Pergunta
PERGUNTA: Minha filha é de 10 meses e meio de idade. Ela esteve sempre à frente em suas metas, e agora está certo sobre com seus amigos 14-15 mês. Alguns exemplos são, ela tem andado desde meses 7 e meio, usando o polegar eo dedo para segurar as coisas desde 5-6 meses, disse sua primeira palavra em cerca de 4 e meio-5 meses, e agora é capaz de rastejar escadas, e diz palavras de 8, 6 dos quais são claras para a maioria das pessoas. Ela sempre foi muito alerta e ativo, nunca exigiu uma grande quantidade de sono, muito persistente, e um longo tempo de atenção. Temos percebeu que é avançado, mas só assumiu que estava tudo dentro da faixa "normal" para a sua idade.
Ela sempre foi muito interessado em livros, e estamos começando a perceber isso pode ser muito diferente das outras crianças . Eu tenho observado esse aumento de juros drasticamente, especialmente ao longo do último mês. Hoje eu mantidos a par e nós registrou mais de 4 horas de me ler para ela, todos os quais foi iniciado por ela. Quando ela o fez sentar-se sozinha a ler, ela apenas apontou e disse algo como "da dis?" (O que é isso?) Até que eu dei-lhe uma resposta, e depois seguiu para a próxima página. Ela parece não se cansar, frustrado ou chateado pela leitura. Ela só parece muito concentrado e pensativo.
Ela leva pequenos "quebra" e brinca com outros brinquedos, mas apenas por períodos curtos (5-20 minutos), e só vai voltar para seus livros.
Eu amo que ela tem tal interesse, mas eu não sei se isso é normal? este poderia ser um sinal de que há algo mais acontecendo, que ela poderia ser dotado? Existe algo mais que deveríamos estar fazendo com ela?
Obrigado pelo seu tempo
RESPOSTA:. Caro Bridgett,
Você poderia estar descrevendo a minha filha! É uma bênção extraordinária para ter um filho que ama livros. Sim, é possível que ela é talentosa; Eu iria mais longe ao dizer provável. Sua consciência, forma de comunicar e observações me diga que você são, provavelmente, de maior capacidade intelectual, e, provavelmente, as habilidades de sua filha são influenciadas geneticamente.
É muito divertido ter uma criança superdotada que às vezes você mal consegue suportar ! É tão difícil de levantar uma criança superdotada que às vezes você mal consegue suportar! crianças sobredotadas tomar uma medida extra de energia, tempo e pensar do que fazer um monte de crianças. Há um número infinito de maneiras de criar malícia e habilidade verbal extra para falar sua maneira fora dela. Pode não ser intencional, mas exige formação de qualquer maneira
"Discipline", muitas vezes é confundida com a palavra "castigo".; Eles não são os mesmos. Disciplina é melhor pensado como métodos para moldar o comportamento da criança e ensinar a responsabilidade e prestação de contas. , Que é fundamental! Crianças com capacidade intelectual avançada são muitas vezes vistos como madura além de seus anos. MATURIDADE emocional é uma correspondência mais próxima com a idade. É fundamental estar atento a essa distinção, porque há uma atração tão forte para ver uma criança como tendo maturidade emocional avançado. É chamado de "desenvolvimento assíncrono" - e que pode ser o maior desafio ou obstáculo para os pais que criam filhos superdotados. Sua filha é ainda muito jovem, o que significa que você começa a começar jovens com estas coisas em mente.
É fácil de colocar tanta ênfase no intelecto e acadêmicos que outra maturação não recebe a atenção necessária. É crítico para ensinar "as habilidades das pessoas", tais como o respeito por si próprio e outros, boas maneiras, comunicação, cooperação, tolerância, gratidão e outros. Não importa o quão inteligente uma criança é, sucesso e realização são tímidas ou impossível se eles não podem se dar bem com as pessoas. A casa, dos pais, é o lugar onde as crianças começam a aprender as habilidades das pessoas. Crianças levantadas com um saldo de trabalho, jogo, estrutura e tempo livre vai fazer melhor academicamente do que uma criança que recebe muita ênfase em acadêmicos. É bom que a sua filha interage com outras crianças.
Existem incontáveis, frequentemente caros, os produtos, programas e sites da Internet que fazem promessas ridículas sobre sua influência positiva sobre as crianças. Tenha muito cuidado com aqueles; muitos estão se aproveitando de pais preocupados que querem dar a seus filhos um futuro mais brilhante possível. Eu sou muito cauteloso sobre recomendando nada menos que eu estou muito certo de que é genuína e responsável com a informação. Confio estes:
1. familydoctor.org com a Academia Americana de Médicos de Família como um estado geral de saúde, doença, desenvolvimento e recursos comportamento. O que é especialmente boa sobre familydoctor.org é que não há informações para todas as idades.
2. healthychildren.org com a Academia Americana de Pediatria, é também um recurso geral, mas refere-se a apenas crianças.
3. Free Spirit Publishing selecionou cuidadosamente recursos sobre superdotação e muitas diferentes estilos de aprendizagem, desde o nascimento, bem como material sobre as "habilidades de pessoas" mencionadas anteriormente. Seus jogos são divertidos para todos e fazer boas atividades familiares.
4. "Crianças: o desafio" por Rudulf Dreikurs, MD e Vicki soltz, RN. É um velho clássico que ensina a disciplina eficaz de maneiras bem simples e encorajadoras.
5. "Parenting by Design" é um recurso contemporâneo, (livros, on-line de aprendizagem) que inclui o reconhecimento importante dos elementos espirituais da disciplina. Também é encorajador no estilo
As bibliotecas públicas podem ser excelentes fontes de livros, DVDs, brinquedos e programação infantil.; muitos têm bibliotecário infantil para ajudar com a seleção.
Lembre-se que são os pais, os responsáveis pelas decisões e governar-aplicadores e, se ou não os nossos filhos como essa, eles precisam. Se você não pode ler por longos períodos de tempo, ou você tem recados, tarefas domésticas, etc. você ensina as crianças para caber nas necessidades da vida diária. crianças sobredotadas fazer melhor com um pouco de tempo de chumbo, deixando que eles sabem que vão estar mudando atividades em breve.
Crianças prosperam em um ambiente em que os pais fazem o seu casamento de alta prioridade. Todos vocês têm muita diversão, o mais estúpido, melhor; fazer memórias familiares.
estou em Michigan. Se você estiver confortável me dizendo que região você está dentro, eu posso ser capaz de sugerir recursos específicos. Obrigado por me deixar servi-lo. A sua opinião é importante. Por favor, retorne a este site a qualquer momento
Fé A. Coleman MD
Adenda:. Bridgett, ao reler a minha resposta eu pensei que eu poderia não ter sido tão específico como você gostaria sobre o que você pode fazer. Vou acrescentar esses comentários, alguns acima, para esse efeito. Obter material básico, (um livro ou áudio-visual) da Free Spirit Publishing para familiarizar-se com superdotação. Isso, juntamente com "Filhos: o Desafio" é um bom começo
É bom que você deixe sua filha liderar o caminho com seus interesses.. Muitas vezes, os pais das crianças sobredotadas estão preocupados com oferecendo estímulo suficiente. Eu estaria mais preocupado com a superestimulação. No da sua filha idade, tudo, todos, em todos os lugares estão todos estimular experiências de aprendizagem. Você não poderia retardar seu aprendizado se você tentou. Se suas atividades começar a sentir como mais trabalho do que diversão, é hora de "apenas ser." Você vai sentir quando sua energia e sua filha de são reabastecidos.
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PERGUNTA: seu conselho foi muito útil. Os sites que você sugeriu são muito grandes. Fomos capazes de ler um livro curto pdf a partir de Free Spirit Publishing que deu uma grande visão geral sobre o que significa ser dotado, para nossa filha, e para nós como seus pais.
Havia algumas perguntas eu esqueci de perguntar . Meu marido e eu estamos querendo saber a melhor maneira de abordar a dizer às pessoas. Já reparou que quando dizemos às pessoas sobre os marcos da nossa filha, eles tendem a ter reações inesperadas. Na verdade, foi uma das coisas que nos fez suspeitar que ela pode ser adiantado para fora do alcance típico. Alguns dar o usual "Yay! Isso é ótimo!" resposta, mas cada vez mais estamos começando a ficar silêncio e descrença, e até mesmo o comentário negativo ocasional. Estamos orgulhosos quando ela faz algo, e nós queremos que ela seja orgulhoso de suas realizações, bem como, mas claramente é algo que faz com que outros pais a se sentir como estamos dizendo nosso filho é melhor do que outros.
Isso também vai junto com outras pessoas tratá-la mais velho que ela. Meus sogros, muitas vezes dizer a ela "Você é grande demais para isso!" Eles não vê-la mais de uma vez ou duas vezes por mês, então por agora nós simplesmente ignorá-lo, mas estou certo em estar preocupado que isso poderia afetar negativamente a nossa filha mais tarde?
Por último, o meu marido realmente quer me para compartilhar suas grandes realizações apenas esta semana. Ela agora está dizendo 13 palavras, identifica 4 partes do corpo, e faz 3 sons de animais. Ao sentar-se com ela, eu disse uma frase de um de seus livros, e ela desceu, andou até seus livros (ela tem cerca de 40-50), descobriu que o livro, encontrou a página, e trouxe o livro para mim. Eu pensei que era só porque ela tem tido esse livro durante meses, então eu fiz isso com um livro que comprou esta semana, e só ter lido talvez quatro ou cinco vezes total. Mais uma vez, ela encontrou o livro correto, a página correta, e trouxe-o para mim. A linha real era "Eu gosto de mascar este chinelo felpudo." Eu tinha dito "O filhote mastigou o chinelo azul distorcido." Em geral, eu estou começando a perceber que ela aprende as coisas com muito pouco repetição ou mesmo explicação. Ela recebeu um novo conjunto de blocos, mas só tinha uma chance de jogar com eles uma vez. No dia seguinte, eu disse "vamos mostrar a avó seus novos blocos" e antes que eu tivesse a chance de se levantar, ela se aproximou, pegou a bolsa e jogou-os fora. Nem o meu marido ou eu lembro sequer mencionar a palavra "blocos", mas temos de ter dito isso. Ela também fez uma conexão de um selo preto e branco de uma abelha que ela nunca tinha visto antes, ao som "bzzz", que ela só tinha ouvido talvez cinco vezes, a uma imagem dos desenhos animados de abelhas a partir de um livro que ela só teve um alguns dias, e só ler algumas vezes. Quando eu vi o selo e disse que "não é uma abelha", ela disse "bzzz" e se arrastou para longe. Eu pensei "uau, isso é puro ela fez essa conexão", "e começou a fazer outra coisa. Poucos minutos depois, ela me trouxe o livro, abriu na página, apontou para as abelhas, e disse:" bzzz. "Eu estava completamente atordoado por isso, e eu não posso acreditar que meu minúsculo 10 meses de idade pode fazer tais conexões!
Além disso, estamos em South Western Michigan, a área de Kalamazoo para ser mais específico.
mais uma vez, . obrigado pelo seu tempo Somos gratos pela informação e recursos, e já está a ajudar-nos sentir muito mais confiante de que estamos guiando a nossa filha de uma forma positiva e atender suas necessidades
RESPOSTA:. Bridgett,
eu tanto aprecio a sua resposta detalhada. é importante para mim saber que eu estou servindo-lhe de forma eficaz. Antes de eu responder em profundidade, eu gostaria de saber se a sua família tem um sistema de crença espiritual, cristã, ? judaica, etc
Fé
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PERGUNTA: Como família, não temos qualquer sistema de crença espiritual específica. Nós certamente não são ofendidos ou contra qualquer, também. Espero que responde a sua pergunta.
Resposta
Bridgett,
Sim, ele não respondeu à minha pergunta e eu aprecio sua abertura de espírito. Muitos traços de caráter pode ser visto como espiritual, bem como o fomento deliberado dos que é bom para qualquer criança. Em crianças sobredotadas, cultivando os (bondade, mansidão, paciência, tolerância, etc.) vai levar sua filha para entender e usar seus dons de maneiras que satisfaçam a ela e muitas vezes no serviço de muito gratificante dos outros.
as reações negativas são comuns. Eu não detectar qualquer arrogância negativo ou grandiosidade em você; você só quer compartilhar a alegria ea maravilha de seu filho. Infelizmente, muitos, se não a maioria, as pessoas vão ouvir sua notícia como se gabar. Que está dentro deles, você não pode mudá-lo, não importa o quão diplomático você é. É um dos desafios os pais de crianças superdotadas vai encontrar. Encorajo-vos a ter o seu marido, com ou sem você, falar com seus sogros sobre seus comentários críticos. Isso pode ou não pode mudar a forma como eles falam para o seu filho. Se você pode, diplomaticamente afirmar seu ponto de vista, tais como, "Estamos ok com isso." Você ama seu filho tanto que você tem a força e vontade para falar para ela em um tom e com palavras que são não-ameaçador e não ofensivo, ou falar com ela mais tarde sobre as declarações inapropriadas. Você não tem que se preocupar com as suas observações que afetam sua forma negativa, porque você está indo para utilizá-las como oportunidades para ensinar a sua filha sobre como lidar com si mesma no mundo, com todos os tipos de pessoas diferentes.
Pode ser o melhor para usar as palavras ou descrições diferentes de "dotado" quando se fala de pessoas com as quais você pode não estar perto. Eu usei a palavra "provável", embora todos nós sabemos que, se ele se parece com um pato, grasna como um pato, anda como um pato, ele só poderia ser um pato. Os ensaios para determinar a inteligência se tornar confiável a 4-5 anos de idade. Isso é geralmente quando a palavra "talentoso" é aplicado, tratando-o como uma das muitas diferenças de aprendizagem. Ao contrário de muitas das diferenças de aprendizagem conhecidos, o que vemos como indesejável, superdotação é uma diferença de aprendizagem bem-vindo. Muitas pessoas não têm a maturidade para apreciar as realizações ou boa fortuna dos outros. Muitas pessoas ficam muito competitivo sobre os seus filhos, o que é muito injusto para as crianças.
Superdotação é uma característica, não uma identidade. Ele deve ser colocado no contexto de toda a criança. crianças sobredotadas podem ser seus próprios piores críticos, especialmente quando eles estão vendo o traço como uma identidade. Eles podem sentir-se falho ou medo decepcionando seus pais, se eles não são perfeitos. Que é proveniente de dentro deles, em si, mesmo que os pais nunca tenham criticado seu filho ou expressa decepção. Isso pode ser evitado ou atenuado pela tentando manter um equilíbrio como você ajudar a sua filha formar sua identidade. Por exemplo, meu filho talentoso era bom em esportes, e generoso para com os outros. Eu diria coisas como "Uau, você é um corredor rápido!" ou "Você tem um bom coração, eu vi você colocar algum do seu subsídio no balde vermelho."
Evite usar as palavras "bom" e "ruim". Para meu filho eu poderia dizer: "Eu aposto que você tinha um monte de diversão montar seu foguete Legos"; a minha filha eu diria coisas como "Eu gosto dessas cores brilhantes que você usou em seu desenho." Estamos tão acostumados a usar "bom" e "ruim" que pode levar algum pensamento criativo para encontrar comentários como eu sugeri, mas fica mais fácil.
Um dos melhores exemplos que você está definindo, que serve tanto você e sua filha bem, é a capacidade madura que admitir que você não tem todas as respostas e não têm medo de fazer perguntas.