Pergunta
eu tenho que projetar uma oficina de simulação, para os pais. Meu tema é Marcos de desenvolvimento Ages3, 4, 5
Resposta
Mary ..
Aproveite esta e realmente fazer uma oficina, se puder. Eu amo it..it é uma ótima maneira de ensinar os pais para relaxar e não ficar tão focsed em realização no PS! Aqui estão algumas diretrizes ...
Quanto vai o meu filho crescer
Enquanto todas as crianças possam crescer em um ritmo diferente, a seguinte indicam a média de 4 a 5 anos meninos e meninas de idade:?
* Peso: ganho médio de cerca de 4,4 a 6,5 libras por ano
* Altura: média de crescimento de cerca de 3 polegadas por ano
* tamanho da cabeça: média de crescimento de cerca de 1 polegada por ano
o que meu filho pode fazer com esta idade?
Como a criança continua a crescer, você vai notar novas e excitantes capacidades que a criança se desenvolve. Enquanto as crianças podem evoluir em taxas diferentes, a seguir estão alguns dos marcos comuns as crianças podem chegar nessa faixa etária:
*-crianças de 4 anos:
o canta uma canção
o ignora e lúpulo em um pé
o capturas e joga uma bola overhand
o desce as escadas sozinha
o chama uma pessoa com três partes do corpo separadas
o constrói uma torre de blocos com 10 blocos
o entende a diferença entre fantasia e realidade
*-crianças de 5 anos:
o pula corda
O conversações para trás
o saldos de um pé com os olhos fechados
o usa tesouras
o começa a aprender para amarrar sapatos
o copia formas enquanto desenha
o vestidos auto
o sabe o endereço e número de telefone
o reconhece e recita o alfabeto
o dentes permanentes podem começar vindo em
O que meu filho pode dizer?
desenvolvimento da fala em crianças é muito emocionante para os pais como eles vêem seus filhos se tornem seres sociais que podem interagir com os outros. Embora cada criança se desenvolve discurso no seu /sua própria taxa, a seguir estão alguns dos marcos comuns as crianças podem chegar nessa faixa etária:
* 4 anos de idade:
o pode dizer cerca de 1.500 diferentes palavras
o pode colocar em conjunto de quatro a cinco palavras em uma frase
o fará perguntas constantemente
o pode saber uma cor ou mais
o gosta de contar histórias
o podem utilizar alguns "bad "As palavras (se ele /ela ouviu falado repetidamente)
* crianças de 5 anos:
o pode dizer aproximadamente 2.000 palavras
o pode colocar em conjunto de seis a oito palavras em uma frase
o pode conhecer quatro ou mais cores
o conhece os dias da semana e meses
o pode nomear moedas e dinheiro
o pode entender comandos com múltiplas instruções
o conversações com frequência
o é que o meu filho a entender?
à medida que aumenta o vocabulário de uma criança, o mesmo acontece com seu /sua compreensão e consciência do mundo à sua volta. Crianças nessa idade começam a compreender conceitos e pode comparar idéias abstratas. Enquanto as crianças podem evoluir em taxas diferentes, a seguir estão alguns dos marcos comuns as crianças podem chegar nessa faixa etária:
*-crianças de 4 anos:
o começa a entender o tempo
o início para tornar-se menos conscientes de apenas a si mesmo e mais consciente das pessoas ao redor dele /dela
o pode obedecer a regras do pai, mas não entende o certo do errado
o acredita que suas /seus próprios pensamentos podem fazer as coisas acontecerem
* 5 anos de idade:
o aumento da compreensão do tempo
o curioso sobre fatos reais sobre o mundo
o pode comparar regras dos pais com o dos amigos
Como é que o meu filho interagir com os outros?
Uma parte muito importante de crescer é a capacidade de interagir e socializar com os outros. Esta pode ser uma transição frustrante para os pais como as crianças passam por diferentes fases, alguns dos quais nem sempre são fáceis de manusear. Enquanto cada criança é única e irá desenvolver personalidades diferentes, os seguintes são alguns dos traços comportamentais comuns que podem estar presentes em seu filho:
* 4 anos de idade:
o muito independente, quer fazer as coisas em seu /sua própria
o egoísta, não gosta de compartilhar
o temperamental; mudanças de humor are comum o pode ser agressivo durante alterações de humor e tornar-se agressivo para os membros da família
o tem uma série de medos
o pode ter amigos imaginários
o gosta de explorar o corpo e pode brincar de médico e enfermeiro
o pode "fugir" ou ameaçar fazê-lo
o brigas com irmãos
o muitas vezes vai jogar com os outros em grupos
* 5 anos de idade:
o geralmente mais cooperativa de 4 anos de idade
o geralmente mais responsável do que crianças de 4 anos
o ansioso para agradar os outros e fazê-los felizes
o tem boas maneiras
o vestidos auto completamente sem ajuda
o se dá bem com os pais
o gosta de cozinhar e praticar esportes
o como criança entra na escola, ele /ela pode tornar-se mais ligado ao pai
como ajudar a aumentar a capacidade social da sua criança pré-escolar :
Considere o seguinte como formas de promover habilidades sociais do seu filho pré-escolar:
* elogios de oferta para o bom comportamento e realizações
* Incentive seu filho a falar com você e ser aberto com his /her. sentimentos.
* ler para seu filho, cantar canções, e falar com ele /ela.
* passar tempo de qualidade com o seu filho e mostrar-lhe /suas novas experiências.
* Incentive seu filho a fazer perguntas e explorar.
* incentivar a atividade física com supervisão.
* Organizar vezes para o seu filho para estar com outras crianças, como em grupos de brincadeiras.
* Dê ao seu filho a oportunidade de fazer escolhas, quando for o caso.
* Use time-out para o comportamento que não é aceitável.
* Incentive seu filho a expressar o seu /sua raiva de forma adequada.
* televisão Limite assistindo a uma hora por dia. Usar o tempo livre para outras, mais produtivas, atividades
locais adicionais:.
Http://www.infopeople.org/training/past/2009/jumpjive/JJ_4and5_dev.pdf
amor this:
http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetails.aspx?p=114&np=122&id=1870
http://www.teachingstrategies.com/page/AR_PreschoolStrategies.cfm?PF=1
http://www.teachingstrategies.com/article/SocialStudiesfor3to5.cfm?PF=1
http://www.teachingstrategies.com/article/sociodramatic-play.cfm?PF=1
http://www.teachingstrategies.com/article/LearningGames%20For%20Young%20Children...
Good sorte!
Cindy