Pergunta
Meu filho entrou KG esta queda, ele é 5. Ele está em uma classe de 24 alunos com um professor e um assistente. As crianças trabalham juntos em muitas coisas, mas são divididos em grupos de alto, moderado e baixo para a leitura (mais 2 crianças ESL). Meu filho foi identificado pelo seu professor (o professor é novo para a escola, mas experiente de outro estado) para a avaliação do professor AG (dotado) (não é um professor talentoso para toda a escola que puxa crianças para "enriquecimento", conforme necessário K-5) .A KG professor pensei que meu filho precisava de atenção extra, especialmente em matemática (em casa ele está trabalhando em um primeiro e segundo nível de matemática grau; matemática vem muito fácil para ele e ele parece crave-lo). Ele pode ler também, mas parece ter um grupo de colegas na sala de aula para que (a alta do grupo-6 crianças). O professor AG passou 20 minutos com ele e decidiu que ele não precisava de enriquecimento, porque ele não sabia o núcleo currículo KG contudo embora ela admitiu que sabia mais do que a média de 5 anos de idade. É claro que ela não vai compartilhar comigo suas perguntas de avaliação. Eles usam o sistema de matemática "Blazer de fuga". Na classe, ele está aprendendo a reconhecer 1-10 e correspondentes conjuntos. Em casa, ele está resolvendo problemas de adição de dígito e matemática subtração e palavras duplas, contando a 1000, compreendendo o dinheiro uma vez ... O professor AG concentra-se em estudantes do ensino fundamental, principalmente 3d, 4º e 5º para a superdotação identificada por testes padronizados. Eu pensei que a avaliação superdotação seria baseada mais no que o potencial da criança a aprender é contra simplesmente o que eles já sabem. O que devo fazer em seguida? se alguma coisa? Ele parece feliz alhough incomodado por "trabalho baby" ele ainda não está entediado com todas as outras coisas para aprender (como ficar junto com 23 outras crianças, espanhol, música, arte ..). Devo empurrar para o enriquecimento na escola? Devo apenas continuar a enriquecer em casa, ele pede? devo me preocupar com a escola em geral e se é adequado para o meu filho? Obrigado pelo seu serviço maravilhoso!
Resposta
Hi Leslie,
Quando crianças sobredotadas não são desafiados na escola, é sempre uma preocupação. Uma razão é que eles nunca aprendem o valor do esforço, eles nunca aprendem bons hábitos de estudo. Isto é verdade para alunos superdotados que estão ficando em linha reta de um e estudantes talentosos que são insuficientes.
Você diz que o professor AG "passou 20 minutos com ele e decidiu que ele não precisava de enriquecimento, porque ele não o fez sabe o núcleo currículo KG contudo embora ela admitiu que sabia mais do que a média de 5 anos de idade ". Parece-me que tudo o que ela estava procurando era a realização de base, nem mesmo a verdadeira realização e certamente não habilidade. Se o seu filho está fazendo matemática de dois dígitos em casa, ele definitivamente deve estar fazendo mais que reconhecer os números 1-10!
Não é incomum para os coordenadores G /T (ou AG) para concentrar-se na 3ª através crianças da 5ª série. Há um número de razões para isso, nenhum deles particularmente útil para crianças dotadas. Você pode querer dar uma olhada na discussão sobre as habilidades noite fora na terceira série no meu site about.com. Abrange algumas dessas razões. (Http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/i/even_out.htm)
eu faria pelo menos duas coisas:
1) conversar com o professor AG e perguntar novamente sobre a perguntas de avaliação. Parece-me que você tem o direito legal de saber o que eles eram. Você não tem que ser, nem deve ser conflituosa. No entanto, você precisa entender as necessidades do seu filho e saber as perguntas e respostas para a avaliação iria ajudá-lo a ganhar esse entendimento. Página 2) Push, não apenas para o enriquecimento, mas para ensino diferenciado. O que é ensino diferenciado? Você pode aprender sobre ele aqui: http://giftedkids.about.com/od/glossary/g/differentiation.htm
Se o seu filho está fazendo matemática avançada, ele deve estar recebendo aulas de matemática avançadas. Professores, e particularmente os professores AG ou GT, deve saber o que a instrução diferenciada é.
Se você não pode começar a instrução apropriada para o seu filho, que você pode querer olhar para outras opções educacionais. Você pode dar a escola a oportunidade de fornecer o seu filho uma educação apropriada, mas anos de trabalho que está por baixo potencial de um estudante pode ter algumas repercussões graves, como insucesso. Para ver o que um bom programa de superdotados parece, visite esta página: http://giftedkids.about.com/od/educationoptions/a/criteria.htm
Se o seu filho está feliz e ir bem na escola, você não precisa se preocupar muito com as lições apropriadas * na escola. * seu filho, no entanto, tem que ser desafiado em algum lugar. Algumas pessoas vão ter aulas particulares para seus filhos, não para ajudá-los a ficar no mesmo nível das outras crianças ou para alcançá-los, mas para desafiá-los com o material que está no seu nível de capacidade de aprendizagem. Estudantes do ensino médio pode fazer isso, desde que o seu filho está na escola primária. Se você mora perto de uma universidade e seu filho ainda precisa de material desafiador adicional fora da escola, você pode olhar para a graduação ou até mesmo estudantes de pós-graduação para fazer tutoria.
No entanto, se o seu filho está infeliz na escola e frustrado com o trabalho que está abaixo do seu nível de habilidade, você vai querer olhar atentamente para outras opções acadêmicas, incluindo escolas privadas ou homeschooling.
Boa sorte!