Pergunta
estou reunido com meus filhos de professores hoje. Ele foi rotulado aprendendo deficientes em outubro Estamos a trabalhar com ele e seu grande problema é a fala. Então, ele tem um tempo duro com ortografia e leitura. HE é de 7 anos de idade e na 1ª série. Nós sentimos que o seu professor é deixá-lo escorregar por e rachaduras e com vista para os seus problemas. Ela lhe dá o mesmo trabalho que o outro aluno e, por vezes diz-lhe este trabalho vai ser difícil para ele. Ele ama a escola, mas não temos certeza de que ela está fazendo as coisas certas para ele. Falámos com outros professores e obter uma resposta: "Ela é uma professora de 1º ano ela vai aprender." No momento em que ela descobre que vai ser tarde para o nosso filho. O que devemos fazer agora?
Resposta
Se o seu filho foi rotulado como "problemas de aprendizagem", estou assumindo que ele está recebendo serviços de fala /linguagem na escola, bem como um programa de sala de recursos. Seu filho também deve ser receber modificações de teste, o que permitiria-lhe tempo extra, local separado ou o que ele precisa para ser bem sucedido. Ortografia e leitura deve ser dirigida por um especialista em leitura ou professor sala de recursos do seu filho. Seu trabalho deve ser modificada para que ele seja bem sucedido. Por exemplo, uma lista de palavras de ortografia de 20 palavras pode ser modificado para 10 palavras por semana ... e /ou revisados diariamente na sala de recursos. Se a sua criança só atende fala /linguagem, talvez um programa de leitura pode ser oferecido a ele.
Estou certo de que o professor do seu filho é competente, mas provavelmente é unfamilar com o trabalho com crianças com deficiência de aprendizagem. Ela nunca deve dizer a uma criança com antecedência que o trabalho vai ser muito difícil para ele! Essa é uma atitude derrotista! O trabalho não deve ser nem muito difícil ou muito fácil. Seu filho tem direito a uma educação apenas como todos os outros. A fim de melhor atender as necessidades de seu filho, eu sugiro que você pedir um "pow-wow", envolvendo uma equipe de estudo da criança consiste em: um professor de leitura, um professor de educação especial, o professor em sala de aula, a psicóloga, fonoaudióloga e o principal ... e, claro, VOCÊ. Todos devem discutir com você as necessidades de seu filho e o que vai ser feito para satisfazer as suas necessidades acadêmicas. Se você trabalhar todos juntos, o seu filho vai ser bem sucedido.
Desejo-lhe felicidades e espero que eu tenha ajudado.
Lynn McDermott- Reading Specialist (
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