Pergunta
nosso filho FOI TESTADO UTILIZAÇÃO DO Kaufman e seu QI GAMA FOI A 149, com uma pontuação de 160 em não verbal raciocínio. HE foi promovido ao jardim de infância onde ele está muito mais feliz e ainda NO TOPO DE SUA CLASSE. ELE TEM um tempo difícil encontrar companheiros de brincadeira, como ele nunca se brincar com carros, caminhões, OU do habitual BRINQUEDOS Little Boy. Seu professor diz que ele precisa ir para a primeira série no próximo ano, embora eu não tenha fundar uma escola dispostos a deixá-lo, como ele tem um aniversário final do verão e será apenas 5 anos de idade este julho. Decidimos APLICAR A escola particular MAIS challening em nossa área e que mesmo que ele será repetir jardim de infância, pelo menos, seria interessante. Então, hoje ele tomou o PRÉ-IQ Test, (WPPSI- I THINK0, e da psicóloga disse que não havia uma diferença grande em suas verbal e não-SCORES verbal, e que ela sentiu que era que ele não estava interessado no que ela estava perguntando: E portanto, não prestar atenção a ela. Minha pergunta é: Como nós, como pais fazem dela fazer coisas que ele se recusa a fazer, como dizendo que o PLEDGE na escola, fazer a oração com a classe ou em casa, nem obedecer seus professores. ELES disse que é todo o comportamento, mas não consigo fazê-lo fazer estas coisas. Nenhuma recompensa DE QUALQUER TIPO parece funcionar. Nós somos muito frustrado e só quer o melhor para ele. AMA trabalho acadêmico, mas prefere ficar em casa com ME, como ele não aproveitar a experiência SCHOOL. É ESTE COMUM PARA crianças dotado para ser extra DEFIANT e como devemos lidar com isso?
OBRIGADO,
AMY
resposta
seu filho soa como uma criança bastante típico altamente dotado. a resposta curta para sua pergunta é que você realmente não pode fazer o seu filho fazer tudo o que quer que ele faça. Você pode tentar, mas só fará com que você tenha uma casa muito cheio de stress, e poderá levar a rebeldia em seu filho mais tarde.
Tenho dois pedaços de conselhos que podem ajudá-lo. O primeiro é escolher suas batalhas sabiamente. Como eu disse, você não pode fazer o seu filho fazer tudo o que quer que ele faça, então você precisa para determinar quais as coisas que você quer são realmente importantes. Por exemplo, digamos que o seu filho se recusa a pentear o cabelo. Isso é importante o suficiente para lutar de novo? Provavelmente não. Esse exemplo pode ser simples, mas eu não sei a sua situação bem o suficiente para dar-lhe uma mais estreitamente relacionado com o seu filho. O ponto permanece, no entanto. Você tem que escolher suas batalhas.
O segundo conselho é mais diretamente relacionadas com o problema do seu filho na escola. Enquanto o primeiro conselho ainda se aplica, não vai resolver o problema na escola desde a escola provavelmente acha que tudo o que ela quer o seu filho a fazer é importante. As crianças sobredotadas realmente precisa de ser desafiado e intelectualmente estimulado. É tanto de uma necessidade para eles como são as vitaminas. Você pode viver sem a ingestão recomendada de vitaminas, mas a que custo? Desafio é ainda mais importante para as crianças altamente talentosos e seu filho parece que ele é provavelmente altamente dotado.
O que isso significa em termos do que você deve fazer? Provavelmente, a melhor solução é obter o seu filho admitiu cedo para a escola. Repetindo o jardim de infância, até mesmo é que é em uma escola particular desafio, provavelmente não vai resolver o problema. Ele ainda vai ser o jardim de infância. E parece que ele deveria estar em primeiro grau * * agora, não mais de um ano a partir de agora. crianças sobredotadas que não são desafiados cedo na escola, muitas vezes (nem sempre) se tornar underachievers que nunca aprendem como aplicar esforço para trabalhar e esse padrão é extremamente difícil de mudar, uma vez que está definido. Essa é uma razão proporcionando um ambiente acadêmico apropriado é tão importante nos primeiros anos. você
têm perguntado sobre uma renúncia para o ingresso precoce na escola? A maioria das corporações escolares têm um sistema no lugar para admissão cedo, mas muitas vezes não divulgar isso, porque eles querem desencorajar o ingresso precoce. Eles costumam citar a socialização como uma razão para manter as crianças dotadas com os seus pares em geral, uma razão que tem mais peso quando a criança em questão não tem o melhor comportamento. A ver o comportamento como imaturo, mas estudos mostram que o comportamento * melhora * quando uma criança superdotada é colocado no ambiente acadêmico apropriado, mesmo (ou especialmente) quando esse ambiente é com crianças mais velhas. Você pode ler sobre a aceleração para crianças superdotadas em um relatório de um estudo nacional feito. (Www.nationdeceived.org)
Se entrada precoce não é absolutamente possível, em seguida, ir para homeschooling, se puder. Se você pode homeschool por um par de anos, pelo menos, você provavelmente pode transferir seu filho para a escola - no nível acadêmico apropriado. A escola vai provavelmente ainda considerar a idade, mas já não seria a principal consideração. E quanto mais tempo você homeschool, menos idade é considerada
Aqui estão alguns artigos que você pode encontrar útil:.
Avaliação de Programas de Superdotados
http://giftedkids.about.com/od /educationoptions/a/criteria.htm
Entendimento Underachievement em crianças dotado
http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/p/underachieve.htm
Mantendo uma Carteira do trabalho do seu Gifted criança
http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/p/portfolio.htm
Faça Habilidades mesmo fora na terceira série
http: //giftedkids. about.com/od/schoolissues/i/even_out.htm
que a procurar em um bom programa Gifted
http://giftedkids.about.com/od/educationoptions/a/criteria.htm
Se você homeschool
http://giftedkids.about.com/od/educationoptions/bb/hsconsideration.htm
rápida entrada em jardim de infância para crianças dotado
http?: //giftedkids.about.com/od/educationoptions/i/earlyentry.htm
esperança que ajudou!