Pergunta
sua analogia para hothousing vs superdotação foi muito claro, muito obrigado. Então, me corrija se eu estiver errado - mesmo se uma criança é muito receptivo a um pai a introdução de letras, por exemplo, ainda é hothousing. Superdotação seria, como seu filho, a criança mostra interesse em palavras /letras. Eu tenho um amigo que é filho sempre gostei de trabalhar em livros de atividade (escola tipo prontidão pastas de trabalho). Tenho certeza de que a criança não pedi estes, sua mãe apresentou-os e ele teve a atenção para sentar e trabalhar nas pastas de trabalho. Minha filha é muito semelhante - também ela começou a ler na idade de 4, mas a diferença entre ela e meu filho é que eu consideraria ela fomentou (pai dirigido - não forçado) e meu filho, possivelmente, dotado. Meu filho nunca gostei pastas de trabalho - Tentei e falhei. Que eu tenho isso agora?
Resposta
Hi Clian,
Você quase conseguiu! Acho que você está sobre-pensar o conceito. Se uma criança é muito receptivo a ser apresentado a cartas, etc., não está abrigando simplesmente porque o pai introduziu-o. As crianças não podem pedir coisas que eles não sabem nada sobre, então eu sempre dizer aos pais que * deve * expor seus filhos a muitos temas e conceitos diferentes.
Seu trabalho como um pai, na minha opinião, é expor os seus filhos para os vários campos do conhecimento e criatividade. Eu vi que o meu filho amado letras e palavras, então eu comprei-lhe pastas de trabalho em fonética. Ele os amava. Eu não sentar e ter aulas com ele, porque * I * achei que era importante para ele aprender fonética.
Eu também deu ao meu filho lotes de materiais de arte. Ele não estava interessado, então eu deixei-os sozinhos. Eu comprei-lhe cartas magnéticas e números. Ele amava as letras, mas não tinha interesse nos números. Eu tentei várias maneiras de obter-lhe para brincar com números, mas ele não estava interessado. Se eu fomentou ele, eu teria feito cartões de memória flash com a matemática porque * eu * teria pensado que ele precisava saber matemática.
Uma vez que você ou alguém (ou algo) else expõe o seu filho a um conceito, uma idéia ou um tópico, o seu filho irá, em seguida, determinar o quanto mais ele ou ela quer saber sobre isso ou trabalhar com ele. Uma criança que nunca foi exposta aos presidentes não pode saber para pedir livros sobre eles. Por outro lado, uma criança de quatro anos de idade, que não pediu para eles e não está interessado neles não deve ser feito para memorizá-las.
É este ficando mais claro? Espero que sim!
Se não, fique à vontade para perguntar sobre isso novamente.