Pergunta
Olá, Meu logo para ser 7 anos filha está em uma classe GT primeiro grau este ano (quase terminado). Ao longo do ano seu professor e eu tenho tentado vir acima com idéias e maneiras de "reforçar" a ela para levá-la a terminar seu trabalho de classe. Às vezes parece que ela está em um mundo de sua própria e ela diz que ela simplesmente "não conseguia pensar em nada", então ela só deixa seu papel em branco. Eu sei que para um fato que ela é bem capaz. Ela é uma perfeccionista e como ela entra em 2º grau, eu simplesmente não consigo ver esta ficando melhor. A minha pergunta é, portanto, eu deveria estar preocupado que talvez ela tem ADD? O que também me levou para o seu site é que eu li um e-mail de alguém preocupado com ecolalia e seu filho talentoso. Minha filha também começou a usar eholalia imediato cerca de um ano atrás. Normalmente, apenas comigo. Ela repete tudo o que digo de volta para si mesma em silêncio. Ela parece tão envolvido com o discurso que eu pergunto se ela ainda pode se concentrar. Ela também muitas vezes grita com ela e ela diz que está falando com seu cérebro para "parar de pensar" de certos pensamentos. Estou começando a me preocupar. Devo?
Obrigado,
Andrea
Resposta
Hi Andrea,
Você não precisa se preocupar que não algo de errado com sua filha. Como eu havia mencionado no post a que se referiu sobre a ecolalia, se uma criança é social, fazendo contato com os olhos, e de outra forma parece não ter problemas sérios que interagem com os outros, que a criança não é autista. Parece que ela está muito interessado na linguagem. É claro que, sem saber mais nada sobre ela, eu não posso ter certeza, mas é uma possibilidade concreta. Você diz que ela está embrulhado em discurso. O que você quis dizer?
Eu também não acho que sua filha tem ADD. Ouça o que ela disse: ela não consegue parar de pensar. Isso é muito típico de crianças dotado. Eles podem até ter problemas para dormir à noite, porque eles não podem obter o seu cérebro para "desligar". A criança que não consegue parar de pensar muitas vezes aparece em classe para ser ADD. No entanto, com crianças sobredotadas, é na maioria das vezes que o ambiente da sua sala de aula não é estimulante ou desafiador o suficiente para suas mentes, assim que suas mentes chegar a outras coisas em que pensar. Parece que eles são preguiçosamente sonhando, mas na realidade, eles estão pensando pensamentos profundos e tentar estimular suas mentes.
É possível para uma criança superdotada ter AD /HD, de modo que você pode querer olhar para outros sinais. O que mais faz pensar que ela poderia ter ADD? É apenas sua aparente incapacidade de se concentrar na escola? ela é capaz de se concentrar em casa? Se assim for, não é ADD. Se não, em que circunstâncias é que ela incapaz de se concentrar? Se você diz quando ela está fazendo trabalho escolar, ele provavelmente não acrescentar, mas apenas mais falta de desafio.
Um par de coisas poderia estar causando seu fracasso para concluir trabalhos de casa. Por um lado, se ela é perfeccionista, ela pode estar tentando evitar fazer qualquer coisa menos do que perfeito. Para as crianças perfeccionistas, é mais fácil e menos emocionalmente ameaçando transformar em nada do que para transformar em algo menos do que perfeito.
Por outro lado, a maioria das crianças sobredotadas são intrinsecamente motivado. Isso significa que as recompensas externas, como etiquetas, as carinhas, notas, etc., fazem pouco para motivá-los. Em vez disso, eles devem ser motivado a partir de dentro. Eles devem encontrar o trabalho interessante ou obrigação por qualquer motivo quiser fazer o trabalho. Sua recompensa vem de dentro - do sentimento de um trabalho bem feito, por exemplo. Se você tem um filho que é tanto internamente motivados e perfeccionista, você pode ver o problema. Se eles se sentem gratificados pelo trabalho interessante ou trabalhar bem feito, mas temem que eles nunca pode fazer um bom trabalho, como eles podem ser motivados a trabalhar?
Se isso faz você se sentir melhor, este é um problema bastante comum com crianças sobredotadas. Não há muita coisa que você pode fazer, infelizmente, com estas crianças. Mas eu tenho um par de sugestões. Primeiro, fale com o professor da sua filha sobre o desafio em sala de aula. A sua filha tinha que fazer o mesmo trabalho que as outras crianças ou que o professor tentou oferecer sua filha com material mais desafiador? Você diz que você e o professor já tentou vir com maneiras de obter-lhe para terminar seu trabalho. Foi uma das maneiras de fornecer mais difícil material, desafiando?
Você tem um pouco de tempo antes de a escola está fora. Veja se o professor da sua filha está disposta a tentar fornecer tarefas mais difíceis para ela. Será que o seu sistema de ensino tem um coordenador talentoso? Se assim for, o seu professor pode querer obter algumas sugestões de ele ou ela.
Espero que isso ajudou. Sinta-se livre para fazer uma pergunta de acompanhamento.
Boa sorte!