Pergunta
Estou muito preocupado com o comportamento inadequado da minha filha recentemente. Ela não foi identificada como talentoso; no entanto, ela tem quase todas as habilidades na lista de verificação criança. Ela é de 2 anos de idade e pode falar em sentenças completas, usando a gramática correta. Ela organiza seus lápis de cera e marcadores, a fim colorido e brinca com Barbies e acessórios de forma apropriada. Ela tem um amigo imaginário que ela descreve como um "dinossauro iguanodonte. ' Ela pode ler letras em todos os lugares (no carro um dia em um semáforo, ela me disse cada letra da palavra 'Toyota') Ela pode soletrar seu próprio nome (7 letras) e diga-me o som para cada letra do alfabeto (o A diz ahhh). Ela pode lembrar de uma viagem de férias para a Disneylândia de mais de um ano atrás, ela também pode se lembrar de detalhes de uma viagem para Costa Rica a partir de 6 meses, incluindo o que ela comeu! Assim, em termos de identificação dela, eu acredito que ela possui a maioria das habilidades descritas na lista de verificação.
Meu problema, porém, é seu comportamento. Embora ela possui estas habilidades que ela também pode ser extremamente teimoso e força de vontade. Estou recentemente em uma perda de como lidar com ela. Ela pode ser extremamente persistente, me perguntando "por que" pelo menos 3-5 vezes depois de eu lhe dizer não. Posso dar-lhe uma explicação perfeitamente boa e parece que ela entende, mas ela ainda vai perguntar por quê. Um exemplo disto é: ela gritou em voz alta um dia e eu usei meu tom rigoroso da voz e disse: 'Rhianna, você precisa usar a sua voz interior.' Ela perguntou "por que" e eu respondi 'porque isso fere os ouvidos da mamãe quando você gritar.' Ela então disse 'por que dói suas orelhas mamãe?' e eu respondi que ruídos altos fazem ouvidos da mamãe ferido. Ela então perguntou "por que ruídos altos fazem seus ouvidos ferido 'e eu dei a resposta de velhice", porque a mamãe disse isso. " Isso geralmente faz com que ela pare de fazer perguntas, mas eu me sinto como uma mãe ruim, tais respondendo assim. Eu não sei como lidar com sua curiosidade e eu sinto-me ficar mal-humorado com ela. Há qualquer bons recursos que eu e meu marido pode começar a aprender a lidar com seu comportamento. Eu acho que eu cresci acreditando que você não questionar seus pais, por isso a minha resposta imediata a sua curiosidade é que ela está sendo desrespeitoso e puni-la. Por favor, ajude!
Resposta
Hi Denine,
A maneira mais fácil de responder ao seu pedido de ajuda é para lhe dizer que o seu isn filha ' t ser desrespeitoso em tudo, mas parece que você já sabe disso. As crianças sobredotadas são incrivelmente curioso e quer saber tudo. Eles são como pequenas esponjas. Você viu o filme "curto-circuito"? Houve um robô no filme que veio à vida. Ele queria ler todos os livros que ele poderia obter seus braços mecânicos diante. Ele não podia lê-las rápido o suficiente e não parava de dizer: "Mais de entrada Mais de entrada!" Eu costumava chamar meu filho "curto-circuito", porque ele nunca pareceu ser capaz de obter "input" suficiente.
Quando sua filha perguntou por ruídos altos ferir os seus ouvidos, ela realmente queria saber o porquê. Olhá-lo de seu ponto de vista. Ela é dois. O que ela sabe sobre a biologia? Sobre o som? Você diz que o ruído alto fere seus ouvidos. Como pode ser? Como pode ruído "ferido" orelhas? Você está descobrindo por que tantos pais de crianças superdotadas se irritou quando alguém acusa-os de empurrar seus pais. A maioria de nós sente como nossos filhos estão nos arrastando atrás de si; estamos exaustos e não temos tempo para fazer qualquer empurrando!
Você tem razão para se preocupar, porque você realmente não quer sufocar essa curiosidade ou tê-la sentir que ela não pode falar com você e vê-lo como uma fonte de informação ou de um parceiro na descoberta. Se, no entanto, há momentos em que você está muito ocupado ou cansado demais para continuar a discussão - ou não sabem a resposta - diz sua filha que. Diga algo como: "Eu não sei por que o ruído faz com que meus ouvidos ferido. Por que não vamos descobrir juntos?" Ou "Mommy não tem tempo agora para falar sobre isso agora, mas podemos falar sobre isso mais tarde."
Você pode até mesmo, se você quiser, faça uma lista de perguntas que ela pede que você não pode responder. Você pode fazer viagens regulares para a biblioteca e confira os livros infantis sobre os temas. (Você ficaria surpreso com a variedade de disciplinas disponíveis nos livros infantis!) Às vezes, sua filha vai estar interessado em prosseguir o assunto e outras vezes, ela não será mais interessados, mas o fato de que você parou por um minuto para fazer a anotação da sua pergunta vai mostrar o seu interesse na sua curiosidade e incentivar ao invés de sufocá-la.
posso dizer-lhe, também, que é incomum para uma criança de dois anos de idade para pedir esses tipos de perguntas. As questões típicas de dois anos de idade são perguntas simples que começam com "o que" ou "onde". "Por" questões são geralmente mais abstrato e não aparecem até mais tarde. Você pode gostar de ler este artigo sobre o desenvolvimento da linguagem:
http://giftedkids.about.com/od/gifted101/a/language_use.htm
Embora possa parecer que a sua filha é um desafio você, ela não é. Ela está pensando sobre essas razões que você está dando a ela. Isso é crítico, pensamento abstrato. Para voltar para o robô, imagine um computador. Ele faz uma pergunta e você dar-lhe uma resposta. Ele calcula a resposta e verifica-lo contra a sua base de dados de informação. Se ele encontrar que carece de informações, ele vai fazer outra pergunta. Você dar-lhe uma resposta e passa pelo mesmo processo. Ela "compreende" a resposta que você está dando, mas não é possível calcular totalmente a resposta porque ele tem informações insuficientes. Tem que pedir mais.
Por outro lado, se suas perguntas não estão buscando informações adicionais, mas simplesmente fazendo a mesma pergunta várias vezes, então isso é outra coisa. Por exemplo, ela pergunta: "Posso ter um cookie?" E você diz: "Não, é quase hora para o jantar." Então ela diz novamente: "Por que eu não posso ter um cookie?" Você pode dizer que a regra em sua casa é que não doces são permitidos antes do jantar (e esperemos que essa regra já foi estabelecida). Se sua filha continua a perguntar sobre por que ela não pode ter um biscoito, ela não está apenas à procura de informações adicionais. Neste momento, ela está questionando e debatendo a regra.
Sufocando esse tipo de debate não só é aceitável, é preferível. Com sorte, você pode ver a diferença. Neste segundo caso, você não debater. As regras em casa deve ser claramente estabelecida e, em seguida, não há nenhuma discussão sobre eles. Mas a curiosidade, como o que você descreve com o barulho ferir seus ouvidos, deve ser incentivada. Isso não era exatamente uma regra, mas você sempre pode torná-lo um - não gritando na casa. E você ainda pode discutir porque é uma regra, se você quiser, mas a regra vai ficar
Aqui está um artigo sobre não discutir com crianças sobredotadas:.
Http: //giftedkids.about. com /od /FamilyLife /qt /arguing.htm
espero que isso ajudou!