Pergunta
PERGUNTA: Oi Carol
eu tenho uma menina 4,5 anos que estamos tendo testado como sua capacidade de leitura agora é maior do que uma média de 8 anos ela é autodidata, embora eu tenha lido muito com ela para ela perguntar. Notei que ela estava lendo palavras, do recolhimento imediatamente antes ou em torno da idade de 2. Ela falou suas primeiras palavras adequadas em cerca de 9 meses, e também parece ter uma memória muito boa (o que pode ajudar com a leitura). Ela é muito moralmente sensíveis, nomeadamente em matéria de protecção dos animais e torna-se extremamente chateado com animais em extinção. Uma conversa inicial com um psicólogo sugere que ela pode ser oferecida, mas ela ainda está para ser testado. Minha preocupação é que ela parece ser uma criança totalmente diferente na pré-escola (com 3,5 a 5 anos) e eu acho que ela é simplesmente fazer o que ela tem que, para tentar adaptar-se e passar o tempo lá. Ela nunca lê mais? Ela fez uma leitura inicial do ano passado, quando ela tinha 3 mas ela pode ter experimentado uma reação negativa não tenho a certeza. Eu sei que o professor é muito chocado com a sua leitura e não de uma forma positiva. Ela tinha um bom amigo (que é quase 5) todo o ano passado mas este ano gastou quase todo o período sozinha (ela me disse as crianças não gostam dela enquanto se afastam depois de passar um pouco de tempo jogando seus jogos, que pode ir em um longo tempo? o professor diz que ela também estava rejeitando outras crianças antes que elas 搑 ejectar? ela). De qualquer forma, temos o que eu vejo como um desenvolvimento ímpar. Ela parece ter atingido alguma forma de amizade com um rapaz mais jovem (3, quase 4) que tem alguns problemas de comportamento: os professores me diga que ela está sendo 慽 nfluenced por ele (copiando ele) e eles são muito desafiador juntos, e? são apenas diferentes. Perguntei o que ela brinca com essa criança e ela diz 慳 nything ele quer jogar? E que ela copia-lo como amigos assim mesmo ao ponto onde ela diz que ela copia seus desenhos. Eu estou em uma perda completa para entender isso como ela sempre foi tão auto-dirigida e extremamente mandona (que pode ter contribuído para as questões sociais)? Eu também don 抰 entender a coisa mais jovens criança como ela ama estar com as crianças mais velhas (ela tem um irmão de 8 anos). Pergunto-me se você tem alguma idéia sobre o que pode estar acontecendo aqui? Todas as sugestões sobre a forma de ajudar também seria bem-vindo.
obrigado,
Sharon
RESPOSTA: Oi Sharon,
Sua pergunta é realmente muito difícil de responder, principalmente porque a situação é provavelmente mais complexa que até parece.
crianças sobredotadas, mesmo muito jovens, quer se encaixar, então eles podem fazer o que puder para ser como as outras crianças. Isso pode ou não ser parte do que está acontecendo com sua filha. Mesmo quando as crianças sobredotadas não tente encaixar, eles sabem quando não o fazem. Eles também são muitas vezes tão desinteressada em outras crianças como as outras crianças estão em-los.
Sua filha e as outras crianças provavelmente não gostam de jogar da mesma forma. Eles não têm os mesmos interesses, quer, eu aposto. Embora possa parecer com sua filha está rejeitando as crianças antes que eles tenham a oportunidade de rejeitá-la, ela pode ser apenas exibindo uma falta de interesse em fazer amizade com as outras crianças. Não é a mesma coisa.
Pensar em ir a uma festa e encontrar um número de novas pessoas. Imagine que é um partido com pessoas que todos compartilham um interesse você não compartilha. Se você não quer levar a cabo um relacionamento com qualquer um deles, você está rejeitando-os antes que eles tenham a oportunidade de rejeitá-lo ou você está apenas não é interessante na busca de um relacionamento, porque você não tem nada em comum e você sabe disso ? Isto é, naturalmente, um pouco simplista, mas espero que ele faz o ponto.
Eu acho que ter uma conversa com o professor sobre a leitura. Não é incomum para as pessoas a ser surpreendido quando eles percebem que um pré-escolar pode ler. No entanto, não é usual que as pessoas sejam negativamente chocado. As pessoas mais próximas vir a reagir negativamente é quando eles acreditam que as crianças que os jovens são capazes apenas de ler, porque seus pais foram "empurrando"-los. Quando um professor acredita que, ela geralmente tentar orientar a criança longe de leitura, empurrando-os em vez para jogar. Eu já vi isso acontecer. Você não precisa ser de confronto com o professor, mas você quer entender o que está acontecendo. Você não quer uma interpretação. Você quer uma descrição do que está acontecendo.
Se sua filha está a ser feito para se sentir que algo está errado com a leitura, ela pode estar se movendo para longe dele. Você pode combater isso, incentivando a leitura em casa. Fazer viagens especiais para a biblioteca onde você pode explorar novos livros juntos.
Quanto à amizade com o menino mais novo, que pode ser devido a uma série de razões. Sua filha tem desfrutado de amizades com outras crianças porque são mais igual a ela intelectual. No entanto, as crianças sobredotadas também desfrutar de amizades com outras crianças superdotadas, independentemente de quão velho ou jovem que são. crianças sobredotadas tendem a ter diferentes formas de pensar, de modo que eles gostam de companhia um do outro. Sua filha pode verdadeiramente como aquele menino de quase quatro anos de idade, que se pode ser dotado. O que as crianças fazem quando gosta de alguém? Eles copiá-los. Não poderia ser mais do que isso com a sua filha e o menino mais jovem. O fato de que os dois são "um desafio juntos" e são diferentes é uma indicação de que esse menino também é dotado.
Espero que ajuda a lançar alguma luz sobre a situação.
---------- ---------- ACOMPANHAMENTO
PERGUNTA: Oi Carol
muito obrigado por fazer muito sentido. Você está certo, é difícil para você responder sem conhecer todos os fatos e o que está acontecendo. Quando eu disse a professora estava reagindo negativamente - sua reação real era "o que na terra ela vai aprender em prep (nosso kindy) ela vai ser tão entediado". Eu não disse que talvez como seus matemática, enquanto a frente não era tão avançada. Sua resposta foi 'isso é bom depois ". Ela também disse que nunca teve em toda a sua carreira ouvido de uma criança que se tinha ensinado a ler tão cedo. Na reflexão, ela pode muito bem ter sido dizendo-me que ela não acreditava que ela aprendeu sozinha em uma idade tão jovem e que eu devo ter empurrado ou ensinou-lhe (como você tão perceptivelmente apontado). Curiosamente, ela ensinou o meu filho que não era um leitor precoce e não foi completamente obcecado por livros de uma idade muito jovem como a minha filha. Na verdade, nesse ponto, o psicólogo pensou que meu próprio filho mais velho pode precisar de ser testado como pode muito bem ser dotado, mas de uma forma totalmente diferente. Meu próprio filho tem seu próprio conjunto de questões (agravado por sua irmã) e fiquei me perguntando se eu poderia ser tão gananciosos como a pedir-lhe para a entrada em que tão bem. No entanto vou frase que como uma nova questão, uma vez que requer um pouco de fundo. Não tenho a certeza se eu posso voltar e agradecer e avaliar você agora, mas vou tentar fazê-lo.
Muito obrigado por todo o seu tempo e esforço e conselhos pensativo
Sharon
resposta
Hi Sharon,
o professor da sua filha nunca ouviu falar de uma outra criança que o jovem própria professora a ler, provavelmente porque essas crianças não são comuns. Altamente crianças sobredotadas são responsáveis por cerca de um em cada mil crianças, e nem toda criança superdotada lê cedo. Então, como comum que você acha que os primeiros leitores são? Entre os altamente talentoso, eles não são tão raros, mas entre a população em geral eles não são de todo comum.
Eu sempre encontrar comentários como esse feito pela professora de sua filha interessante. O que devemos fazer sobre a aprendizagem dos nossos filhos por conta própria? Se eles estão indo para ser furado na escola, como é culpa da criança ou culpa nossa - a menos, claro, que são os únicos que ensinam nossos filhos? Eu costumava dizer às pessoas que a única maneira que eu poderia ter mantido o meu filho de leitura e de aprendizagem antes de começar a escola era prendê-lo em um armário, o que, naturalmente, ter sido o abuso de crianças. Eu senti isso também teria sido abusivo para impedi-lo de aprendizado de qualquer outra forma também.
escolas devem ensinar aos nossos filhos. Se a classe de jardim de infância tem nada de novo para ensiná-los, então eles devem passar para a próxima série.