Pergunta
Vejo muitas semelhanças entre os "overexcitabilities" comuns observados em crianças sobredotadas, e aqueles listados como sintomas do transtorno de integração sensorial. Seria uma avaliação OT distinguir entre os dois? Seria OT terapia ajuda na gestão de tal comportamento, independentemente da causa? Meu filho de 5 anos de idade (ele começa o jardim de infância na queda) é emocionalmente sensível e "over the top /hiper" quando overstimulated. Ele está ficando melhor com a manipulação de estimulação auditiva, mas ainda fica em maturidade e controle de impulso em comparação com seus pares. (Eu sei que ele é brilhante. Ele pode ler e fazer a adição e subtração em sua cabeça. Ele é maravilhoso com quebra-cabeças. Ele é um perfeccionista e gosta de praticar novas habilidades em particular até dominado. Ele parece ser um auto-aluno em muitos situações.) a minha pergunta é realmente sobre a relação entre a SID e overexcitabilities-- mais por curiosidade do que qualquer outra coisa, uma vez que neste momento eu não sinto que precisamos de ajuda externa para manage-- estamos planejando para esperar e ver o que acontece no jardim de infância. Obrigado.
Resposta
não tenho certeza uma avaliação OT seria distinguir entre SID e overexcitabilities. Uma razão para isso é que eu duvido que muitas pessoas fazendo a avaliação estão mesmo cientes de overexcitabilities. Tenho ouvido falar de crianças dotadas com sensibilidades extremas sendo ajudados pela terapia, então eu não acho que uma avaliação e terapia iria prejudicar o seu filho.
vou acrescentar, porém, que muitas crianças dotadas com alguns desses supersensitivities crescer fora deles um pouco, não totalmente, mas um pouco. Uma criança emocionalmente sensível será sempre emocionalmente sensível. Crianças com supersentivities sensoriais tendem a se tornar um pouco menos sensíveis, ou aprender a lidar melhor. As crianças, por exemplo, que aos cinco anos de idade teve que cobrir seus ouvidos em uma sala de cinema, mais tarde poderão se sentar e desfrutar de um show sem muita dificuldade. Eles fazem isso mesmo que eles não recebem qualquer terapia de integração sensorial.
Agora, tendo dito tudo isso, se você acha que seu filho está tendo problemas excepcionais, você pode considerar uma avaliação completa do seu filho. Isso significa não só uma avaliação OT, mas também um teste de QI e de realização (como o WISC-IV e WIAT). (E ter o teste feito por alguém que entende e tem experiência em trabalhar com crianças sobredotadas.)
Eu acho que você é sábio esperar este para fora um pouco, embora. Como você percebeu-se, seu filho está ficando melhor em lidar com estimulação auditiva (como é frequentemente o caso). A sensibilidade emocional, como eu disse, vai estar lá para sempre. Ele pode precisar de algum aconselhamento em algum ponto para ajudá-lo a lidar, mas isso depende dele e como ele faz. Algumas crianças altamente sensíveis, especialmente os rapazes, têm um tempo difícil com sua sensibilidade; outros conseguem apenas multa.
Espero que isso ajudou. Se não, sinta-se livre para fazer uma pergunta de acompanhamento.