Pergunta
Eu realmente espero que você me anwer como tenho escrito para numerosos artigo "conselho livre" e nunca ouvi uma coisa. Meu filho acabou de completar 6 anos de idade estava tendo problemas de adaptação no ano passado na escola. Por problemas de ajustamento Quero dizer atuando em sala de aula, desobedecendo os professores, não fazendo o trabalho de classe, brincando, quando ele deveria estar fazendo o trabalho, transformando luzes e desligando, jogar futebol na sala de aula, excaping ver freinds em outras classes ... bater seu professor quando ele pensa que ele vai ser punido ou quando agarrá-lo controlá-lo ... Então eu o tinha testado e saiu de ser dotado (140 IQ). Ele terminou o ano com encopresis ea escola lhe disse que não voltar. Começamos a 1ª série em uma nova escola e ele parece estar de volta para o mesmo tipo de comportamento eo encopresis também está de volta. Ele professor disse-me para levá-lo a um neurologista e tê-lo testado de AD &HD. Ele não é hiperativo. Ele é um menino maravilhoso em casa e em qualquer outro lugar que vá. Sim, ele pode desafiar as normas e regras de autoridade e pergunta, mas eu não tenho nenhum problema com ele em casa. Ele pode jogar dominó, jogos de cartas, assistir filmes sem se mexer do seu assento. A minha pergunta é, eu tê-lo levado para um "expert supossed" em AD &HD. Ela deu-lhe um teste em que ele tinha para identificar figuras idênticas, uma após a outra. Ela fez isso em uma noite de terça-feira às 21:00, quando o meu filho já estava farto de esperar 2 horas e normalmente vai para a cama neste momento. Ela disse que estava AD definitivamente embora não seja HD com base neste teste e se recusa a dar-lhe outro. Estou errado supor que ele provavelmente estava muito cansado e que é extremamente difícil de diagnosticar AD em crianças sobredotadas? Eu vivo em Espanha e estou tendo um tempo terrível tentando ajudar meu filho academicamente e psicologicamente. O que você acha?
Resposta
Hi Louisa,
Sua história quebra meu coração. Eu não acho que você está errado em tudo para assumir que o seu filho estava cansada demais para ser testado. As condições que você descreve - testes no final do dia, o teste depois de uma espera de 2 horas - estão longe de condições de teste ideais. Estou um pouco surpreso que um testador treinados não entenderia isso.
Além disso, não existe tal coisa como um teste para o TDAH. Qualquer um que afirma ser um especialista em TDAH e, em seguida, administra um teste para diagnosticá-la é suspeito em minha mente. Diagnóstico de TDAH é um processo difícil e com base no que você está dizendo, ele não soa como seu filho tem. Você diz que ele se comporta em todos os lugares, mas na escola. Isso não é ADHD. Para ser diagnosticado com TDAH, a criança deve exibir esses comportamentos problemáticos em mais de um lugar. É isso ocorre apenas na escola, que geralmente significa que o problema está relacionado escola.
Há algumas outras coisas a considerar. Primeiro, o QI de 140 poderia realmente ser baixa. QI de seu filho não pode ser inferior a 140 (dar ou tomar alguns pontos de margem de erro), mas pode ser maior. Um testador que não está familiarizado com as crianças sobredotadas podem realmente fazer as coisas que podem alterar o resultado do teste. (Veja http://giftedkids.about.com/od/testing/p/testing_basics.htm Algumas dessas podem não se aplicar em Espanha, mas muito do que vai.)
É possível para você homeschool ? Se for, isso seria uma boa coisa a fazer. A razão está relacionada com a outra coisa a considerar e que é que as crianças sobredotadas parecem ter problemas de adaptação à escola porque as outras crianças da sua idade não "pegar"-los. Ou seja, as crianças sobredotadas não se encaixa muito bem com seus companheiros de idade. Eles tendem a ser mais verbal, têm interesses diferentes, e, claro, tem uma capacidade de raciocínio superior. Por exemplo, um talentoso 6 anos de idade, pode querer falar sobre a teoria dos buracos negros, enquanto as outras crianças estão mais interessados em coelhos ou jogos de bola.
crianças
dotado também tendem a ser muito sensíveis e têm um forte senso de justiça e de certo e errado. Essa última fará com que essas crianças para olhar como eles estão desafiando a autoridade, mas eles geralmente estão simplesmente pedindo o raciocínio por trás das regras que lhes são atribuídas. Eles não gostam de seguir regras que não entendem ou parecem ser ilógica ou injusto. Se lhes é dito para fazer algo e isso não faz sentido, eles podem perguntar: "Por quê?" Ou podem simplesmente recusar-se a obedecer. Isto, naturalmente, faz parecer que eles são autoridade desobedientes, indisciplinados e desafiador. Na maioria dos casos, quando o raciocínio por trás da regra é explicado, estas crianças vão obedecer sem questionar - a menos que a regra não é justo ou não faz sentido
Além disso, as crianças sobredotadas podem ser furado na escola. , que muitas vezes faz com que elas se comportem mal. As crianças que estão em uma sala de aula com os seus pares intelectuais e que estão intelectualmente desafiado não costumam agir em sala de aula.
Se você não pode homeschool seu filho, pelo menos, olhar ao redor para uma escola com boa programação para as crianças dotadas e estariam dispostos a série ignorar o seu filho. Que muitas vezes é difícil quando uma criança foi se comportando mal como a suposição geralmente é que a criança está imatura e, portanto, não está pronto para se deslocar até um grau. O oposto é frequentemente verdadeiro
Dê uma olhada neste relatório:. Http://nationdeceived.org É um relatório sobre a aceleração para crianças superdotadas. É a partir de um estudo feito em os EUA, mas pelo que eu posso dizer, este é um problema que ocorre em todo o mundo.
Por favor, visite o meu site giftedkids.about.com. Existe um fórum lá, que no momento não é muito ativo, mas eu vá em frente e responder a algumas perguntas. Além disso, você vai encontrar mais informações sobre crianças dotadas e suas necessidades.
Por favor manter contato. Boa sorte com seu filho.