Pergunta
PERGUNTA:? Meu filho, Erik, virou-se de 2 em 25 de novembro de 2010. Ele é meu único filho e Eu sou um pai bastante jovem em 24. Erik é um sonho de uma criança comportamentalmente. Ele não é excepcionalmente desafiador, muito engraçado e útil. Ele pega depois de si mesmo, por vezes, sem ser perguntado e se eu perguntar, ele gosta de ajudar.
Comecei a suspeitar que ele foi um pouco à frente do jogo em cerca de 20 meses ou mais. Isso ¡¯ s quando ele tornou-se interessado em letras sem insistência do meu. Tudo começou com ele reconhecendo letras em placas, mas naquele momento, cada letra era 揈? (Juntamente com 揃? Estes continuam a ser as suas cartas favoritas). Comecei encorajador e corrigindo-o quando ele apontou para as cartas sobre sinais e decorações. Em outubro, ele sabia todas as vogais e algumas consoantes como K, L e B. Até dezembro ele sabia 2/3 do alfabeto. Atualmente, em 25 meses, ele tem o reconhecimento de todas as letras, exceto para os poucos que ele ainda tem que pronunciar devido ao seu nível atual de desenvolvimento da fala S, X, F e W. Ele ainda insiste que V é apenas uma cabeça para baixo Um . Ele não 抰 saber tudo de sua minúscula ainda (e a semelhança entre I e L, d e b, p, e q, e e a, I e J deixá-lo um pouco desconcertado).
Nós começou cores no mesmo tempo, mas para as coisas por algum tempo eram ou vermelho ou azul. Branco e preto foram adicionados em, seguido de roxo, amarelo e verde (tipo de, ele pronuncia 慸 um ?. Às duas, Erik reconhece e identifica vermelho, azul, marrom, verde, branco, preto, roxo e rosa. A laranja é ainda um pouco difícil para ele dizer.
Eu testei ele hoje em um enigma forma que ele tem e gosta de jogar com em seu quarto. Ela exige triângulo, círculo, oval, retângulo e pedaços quadrados a ser usado para imagens completas. Erik não tem nenhum problema de completar o quebra-cabeça, mas ainda pode 抰 pronunciar a maioria dos nomes forma, uma vez que são duas sílabas. Ele diz 搊 h? para oval, assim como a estrela e do coração (formas não relacionadas com este quebra-cabeça), mas caso contrário marcas nenhuma tentativa de dizer que os outros nomes de forma. no entanto, ele sabe todas as suas formas. Quando começamos o quebra-cabeça, pedi Erik para fazer as peças em uma determinada ordem, como os triângulos, seguido pelos quadrados, ea próxima forma , etc. eu não tocar ou apontar para a forma correta para ele. Ele completou-los seguindo minhas instruções perfeitamente.
no mesmo dia em que mudou-se para um quebra-cabeça de 25 peças de Erik 抯 personagens favoritos do carros filme franquia. Ele ¡¯ s se ele muito nos últimos três dias, ele ¡¯ s insistiu em ir para a cama com ele. Eu diria que um quebra-cabeça é um pouco avançado para uma criança de 2 anos, especialmente aquele com que muitas peças. Depois de completar o quebra-cabeça algumas vezes com minha ajuda, Erik agora pode montar todo o quebra-cabeça em cerca de dez minutos com a ajuda mínima.
Na verdade, se você tem o tempo, eu tê-lo em vídeo aqui:
http://www.facebook.com/photo.php?v=326642494024344
Mais uma vez, Erik é de apenas 25 meses de idade. Você considerá-lo talentoso e se assim for, há algum atividades e programas recomendados? Eu tê-lo começando uma escola de música 15 semanas no final do mês, mas agora eu estou querendo saber se eu preciso investir no ensino privado
RESPOSTA:. Eu estou querendo saber sobre datas. Se ele se virou 2 em novembro de 2010, ele estaria 3 anos agora. Por favor, esclareça
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. PERGUNTA: Me desculpe, isso foi um erro de digitação. você pode dizer que eu não estou acostumado a pensar que é 2012 ainda? Erik nasceu 25 de novembro de 2009 de modo a que deveria ter dito isso ele virou dois em novembro de 2011.
Obrigado novamente por sua vez,
Lynzee
Resposta
Caro Lynzee,
suas observações e estilo de comunicação são mais sofisticados do que muitos pais, especialmente por ser tão jovem si mesmo. Um fator que contribui para inteligência é herança; que, provavelmente, está contribuindo para as habilidades do seu filho. Estou curioso sobre a escola de música. Erik é jovem por mais de situações de aprendizagem brevemente estruturado, então eu estou querendo saber sobre os seus métodos, objetivos e estrutura. Talvez eu tenha algo a aprender também.
Ele soa como Erik é aprender mais rapidamente e realizar a um nível superior do que é típico para a idade. A natureza de sua atenção está mostrando, como é conhecido, que a estimulação verbal e física são grandes contribuintes para a aprendizagem precoce. Ele é muito jovem para determinar definitivamente se ele é talentoso; teste formal torna-se útil entre quatro e cinco anos de idade.
Sabemos, porém, que, se ele se parece com um pato, anda como um pato e grasna como um pato, ele só poderia ser um pato.
Existem programas incontáveis, atividades, produtos e sites que afirmam autoridade sobre superdotação, mas muitos são de pouco valor ou mesmo prejudicial para a aprendizagem. Muitos estão se aproveitando de pais dedicados a dar aos seus filhos o mais brilhante futuro possível. Você é sábio ser cauteloso sobre aqueles. Esta lista de recursos é informativo e confiável, eu confio pessoalmente a sua integridade, e eu sou muito cauteloso sobre endossando recursos a menos que eu estou absolutamente certo de sua qualidade.
1. familydoctor.org associado com a Academia Americana de Médicos de Família
2. healthychildren.org associada com a Academia Americana de Pediatria
3. Free Spirit Publishing Iniciado por uma mãe que reconheceu que as crianças sobredotadas são com necessidades especiais crianças, assim como são as crianças que lutam para aprender.
4. Crianças: o Desafio Um clássico, por Rudolf Dreikurs MD e Vicki soltz RN. É um tesouro que, com um estilo encorajador, simplifica muito bem a arte ea ciência de disciplina eficaz.
bibliotecas públicas, especialmente as maiores, têm uma variedade de materiais e actividades para crianças, incluindo os superdotados. Muitas vezes, há um bibliotecário das crianças que podem orientar a sua selecção. É uma excelente opção, ao invés de comprar muitos itens que Erik pode não gostar e /ou rapidamente superam.
Pode ser um desafio para encontrar uma escola que é um bom ajuste para o seu filho. De maneira nenhuma é privado sempre melhor do que público. Muitas regiões têm escolas públicas "charter", que muitas vezes têm classes menores e padrões mais elevados do que outras escolas públicas do distrito. O gabinete do Superintendente Distrital pode dar-lhe informações sobre o que está disponível para Erik. Eles podem oferecer a você tem se reunir com um conselheiro ou o superintendente. Muito mais reconhecimento está sendo dar às necessidades especiais do dotado do que foi dado até poucos anos atrás. Você deve facilmente ser capaz de obter uma lista de escolas particulares em sua área e as suas ofertas particulares. Você pode decidir visitar as escolas que parecem ser potencialmente um bom ajuste para Erik. É bom ter uma noção de "personalidade" de uma escola. Procure por valores compartilhados e objetivos entre você e a escola. Muitas escolas privadas oferecem bolsas ou outras formas de ajudar com aulas, tais como negociação algumas horas de trabalho voluntário para algumas das propinas. Não é incomum para os pais de uma determinada fé ou cultura para escolher uma escola de uma fé ou cultura diferente. Muitos pais escolhem uma escola que tem uma população culturalmente diversificada. Escolas normalmente têm uma página web com avaliações de pais. Se você achar que sua escolha da escola é insatisfatório que é ok; você pode fazer uma mudança.
crianças superdotadas muitas vezes parecem intelectualmente avançado além de seus anos, mas o desenvolvimento emocional é mais consistente com a idade. É importante ficar atento a essa distinção, tão grande é a tendência natural esperar que a maturidade emocional para coincidir com a maturidade intelectual. É importante, também, para lutar por um equilíbrio entre trabalho e lazer e apenas "ser".
Esta recolha de informação pode parecer esmagadora. Como você come um elefante? Tome uma mordida de cada vez. Há um monte de diversão no futuro da sua família!
Fé A. Coleman MD