que as crianças sobredotadas não vêm do nada - isso significa que eles vêm de pais talentosos. Não faz qualquer diferença que o nível de educação dos pais passa a ser.
Tenha isso em mente o tempo todo. Você pode não ter um diploma universitário, mas você é mais provável que não crescido acima garoto talentoso si mesmo. Isso significa que você não precisa ter medo de levantar uma criança superdotada. E nunca tenha medo de dizer que você não sabe algo. Se o seu filho já lhe faz uma pergunta que você não pode responder, basta informar o seu filho que você vai procurá-lo - juntos. É uma boa lição para ele aprender. Ninguém sabe tudo e quando você quer responder a uma pergunta, você pode procurá-lo. A informação é sempre disponível.
eu sugiro que você aprender o máximo que puder sobre as crianças dotado. Muitos livros estão disponíveis, embora não muitos deles estão prontamente disponíveis. O que quero dizer com isso é que eles não são freqüentemente encontrados em bibliotecas públicas, a menos que a biblioteca está em uma grande cidade. bibliotecas universitárias também têm, frequentemente, esses livros. Eu tenho um site que tem alguns livros recomendados sobre parentalidade crianças sobredotadas. Tome um olhar para eles e ver se a sua biblioteca tem qualquer um deles. Se não, você pode encomendá-los através do meu site. (Http://www.giftsforlearning.com/books/books.htm) livros para os pais regulares não são muito úteis para os pais de crianças superdotadas.
Fico feliz em saber que David não está deprimido. Isso pode acontecer com os jovens crianças sobredotadas. Como todas as crianças, o seu filho precisa se sentir amado e parece que você está deixando-o saber que. Meu único cuidado é não fazer demasiado grande de um acordo sobre suas habilidades. Quando uma criança superdotada fica muito elogios por suas habilidades, eles podem se preocupar que eles não vão ser amado sem essas habilidades. Eles começam a pensar que é suas habilidades que são amados e não-los. Eles não vão dizer isso e quando eles são jovens, provavelmente não poderia verbalizar com precisão o sentimento, mas poderia estar lá do mesmo jeito. Às vezes, é esse sentimento que leva uma criança superdotada para desenvolver tendências perfeccionistas. Ele pode causar uma grande dose de estresse para eles e para lidar com o stress, que pode desligar e não tentar.
Outro problema que decorre do tipo errado de louvor é que eles querem ser o centro das atenções e mostrar a todos o quão espertos eles são. Ele pode criar problemas para uma criança na sala de aula. E pode afetar as relações com as outras crianças. Se a criança superdotada já tem problemas com a filiação, isso só torna pior. Sylvia Rimm trabalha com crianças sobredotadas e tem escrito sobre este assunto. Você pode ler o que ela diz aqui: http://www.sylviarimm.com/pressures.htm
Desde que os miúdos talentosos tendem a ter tendências perfeccionistas já, pode-se colocar muita pressão sobre eles para ser perfeito. É uma linha difícil de andar quando se deseja forçar esforço, mas não quero criar estresse. Quando você vê o seu filho fazer um esforço, louvar o esforço, mesmo se não ganhar-lhe as melhores marcas ou notas que você acha que ele deveria estar recebendo. Demasiada pressão fará com que uma criança a desistir. Isso não quer dizer que você está colocando pressão sobre o seu filho; é apenas uma boa coisa para saber sobre as crianças dotado. Mesmo se você estivesse elogiando habilidades de David, você não seria o primeiro pai a fazê-lo. Dr. Rimm escreve e fala sobre isso um grande negócio, que deve dizer-lhe apenas como é comum.
Sobre David ficar chateado quando você repreendê-lo, meu filho costumava ser da mesma maneira. Levei um tempo, mas eu finalmente percebi que ele estava reagindo assim porque ele estava chateado consigo mesmo. Ele pensou que ele deve se comportar perfeitamente o tempo todo e, quando ele não o fez, ele estaria muito chateado consigo mesmo. Ele não entendia que sobre si mesmo; ele era apenas terrivelmente frustrados, ea frustração foi agravado pelo fato de que ele estava em uma situação social semelhante como seu filho. Ele teve dificuldade em fazer amigos na escola, as crianças eram muitas vezes significam para ele, etc., etc. Ele sentiu como se ele não tinha controle sobre sua vida. Ele queria uma vida perfeita e queria se comportar perfeitamente, mas a situação para ele era insuportável, às vezes e ele simplesmente não podia fazê-lo. Que faria com que ele se torne irritado e culpa todo mundo, inclusive eu. Mas ele estava muito bravo com ele mesmo.
Todo mundo tem razão quando dizem-lhe para não se culpar. Todos nós fazemos o melhor que pode com a informação que temos no momento. Nós não posso culpar-nos por agir de uma forma que acreditamos ser o melhor para o nosso filho. Se aprendemos algo novo ao longo do caminho, tudo bem. Nós agir com base nessa informação nova, mas não podemos agir na retroativamente. Nós não podemos voltar atrás e refazer as coisas com base em nossa nova informação. Parece-me que você ama seu filho e têm vindo a fazer o melhor que puder. Isso é tudo que qualquer um de nós pode fazer.
A última coisa que vou dizer é que você não precisa para chegar David testado para ADHD. Por um lado, não há nenhum teste para o TDAH. Por outro lado, a menos que você ver o comportamento problema, tanto em casa como na escola, bem como outras situações, David provavelmente não tem TDAH. Quando as crianças superdotadas apresentam problemas de comportamento na escola, muitos educadores e até mesmo pediatras são rápidos para diagnosticar o TDAH e recomendar Ritalina ou Adderal. A verdade é que o TDAH é extremamente ldifficult para diagnosticar corretamente. Ritalin é semelhante em composição a cocaína e as evidências sugerem que ela aumenta o risco de depressão quando tomado por pré-adolescentes. Eu tento ficar longe de TDAH e Ritalin. Adderall é apenas marginalmente melhor.
É muito melhor ter certeza de que uma criança superdotada está sendo desafiado na escola antes de olhar para alguns síndrome ou outra para ser a causa de todos os problemas. Se o professor de David parece que acomodam e compreensão, que você pode considerar a ficar-lhe o livro, ensinando jovens sobredotados Crianças na sala de aula regular. (Você pode encontrá-lo no meu site na seção de livros de ensino.) Eu não acho que é muito caro e vale a pena o dinheiro. Um professor pode usar as sugestões simples para diferenciar o ensino para David, que pode ser o que ele precisa. Alguns professores estão dispostos, alguns não são, mas ajuda se você fornecê-los com alguma ajuda ready-made.
Finalmente sobre a falta de vontade David exibiu quando o professor mudou o plano para o último dia do workshop. crianças sobredotadas não costumam lidar bem com a mudança. Se David adora escrever, eu tenho certeza que ele estava ansioso para escrever naquele dia e que tinha que ser uma grande decepção que havia para ser o tempo da história em seu lugar. Para muitas crianças, isso seria um deleite. Mas para uma criança que queira escrever, não é um deleite. Será que o professor diga às crianças antes do tempo que ele estaria mudando a rotina? Ou ele saltar sobre ele no último minuto? crianças superdotadas geralmente precisam de algum tempo para se adaptarem às mudanças na rotina. Não me surpreenderia ao descobrir que a reação de Davi era a essa mudança.
Eu acho que já abordadas todas as suas preocupações e respondeu a todas as perguntas. Se não, basta me escrever novamente. Você pode me escrever diretamente na
[email protected]. Esse e-mail deve funcionar. Você pode querer dar uma olhada em volta do meu site. (Http://www.giftsforlearning.com) Lamento soar como um anúncio para o meu site, mas eu o criei com os pais assim como você em mente. Eu não atualizou-lo em um um par de meses para alguns links podem não funcionar, mas a maioria deles vai e todas as informações sobre o local ainda vai ser de algum valor. Você vai encontrar todos os tipos de informações lá. Além de livros recomendados para os pais de crianças superdotadas, há também são recomendados livros para as crianças sobredotadas-se em uma variedade de tópicos. David poderia estar interessado em alguns dos livros sobre a escrita, embora eu não me lembro agora se seria apropriado para as crianças que os jovens. Você também vai encontrar brinquedos recomendados para crianças sobredotadas e parentalidade dicas.
Aproveite o seu pequeno rapaz - eles crescem rápido. Boa sorte.