Pergunta
Olá, eu tinha uma pergunta sobre como superdotação se relaciona com a
SAT pontuações. Minha filha está no programa gifted escola e agora está na sétima série. Quando ela estava na quarta série, ela foi testada pela escola e recebeu uma pontuação de QI de 137.
Parece haver uma correlação de QI de pontuação SAT, mas este não é o caso com a minha filha. Ela normalmente recebe toda a, vai para a escola, tenta o seu melhor, mas quando ela toma o SAT,
ela sempre pontuações médias ou ligeiramente abaixo da média.
Ela nunca tem medo de fazer o teste ou fica nervoso, e às vezes eu perguntar se ela é propositadamente marcação respostas erradas, mas ela sempre diz que o teste é simplesmente muito difícil para ela. Estou muito preocupado porque uma menina brilhante como ela e um bom aluno, tais e determinada pessoa
não pode entrar em uma boa universidade por causa de sua baixa pontuação SAT. O que posso fazer sobre isso? O IQ realmente se relacionar com
pontuação SAT?
Resposta
Olá Ronald, Há muitas variáveis que podem afetar a realização grupo ensaio que não a ansiedade. Suas filhas comentar que o teste é difícil, está nos dizendo alguma coisa. Pode ser o formato do teste. Por exemplo, ela tem de preencher bolhas, rastrear visualmente o olhar de questão a respostas de múltipla escolha, filtrar as distrações, como o ruído no corredor, e responder a cada pergunta em cerca de 2 minutos. Eu não sei o teste de QI foi dada, por isso é difícil para mim falar com as diferenças entre os formatos de teste, mas se ela foi dado um teste de QI administrados individualmente, por exemplo, ela não ser cronometrado em todos os itens e o definição de teste seria mais controlada para menos distrações. Outro fator é que os estudantes talentosos muitas vezes levar um longo tempo para responder a perguntas sobre os testes de desempenho padronizados, porque eles pensam sobre todas as várias respostas possíveis, cuidadosamente re-ler os artigos, ou "over pensar" as respostas. Por exemplo, se a questão pede, Verdadeiro ou Falso: Um ônibus escolar tem um motorista, uma criança superdotada vai pensar - "Bem, isso depende, por vezes, o controlador não está no ônibus, ou o autocarro está a ser reparado, etc. Por esta , e outras razões, há muito pouca correlação entre testes de desempenho do grupo, como o SAT, e QI, especialmente para alunos superdotados. Outra razão é que os testes estão medindo coisas muito diferentes. testes de QI são projetados para medir "g" ou funcionamento cognitivo geral. "G" está relacionado com processos de pensamento, tais como problemas visuais problemas, raciocínio básico, lógica, expressão verbal de idéias e compreensão de conceitos. testes de desempenho são projetados para medir aprendizagem escolar como matemática, leitura e escrita. Idealmente a pontuação será próximo e isso indicaria que o indivíduo está a atingir até sua /seu potencial. SAT devem correlacionar-se com as notas escolares. Se sua filha está começando de um e pontuação abaixo da média no SAT gostaria de saber se a escola currículo é ensinar-lhe as informações que ela precisa, a fim de fazer bem no teste. Eu espero que isso ajude. Você pode considerar falar com o conselheiro da escola. Se eles fazem uma análise de itens do teste ou observá-la durante os testes que eles podem ser capazes de descobrir mais informações sobre por que ela não faz bem. Ela pode estar recebendo todos os itens certo que ela completa, mas ela não está completando itens suficientes para marcar tão alto como ela deveria. E, claro, a primeira coisa que você deve tentar é falar com sua filha sobre por que ela acha que não faz bem no SAT. Peça-lhe os itens que ela luta com, se ele leva um longo tempo, etc. Boa sorte, e cuidar. Patty Martens, Rodar Serviços de Avaliação de ponto.