Pergunta
Olá!
me deparei com seu site, porque eu estava curioso anúncio para o quão avançada meu filho (que é de 25 meses) é em relação ao alfabeto Inglês e números. Quando meu filho tinha cerca de 13-15 meses ele sabia virtualmente cada letra do alfabeto, mas o interessante é que ele diria que o som fonético da carta em vez do nome da letra real. Por exemplo, se eu perguntei-lhe para me mostrar onde a letra "T" era que ele iria encontrá-lo, apontá-lo para fora e dizer o som fonético de T. Ele não começar a dizer que não "Mamma" ou "Dadda" até que as palavras ele tinha cerca de 23 meses (apenas algumas palavras aqui e ali). Ele iria resmungar e reclamar, mas ele poderia compreender a sério tudo o que lhe diziam. Em sua 18 mo check-up, os peds estava um pouco preocupado, mas esperei até que ele virou dois (recentemente) e ele explodiu com palavras! Ele não pode juntar duas palavras ou frases ainda, embora. Devo me preocupar? É este dificuldades de aprendizagem? A coisa impressionante é que agora ele pode dizer que cada letra do alfabeto, a fonética de cada um, soletrar seu próprio nome (Victor) e conte até dez. Ele vai fazer isso em suas mãos. Acho que o que estou curioso para saber é, é meu filho no caminho certo? Ele está ficando para trás com o discurso? ele está à frente em outros aspectos?
Obrigado por qualquer entrada que você pode ter!
Jennifer
Resposta
Oi,
A fim de dar -lhe uma resposta melhor que eu gostaria de pedir-lhe um par de perguntas. Você disse que o peds estava em causa. você pode ser mais específico sobre o que comportamentos preocupação especial ele /ela? Tem qualquer teste foi recomendado ou feito?
Dr Coleman