dotados ou deficientes
Pergunta
PERGUNTA: Hi! Meu nome é Jessica e eu sou um SAHM de um menino de 22 meses de idade. Eu sinto que eu não posso pedir aos meus amigos perguntas sobre os seus filhos, porque provoca muita tensão. Este é meu filho em uma casca de noz ...
Bata todos os marcos muito cedo.
Sorriu e balbuciou em 2 semanas
pé Encontrado em 2 meses
Realizada chocalho aos 2 meses
rolou ambas as direções em 3 meses
Sat não suportado em 5 meses de 1/2
Rastejado aos 6 meses
jogou overhand bola aos 9 meses
Primeiros passos em 9 1/2 meses
foi correndo por 11 meses
fingidos para alimentar animais empalhados aos 14 meses
Perguntado o que é isso (então encurtou para apenas isso?) e queria uma resposta de 15-19 meses
realmente não falam demais ( exceto quando ele queria e muito poucas palavras) até que ele virou dois
Um mês depois que ele virou 2, ele foi até mais de 250 palavras que eu poderia entender. Dizendo 2 e 3 as palavras muitas vezes. Às vezes dizendo 4 ou 5 frases da palavra.
Eu acredito que ele pode identificar uma tonelada de cartas ... letras maiúsculas e minúsculas (mas não tenho certeza exatamente o que como se eu pedir-lhe que ele não vai me dizer), mas eu travei -lo capotar o número 3 e dizendo E. e lançando a letra P mais e dizendo d. Eu sei que ele sabe maiúscula D, O, N, C, Q, L, com certeza, porque isso é o que eu era capaz de sair dele. E eu tenho certeza que ele sabe muito mais do que isso. Ele vai realmente contar fisicamente itens, mas ainda não sabe como dizer a todos eles. Então, ele normalmente irá dizer dois, dois, dois, três. Eu acredito que ele sabe todas as suas cores básicas, incluindo preto. Ele com certeza sabe o que um círculo é. E dizer-lhe assistir ... círculo, lua ... círculo, ect. E eu sei que ele sabe a forma de estrela. Quanto aos outros ... não sei exatamente, porque ele é tão teimoso. Ele compreender as emoções ... triste, com medo, e tolas. Aos 14 meses de idade, ele estava assistindo Monsters Inc e a menina estava gritando e seu lábio inferior saiu e foi extremamente triste. Eu pensei que era um golpe de sorte, mas ele fez isso uma vez com tudo o que é triste. Ele agora vai me dizer o que vai acontecer em um filme antes que ele aconteça ou com apenas ouvir a música que vem de um outro quarto. Sua interação com as crianças da sua idade ou inferior é horrível. Ele irá interagir e compartilhar todo o dia com um 6 anos de idade. Seu jogo imaginativo é ridículo! Ele finge que o sofá é um piano, o braço do sofá um registo de dinheiro e vai passar o cartão na costura, ele fingir que ele está vestindo um cinto de ferramentas e vai agarrar ferramentas imaginárias e fazer a tarefa do que ele fingiu agarrar . Sua memória é muito boa. Pedi-lhe para dizer a seu pai sobre como ele pintou naquele dia. Ele disse a ele ... pintura, escova, paredes e fita (a fita pintores). Ele tem sido obcecado com o computador desde antes que ele pudesse andar. Quando ele se arrastou, arrastou-se em linha reta para o controle remoto. Ele sabia como trabalhar um leitor de DVD sem nós nunca fazê-lo na frente dele. Ele soube trabalhar anyones câmera digital desde que ele tinha 15 meses. Ele corretamente entender como usar um mouse de computador e tem sabido desde que ele tinha 18 meses. Ele foi capaz de rachar e separar um ovo por si mesmo sem me dizer-lhe o que fazer, já que 20 meses de idade (a primeira vez que eu deixá-lo). Seu amor para cozinhar é alto! Ele ama todos os animais e conheceu todos os sons dos animais básicos desde 18 meses. Quando eu comprar-lhe um quebra-cabeças de madeira, eu dar-lhe a ele e ele faz isso em menos de um minuto e nunca vai jogar com novamente. Ele pode fazer um daqueles básicos 9 puzzles peça com o objeto sob ele (se você entender ... não sei o que eles são chamados). Ele também acabou de pintar um objeto com apenas um pouco fora das linhas (Eu nunca disse a ele para fazer isso ... ele estava na mesa sozinho e só fiz isso). ele também tem um grande senso de humor !!! Rindo da tv talvez em torno de 18 meses.
Estes são alguns dos problemas que temos com ele ... cabeça
banger de 6 meses a 15 meses (Apenas quando irritado) birras
extremas
dorme muito pouco, como 9 ou 10 horas (às vezes 6.5 se ele tem sido mais estimulado)
quando ele está dormindo ele tem sonhos vívidos e vai acordar dizendo-me enquanto ele está gritando
picky eater (nunca comi comida para bebé)
se recusa a usar roupas
se recusa a escovar os dentes
nunca vai tornar-se em qualquer tipo de linhas
de rotina itens | necessidade constante de minha atenção 24/7
Nós pensamos que ele tinha um problema de fala já que ele não estava dizendo nada em uma base regular, por isso temos uma avaliação feita sobre ele. Ele foi ligeiramente abaixo do normal. Mas, eles também fizeram uma avaliação OT e determinou que ele tinha transtorno de processamento sensorial. Todos os seus médicos continuam inclinando-se para o autismo, b /c todos os principais problemas começaram em 15 meses de idade (que aconteceu para ser depois de um acidente de carro ruim estávamos ambos in). Ele foi avaliada por 2 OT de e ambos disse que não é autista. E se ele fosse ... muito baixo final. Sempre achei que ele foi ferido no acidente e os médicos não fizeram nada para verificar (que está mudando agora) para ter certeza. Mas, depois de ler a informação em alguns sites de processamento sensorial, agora eu me pergunto se ele é dotado. Eu diria que todas as características estão lá, mas não tenho a certeza. Ele nunca foi uma "criança normal". Eu estou querendo saber se algum de vocês já viram os seus filhos passar as coisas que tenho. Eu não tenho sido em torno de um monte de crianças através da minha vida e realmente não sei o que é normal ou não.
Por favor, eu estou precisando de algumas pessoas reais que passaram por crianças e bebês dotados de me dizer as suas opiniões. Estou exausta pela falta de sono (eu ter começado acordado por um ano inteiro 3-20 vezes por noite) e eu estou tão cansado de falar com os médicos.
Graças
RESPOSTA: Em primeiro lugar, a questão não é se ele é talentoso ou com deficiência - muitas crianças são ambos!. Parece bastante claro que o seu filho é muito talentoso. A grande questão é se seus problemas indicar um adicional de invalidez, ou estão dentro da faixa de 'normal' para uma criança tão talentoso como ele é.
É difícil dizer, porque ele é muito jovem, mas muitos desses comportamentos são comum para crianças autistas. Outro fator complicador é que algumas dessas características, tais como sensibilidades sensoriais (comer seletivo, que se recusam a usar roupas, recusando-se para escovar os dentes) e menor necessidade de sono também são vistos em crianças não-autistas altamente talentosos. Mas sua falta de expressão, seus acessos de raiva, seus alinhando objetos, etc são mais típicas de crianças autistas.
Se ele é autista, estar ciente de que predizer o desenvolvimento de crianças autistas é muito difícil. Não há nenhuma maneira um perito pode olhar para um jovem garoto autista e dizer como eles vão revelar-se como uma criança mais velha ou um adulto. A ocorrência bastante comum é para um pré-escolar aparentemente severamente autista, de repente, ter um surto de desenvolvimento cerca de 4-5 anos de idade e acaba de alto funcionamento. Algumas crianças autistas (embora isto seja menos comum) competências soltos na adolescência.
Quanto ao acidente de carro, que pode estar relacionada de duas maneiras. Uma delas é que ele experimentou algum grau de lesão na cabeça. Não sabendo mais detalhes sobre a natureza de seus ferimentos, não posso dizer qual a probabilidade de que é. A outra possibilidade é que o seu comportamento agravamento é devido ao stress. Esta é uma área que ainda não foi explorado o suficiente, na minha opinião, mas eventos estressantes podem causar regressão e aumento no comportamento autista em algumas crianças (que geralmente parecem ter diferenças pré-existentes, como no seu filho).
Por último, embora isto não exclui completamente o autismo, a brincadeira ea compreensão das emoções são atípicas para o autismo. crianças autistas (com a exceção de um subtipo chamado Demanda Patológica Avoidance) mostram reduzida ou brincadeira completamente ausente. Sua compreensão das emoções é ainda mais atípico para o autismo - Eu não sou inteiramente certo o que é normal, mas ele certamente não está atrasado nessa área, ao contrário de crianças mais autistas. A única maneira que ele poderia ter esse tipo de compreensão emocional e ainda ser autista é se ele tem problemas sociais óbvias em outras áreas. Ele tem problemas com as crianças da mesma idade, mas isso é típico de crianças superdotadas.
---------- ---------- ACOMPANHAMENTO
PERGUNTA: você acha que sua falta de expressão, poderia ter sido porque ele perguntou o que estava tudo a partir de 15-19 meses (creio que esta é cedo para que a idade)? Parecia que ele estava aprendendo que tudo foi antes de ele queria começar a falar.
Além disso, você acha que se alinhando objetos poderia ser ele a contá-los? I se alinharam itens antes e contou-los previamente com ele e gostaria de saber se agora ele está apenas me imitando b /c ele nunca fez isso antes.
Além disso, eu queria dizer-lhe que ele é um enorme maníaco por controle. Tudo tem que ser feito quando e como ele quiser.
Quanto ao acidente de carro, eles vão estar fazendo MRI em seu cérebro e pescoço. Nós finalmente trocou os médicos e nós foram enviados para um neurologista pediátrico. Apenas esperando no seguro para passar, por isso espero que mais resposta com que a vir. Os médicos também disseram possível estresse pós-traumático e ele vai estar vendo um especialista em comportamento pediátrica no próximo mês (foram necessários 6 meses para obter o apt., Uma vez que existem apenas 3 no nosso estado). Eu sinto que todos os seus comportamentos no passado foram causados pelo acidente, uma vez que está acontecendo agora com menos frequência. Nós tinha desistido de todos os médicos e levou-o para um quiroprático, há alguns meses para apenas uma avaliação. Ele disse que está fora de alinhamento com certeza e quando ele apenas senti meus filhos C7, meu filho me apavorei. Isso foi a gota d'água na minha cabeça e fez o apt. me para o especialista e passou por cima da cabeça médicos.
eu nunca ter ouvido falar do Avoidance demanda patológico antes. Eu olhei algumas informações sobre ele. Algumas coisas parecem como ele, mas outros não. Parece que tudo o que eu olhar para cima não realmente tudo se encaixar no lugar. Mas, estou feliz que você trouxe que até me como eu vou manter isso em minha cabeça e prestar atenção para essas coisas quando ele fica mais velho.
Eu também estava me perguntando o que mais eu posso, possivelmente, começar a ensinar-lhe. Eu realmente me pergunto se trabalhar com ele com letras, cores, números, ect todos parecer chato para ele agora. E eu estou querendo saber se é por isso que ele não quer me dizer o que sabe e responde-me. Eu sinto que eu não posso dar-lhe nova informação suficiente, mas realmente não sabe para onde ir a partir daqui e não dando-lhe material de muito avançado. Também ... quando eu estou trabalhando com ele, ele está sempre fazendo alguma coisa, mas é reter a informação. Poderia ser este o tédio ou hiperatividade?
Muito obrigado por toda a sua entrada. Você tem sido muito útil.
Resposta
Eu nunca ouvi falar de um garoto parar de falar para a razão que você sugere. Eu não descartar essa possibilidade - cada criança é única -. Mas certamente não é a explicação usual para esse tipo de coisa
Ele poderia estar contando os objetos. Desde que você linha de objetos de até contá-los para ele, que é uma explicação bastante provável.
Eu gostaria de avisá-lo que os quiropráticos não são médicos licenciados e um monte de quiropráticos realmente não sei o que eles estão fazendo. Alguns fazem, mas eu pegar o que um quiroprático diz com um grão de sal
Algumas crianças (especialmente TDAH e /ou talentoso) pode prestar atenção a muitas coisas diferentes ao mesmo tempo -. E realmente preferem aprender dessa forma. Sei de um menino de 8 anos de idade que iria saltar sobre um trampolim ouvir música enquanto soletrando em voz alta as palavras de sua mãe o chamou. É assim que ele fez sua lição de casa ortografia. . Então, se ele está retendo a informação mesmo que ele está fazendo outra coisa, então é claro que esse material não requer toda a sua atenção
Em termos do que ensiná-lo a estimular o seu desenvolvimento, a melhor resposta é esta: o que quer que ele parece estar interessado.