Pergunta
Meu filho está agora com 21 meses e eu estou tentando descobrir se ele está se desenvolvendo em um ritmo incomum.
Mason é um menino muito ocupado e não tem tolerância para tédio. Ele estava muito consciente de como um bebê e estava em constante movimento a partir do nascimento. Ele começou a jogar-se em coisas que ele queria em cerca de 4 meses. Ele se arrastou em 5 meses e se arrastou por um longo tempo, mas foi um tipo diferente de rastreamento. Era como se ele estivesse sendo executado em todos os fours. Ele iria cruzar seu braços um sobre o outro em um movimento rápido e todos os que o viu fazer isso gótico. Ele não caminhe até ele tinha cerca de 13 meses, mas, em seguida, ele nunca "realmente" andou. Ele tropeçou ao longo de dois dias, mas uma vez que ele estava de pé, ele rapidamente mudou-se para correr e praticamente só funciona agora. Ele iria cair de vez em quando, mas ele não iria lutar na mínima de obter para cima foi literalmente um movimento poping para cima. Ele pode contar até 19 de forma bastante clara. Ele sabe círculo, quadrado, triângulo, retângulo e oval e reconhece-los em toda parte (ex. Concreto lajes de calçada "rectângulo" ou brincos da mamãe "oval"). Ele sabe preto, branco, roxo, amarelo, verde, azul e laranja (vermelho que ele tem problemas com). Eu não forçá-lo a aprender essas coisas, ele parece apenas para buscá-las. É quase como se eu descobrir o que ele pode fazer, pedindo-lhe as perguntas certas. Eu li para ele e ele assiste teletubbies, brincar comigo seaseme, elmo, encontrando nemo, grande show de música de Jack, e todos os vídeos do bebê einstien. Ele ama música e sacode a cabeça passionatly. Ele sabe onde a lua e as estrelas são e como eles se parecem. Ele pode dizer que carta é que, com exceção de 'w'. Ele ri de coisas que eu não posso acreditar que ele entende. Ele continuamente pára o que está fazendo para vir e me abraçar ou beijar-me e enquanto ele faz isso, ele diz "ahhh". Ele repete tudo e se lembra das palavras. Eu não tenho idéia de quantas palavras que ele conhece. Ele entende que, por favor, obrigado, e seu bem-vindos são tudo dito em torno do mesmo tempo. Ele fica muito focado em uma coisa de cada vez tanto que você não pode devert sua atenção (ex. Museu de transportation- não se preocupava com os trens só queriam as pedras no chão). Ele é muito determinado sobre como realizar o que ele se propõe a fazer e flat out se recusa a ceder até que ele termina o seu negócio muito importante. Ele odeia boundries de qualquer forma (portões, portas, etc.). Mas depois há coisas que ele está aparentemente para trás em como usar uma colher adequadamente, os padrões de sono, e andando tão tarde. Estou preocupado que ele está aprendendo a andar antes que ele possa rastejar por assim dizer. Como ele quer fazer o último passo sempre antes que ele faz o primeiro. Eu estou querendo saber se eu tiver uma criança superdotada em minhas mãos e que eu preciso fazer para ajudá-lo a aprender as coisas que ele precisa saber para sua idade e challenege-o a continuar a aprender essas coisas "mais velhos" também. Socorro!
Resposta
Hi Heidi,
Seu filho soa como um típico garoto talentoso. Não soa para mim, com base no que você escreveu, que você tem nada para se preocupar, pelo menos em termos de desenvolvimento anormal.
O que você está testemunhando é o que é chamado de "desenvolvimento assíncrona. " O que isto significa é que o desenvolvimento físico, emocional e intelectual de seu filho não está a progredir ao mesmo ritmo. Ele é bastante avançado intelectualmente, mas é provavelmente bem no alvo com seu desenvolvimento físico. É por isso que ele está "atrás" em usar uma colher. "Ele provavelmente não está por trás de todo, mas apenas parece que ele é porque ele é tão à frente intelectualmente. Adultos tendem a pensar que uma criança intelectualmente avançado também deve estar fisicamente avançado.
as crianças sobredotadas também nem sempre se desenvolvem da mesma forma linear que as outras crianças. não é incomum para algumas crianças sobredotadas a engatinhar e andar quase ao mesmo tempo. algumas crianças simplesmente ignoram rastreamento e ir direto para caminhar. Isto, naturalmente, depende do desenvolvimento físico da criança. meu filho era um daqueles que caminharam e se arrastou ao mesmo tempo.
parece-me que o seu filho estava muito ansioso para ir de um local para outro que se preocupar com o rastreamento lento. ele desenvolveu um método que o levou ao redor rapidamente e ele preso a ele. Quando ele estava pronto, ele andou, mas, novamente, provavelmente era muito lento. meu filho era similar. ele raramente andou. Nós o apelidaram de "Edith" depois de Edith Bunker de "All in the Family." Se você cada visto esse show, você vai saber que Edith raramente andou. Ela iria correr para a porta, para a cozinha, para quase todos os lugares que ela fosse.
A melhor coisa a fazer é jogar fora todos os livros de parentalidade que você pode ter, porque eles nunca cobrem as crianças sobredotadas e você só vai acabar quer se preocupar que algo está errado com o seu filho ou desperdiçar o seu tempo procurando respostas para perguntas que você tem sobre o desenvolvimento do seu filho talentoso. Em vez disso, obter alguns livros sobre pais de crianças dotado. Eles vão fazer muito mais sentido. Muitos deles cobrir o desenvolvimento desigual das crianças sobredotadas, incluindo a forma como eles parecem pular sobre algumas fases de desenvolvimento.
Se o seu filho é capaz de andar sem rastejar, que diferença isso faz? Crianças rastejar em primeiro lugar porque eles não podem andar, não porque é absolutamente essencial. O mesmo princípio aplica-se a outras coisas. O que o seu filho tem que voltar a aprender, uma vez que ele aprendeu coisas "mais velhos"? Se eu aprendi a dirigir um carro antes que eu aprendi a andar de bicicleta, que eu tenho que voltar a aprender a andar de bicicleta para ser um melhor motorista de carro?
Tenho dois sites que você pode achar útil . Ambos têm recomendado livros para os pais. Você pode começar com as páginas e, se você estiver interessado, você pode olhar ao redor para mais information.
http://www.giftsforlearning.com/books/parenting.htm
http://giftedkids.about.com/od/wheretofindhelp/tp/parenting_books.htm
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