Pergunta
Meu filho tem 11 anos. Ele foi para uma escola preparatória da faculdade de grau K-4 e foi no topo da sua classe. Seus professores foram todos impressionado com o quão brilhante e perspicaz que ele é. No 5º ano, tivemos-lo testado para o programa de superdotados em nossa área que ele foi aceito. Este foi um ano desafiador. Seu professor nos disse que ele era muito inteligente e perspicaz e ele sempre contribuiu positivamente para discussão em sala de aula. O problema era organização e suas notas refletido. Foi-me dito desde o terceiro grau que ele sofre de "síndrome do professor distraído." Eu finalmente o levou para ver um psiquiatra e ele foi diagnosticado com ADD. Ele está começando ensino médio este ano e eu estou tendo um momento difícil de encontrar pessoas que podem ajudar crianças com ADD que são dotados. A escola pública só tem programas para crianças com DDA que estão em ed especial. Ele continua na no programa dotado, no entanto, estou com medo, sem ajuda suas notas continuará a não refletir suas habilidades. Ele vai estar começando Strattera, que é um medicamento não-estimulantes, no entanto, ele também precisa de terapia cognitivo-comportamental. Como faço para ir sobre encontrar isso pela criança superdotada?
Resposta
Hi Charlotte,
Eu tenho medo Eu não posso ajudá-lo tanto quanto eu não sei como encontrar terapia cognitivo-comportamental, especialmente desde que eu não sei onde você mora. Estou surpreso que o psiquiatra que diagnosticou o seu filho não pode ajudar com isso.
Quanto à escola, o que eles estão dizendo sobre o que eles podem fazer por seu filho? Uma criança diagnosticada com TDAH deve obter um IEP, que teria de incluir acomodações para todas as suas necessidades acadêmicas. Eu não consigo entender por que uma criança com TDAH precisa estar em ed especial. Ele deve apenas precisa de algumas acomodações em sua sala de aula regular, que é a sala de aula talentoso.
BTW, faz o psiquiatra que diagnosticou seu filho com TDAH têm conhecimento e experiência com crianças sobredotadas? Se não, eu seria cético em relação ao diagnóstico. Desorganização é bastante comum em crianças sobredotadas - mesmo sem TDAH. Isso não quer dizer que o seu filho não poderia beneficiar de alguma terapia de comportamento para ajudá-lo a se organizar. O que o seu filho dizer sobre tudo isso? Como ele se sente?
De que maneira a organização do seu filho (ou falta dela) contribuir para notas baixas? O pedaço de informação que eu acho especialmente interessante é que o seu filho estava no topo da sua classe em uma escola preparatória da faculdade através de 4ª série, mas só agora está tendo problemas. Isso não é muito típico de TDAH. Quando exatamente suas notas cair? Na 5ª série no programa gifted? Será que o seu ensino médio começam na 6ª série e assim por suas notas eram um problema apenas na 5ª série?
Se for esse o caso, então algo está fora. Uma criança TDAH não de repente começar a ter problemas na 5ª série. Eu não consigo entender como ele poderia estar no topo de sua classe em uma faculdade prep escola através 4ª série e, em seguida, começar a fazer mal. Pelo que diz, ele sempre foi um tipo de "professor distraído". Então, o que é diferente?
A escola é diferente, mas o que é diferente nas duas escolas? Eu olhar para isso antes que eu fiz de quaisquer outras decisões sobre o que fazer.