Pergunta
Meu primeiro aluno recentemente tomou o NNAT2. Ele recebeu um 123 (92%
telhas). Ele foi colocado na piscina de crianças para tomar a CogAT para determinar a colocação dotado. Fiquei muito surpreendido com os resultados da CogAT. Eles só deram usar as telhas%: Verbal 55, Quantitative 67, e não verbal 57.
Foi dado lição de matemática extra no jardim de infância e está trabalhando em segundo vocab grau /ler agora. Eu realmente sinto que a pontuação NNAT é uma representação melhor de suas habilidades do que a pontuação CogAT. Eu esperava que ele fosse, pelo menos, na faixa acima da média.
É este tipo de diferença de pontuação típico? Eu estou querendo saber se eu deveria pedir a escola para obter mais detalhes. Estes resultados só não coincidir com o que eu sei sobre o meu filho.
Obrigado pelo seu tempo.
Resposta
Hi Elli,
Você está certo, a melhor coisa a fazer é encontrar-se com alguém envolvido com a realização de prova. Há tantos testes disponíveis, administrados de formas diferentes, para diferentes tipos de processos de pensamento. Existem diferentes formas de interpretação de resultados, por pessoas com diferentes origens ou podem ser computador marcou. Como os resultados são usados varia em diferentes distritos ou regiões escolares. Sem saber muito sobre o seu sistema escolar e seu uso dos testes, eu não quero especular sobre razões para a disparidade de pontuação do seu filho.
É importante para profissionais da educação lembrar que um teste é um teste , não uma criança, e os resultados são apenas um factor na avaliação de habilidades e potencial de uma criança. Os resultados dos testes devem ser interpretados dentro do contexto em que ocorrem. Fazer o teste também é afetada pelas condições em que foram tiradas dos testes, temperatura ambiente, hora do dia, o nível de ruído no quarto e outros fatores ambientais. Algumas pessoas, incluindo crianças, são apenas melhores examinandos que outras, algumas crianças têm fortes habilidades de desempenho, mas não são bons os examinandos.
Quando você encontrar ou falar com alguém qualificado para responder ao seu pedido para obter mais informações , ter suas perguntas preparadas por escrito, como você fez aqui. Tente resolver suas preocupações com um espírito de coleta de informações e solicitando clareza. Quando estamos confrontados com preocupações sobre nossos filhos pode ser difícil manter a compostura e contêm os nossos medos, mas isso é no melhor interesse do seu filho, e que é o seu objetivo - o melhor para ele.
Tente limitar a quantidade de exposição do seu filho tem de discussões como esta. Todas as crianças, as crianças sobredotadas, especialmente, pode sentir que o seu valor é definido por seu desempenho acadêmico, e temem que eles vão decepcionar seus pais.
Há o que parece ser milhares de sites e livros que alegam autoridade sobre superdotação. Muitos são enganosas, contradizem uns aos outros e fazer mais mal do que bem. Eu confio "Spirit Publishing Livre", que oferece muitos recursos para um espectro de questões de aprendizagem. Você é o melhor líder da claque do seu filho, e formar um relacionamento de equipe, como com a escola é melhor para todos.