Pergunta
Olá,
Primeiro vou começar por dizer que a minha filha é muito amorosa, com um senso de humor, feliz quatro anos de idade, ela pode olhar para você no olho, ela é tímida e não vai falar com você ou olhar para você diretamente nos olhos, se você é um estranho, muito inteligente, joga bem com os outros sobre toda uma criança normal, mas ela tem um atraso de fala não chegou lá com as crianças de sua idade, mas eu notei que ela começou a falar mais uma vez ela começou a pré-escola no ano passado, em setembro de 2011, e para a maior parte ela escolhe para responder e falar em Inglês, tenho falado espanhol para ela desde que ela nasceu.
O pediatra anterior, quando ela tinha cerca de 2 anos de idade me disse que ela estava atrasado por causa de aprender duas línguas, então eu não me preocupei. Em seguida, depois de obter uma avaliação com o distrito escolar quando ela tinha 4 anos, fomos informados de que ela estava precisando de aulas de fala e de habilidades motoras finas, bem, ela não segurar um lápis, caneta, tesoura da maneira certa e ela pode escrever seu nome, mas ela ainda tem que segui-lo, ela pode reconhecer seu nome e qualquer letra do alfabeto, cores, formas, números até 10, ela adora livros, mas tenho notado que ela vai repetir certas frases a partir de um filme ou programa de TV muitas vezes. Ela vai dizer (você quer), quando ela quer dizer (eu quero) ou dizer que ele para ela.
Nossa filha também tem um IEP com o Distrito Escolar, que teve início em março de 2012, era uma pequena classe de pré-escolar para as habilidades de fala e motoras finas para um lapso de 2,5 horas, nesta classe eu estava ficando um mau relatório quase todos os dias do professor dizendo que minha filha não iria participar de algumas atividades ou resistir a sentar-se para o círculo ou história tempo, e o professor mencionou que, se minha filha não quisesse ouvir que ela foi colocada a tempo saídas por sentar-la em um saco de feijão, ou se ela não quer comer seu petisco com as outras crianças, ela foi levada para outra sala separada por -se com a ajuda do professor ou professor, e uma vez que descobrimos tudo isso que a levou para fora da classe porque não concordo com a abordagem que eles tinham com a nossa filha.
Depois da nossa má experiência com a escola pública o meu marido e eu decidi colocá-la em uma pré-escola particular e depois de quase dois meses de estar lá o proprietário da escola nos pediu para puxá-la para fora, porque a nossa filha estava perturbando a classe por não querer sentar-se no tempo do círculo e que ela iria isolar-se, sentando-se em um canto, bem pela experiência agora chegamos a descobrir que as escolas privadas não querem lidar com o trabalho extra ", se" a nossa filha faz tem autismo e os professores não são experientes para este tipo de serviços de necessidades especiais, mas o engraçado é que eu gostaria de pedir aos professores quase todos os dias como é que a minha filha fazer, como ela está lidando, é que ela segue o que está sendo dito e todos eu ouvia era: ela estava bem, então é por isso que a mantinha há
Agora parece que a nossa única opção é voltar para a escola pública, teríamos de matriculá-la no jardim de infância, mas nós somos. não tenho certeza se ela está pronta para isso.
Minha filha vai se transformar 5 em um mês e ela foi recentemente diagnosticado por seu pediatra com Transtorno do Espectro do autismo, que levou apenas 5 minutos para este diagnóstico, mas eu tenho minhas dúvidas porque o mesmo pediatra no ano passado me disse para não se preocupar que ela não era autista.
temos agora uma nomeação para ver um especialista para obter um mais em teste de profundidade para uma Avaliação do desenvolvimento de 4 horas com Childrens Hospital de Rady.
Depois de contar uma breve história de nossa filha, minhas perguntas são:
Estamos segurando suas costas por pensar que ela não vai fazer bem no jardim de infância por causa do passado experiência em pré-escola ou devemos dar-lhe uma chance?
Quem podemos ver para obter uma avaliação se ela é dotado?
Obrigado!
Resposta
Primeiro eu gostaria que você tomar uma respiração profunda, relaxar o pescoço e os ombros e saber que existem respostas. Você e seu marido deve estar se sentindo tão sozinho e indefeso.
Você fez a coisa certa sair da primeira classe que você mencionou. Deve ser difícil para envolver sua mente em torno da idéia de que a escola era tão rígida. Você acha que eles são exatamente as pessoas que devem saber como resolver as coisas. Você foi tentando descobrir o que fazer em território totalmente desconhecido. Permitam-se sentir bem sobre a sua paternidade, e sua persistência na busca de respostas.
escolas públicas e privadas variam em qualidade. Privado nem sempre é o melhor, pública não é sempre inferior. Antes de escolher uma escola, sua filha precisa de avaliação completa, muitas vezes chamado de avaliação "neuropsiquiátricos". Não estou sugerindo que ela tem um problema de saúde mental, é apenas o nome dado para a avaliação. Os pais muitas vezes pode obter uma recomendação de seu médico para saber como e onde fazer o teste, mas eu teria problemas também, com falta de confiança em um médico cuja de todo o lugar sobre questões de desenvolvimento. Você pode ligar para o escritório do superintendente da escola pública e pedir uma recomendação para avaliação completa. Se você estiver perto de uma universidade associada ou não a uma escola médica ou hospital do município, você pode contatá-los, perguntando sobre uma recomendação para uma avaliação do desenvolvimento. Um hospital infantil pode ajudar, também. Quando você falar com o operador, para pedir o departamento de neurologia pediátrica, ou educacional departamento /desenvolvimento. Um departamento de educação universidade também teria informações sobre o teste também. problemas de aprendizagem e comportamento são complexas. Uma criança pode ser autista e dotado ao mesmo tempo. Free Spirit Publishing é maravilhoso - existem ferramentas de aprendizagem sobre as crianças, o seu desenvolvimento, educação, personalidade e outras questões. Eles estão na Internet e /ou Facebook. Evite produtos e sites na internet que afirmam efeitos sobre-humanos no desenvolvimento da criança. Muitos são caros e presa sobre os pais ansiosos para dar a sua criança o mais brilhante futuro possível.
Um bom recurso para ligar para qualquer coisa sobre as crianças e familiares é www.familydoctor.org, um serviço da American Academy of Family Physicians. Outro site de referência é www.healthychildren.org, um serviço da Academia Americana de Pediatria.
Uma das melhores coisas que você pode fazer para sua filha é para tornar seu casamento ALTA PRIORIDADE! Eu não posso enfatizar o suficiente.
Enquanto resolvendo as necessidades de sua filha, dar-lhe toques amorosos suaves, sempre que possível e afirmar-la com frases como: "Eu estou feliz que você é minha filha." Ter muita diversão em família. Batalhas com Silly String ou chantilly para as munições são divertidos. Coloque em roupas velhas e fingerpaint outro. Ter uma sobremesa-primeiro jantar. Há muitas sugestões sobre os recursos que eu mencionei. Você vai se surpreender como se divertindo juntos torna a vida diferente em maneiras poderosas e positivas. A biblioteca pública normalmente tem livros, fitas, jogos e programas de grupo para as crianças; muitos têm bibliotecário infantil para ajudá-lo a fazer uma seleção.
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