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jovens 3s em um misto 3-5 Cabeça Start



Pergunta
Ajuda ... Eu preciso de alguns conselhos sobre a implementação de ideias com os trios que irão envolver-los, contrariando o comportamento impróprio. Minha classe é fora de controle, eu tenho ensinado por 23 anos todas as idades, 1-18years de idade, mas esta situação tem-me em um lugar muito difícil ... Os pais caminhar sem portas na sala de aula para parar os corredores, é terrivelmente difícil. Qualquer ajuda é apreciada. Eu levei o calendário eu estava planejando para ensinar padrões com, parcialmente, hoje, como um dos garotos tentou tirá-lo da parede ... Se eles não são developmentally pronto ele vai .... Eu sou um estudante de graduação em El /Ed ... a ênfase na Primeira Infância Ed. e ter um BS em ELED ... 24 anos de experiência não estão ajudando ... homem com certeza pode torná-la áspera ... meus planos tornaram-se uma ferramenta útil un ....

Resposta
Oi Diane,
Você tem a minha simpatia. Sei que pode ser difícil.
Primeiro dê uma olhada no seu quarto. É possível reorganizar os móveis para bloquear áreas para que as crianças não têm um lugar para correr? Você tem centros criados na sala de aula? Quanta ajuda você tem? Qual é a sua relação de criança /professor?
Livrar-se do calendário e planos de aula estruturadas. Comece por descobrir o que as crianças estariam mais interessados. Eles gostam de caminhões e carros de bombeiros? Se assim for fazer uma unidade de diversão no transporte. A maioria das crianças adoram dinossauros. Isso seria um bom tema para obter o seu interesse. Desde que você tem um grupo ativo. Certifique-se de fazer um monte de grandes atividades motoras e de movimento. Tem areia, jogar água, e playdough.
Não se preocupe com padrões, ABC, números, cores, etc. até que você tenha o seu interesse e você sabe que eles estão prontos para aprender. Agora você precisa para obter o seu interesse e levá-los a responder às suas direções. E acima de tudo, todos devem estar se divertindo.
Se você tem uma grande classe e têm ajuda suficiente, tente dividir você classe. Talvez um assistente /professor pode levar um grupo ao parque infantil, enquanto alguém faz arte e outro pequeno grupo de crianças pode ser na área de bloco ou área de jogo dramático. Após cerca de 15 minutos do grupo de fora pode entrar e outro grupo de crianças pode ir para fora.
Uma coisa que eu encontrei funciona bem com crianças barulhentas ou crianças que não estão ouvindo é para ser forte com eles. Obter todos batendo palmas (batendo os pés ou rugindo como um dinossauro) alto. Quando eles fazem isso então eles têm que fazê-lo rapidamente, etc. Quando você tem a sua atenção, gradualmente, então eles têm que fazê-lo lento ou mais suave. Então, ser tão tranquila que você não pode ouvi-los.
Espero que alguns de que isso ajude você. Boa sorte.
Sue

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