Pergunta
Caro Patty,
Minha filha tem 20 meses de idade e parece avançado para sua idade. Ela usa regularmente 7-8 frases de palavra. Ela sabe todas as suas cores. Ela lembra-se e fala sobre eventos que aconteceram há meses. Fomos longe para visitar parentes, quando ela tinha 17 meses de idade, e ela aprendeu o nome de todos (pelo menos 15 novas pessoas), e ainda fala sobre sua viagem. Ela memorizou pelo menos 30 livros de bordo curtos e gosta de "ler" em voz alta. No entanto, emocionalmente e socialmente, ela é muito mais uma criança típica. Na verdade, ela parece um pouco para trás, para a sua idade. Embora outras crianças vão dizer Olá a ela ou tentar jogar, ela basicamente ignora-los e quase age como eles são invisíveis!
A minha pergunta é a respeito de creche. Ela está em tratamento grupo 3 dias por semana, e parece regredir um pouco depois de estar lá. Às vezes ela voltará a balbuciar mesmo que ela é capaz de dizer palavras com clareza. Ela vai comer com as mãos, cuspir a comida para fora, ou tentar comer bem ao lado da mesa. Ela é a mais antiga em seu grupo e eu estou querendo saber se ela deveria estar com as crianças mais velhas. Seria melhor para ela estar com crianças mais velhas, mesmo que suas habilidades sociais pode ser atrasada? Eu não pretende colocá-la em uma situação que iria fazê-la desconfortável.
Resposta
Olá Elizabeth, Parece que sua filha iria beneficiar de estar com as crianças mais velhas, se a creche vai permitir isso. Ela vai desenvolver algumas habilidades sociais e motoras a nível idade, e não necessariamente a um nível tão avançado como suas habilidades de pensamento, mas ela também vai preferir estar com as crianças mais velhas nessa idade. Se ela for ignorar ou evitar outras crianças, pode ser que ela sente diferentes deles. Colocando-a com crianças mais velhas é um bom lugar para começar, e se isso não ajudar, então você pode olhar para outras explicações possíveis. Boa sorte e cuidar. Patty Martens, Turning Point Assessment Services, Denver Colorado.