Pergunta
meu filho mais velho (7 ª série, quase 13) é o que eu chamaria de uma criança típica quando se trata de trabalhos de casa e estudar ..... preguiçoso! O quão rápido ele pode obtê-lo feito e qual é o mínimo que ele pode fazer para "ficar com". Ele afirma querer boas notas e ele é muito brilhante se ele iria aplicar-se. Devido a isso (e tenho certeza que em parte devido à minha natureza), eu ainda ler todos os seus capítulos e missões de estudos sociais, ciências, literatura, religião (ele freqüenta escola católica), etc e questioná-lo antes de cada teste. A matemática é o único assunto que eu realmente não tenho que trabalhar com ele. No ano passado, eu tentei deixá-lo ser responsável por seus estudos ...... deixando-o saber que eu estaria disponível se ele pediu ajuda ou queria ser interrogado, mas não de outra forma interferir. Eu queria que ele se encarregar da sua aprendizagem. Suas notas escorregou esse período marcação e eu voltei para o caminho que tinha estado a funcionar (e ainda fazem). Eu estou fazendo-o dependente de mim? Sou eu, ao ler todo o seu material e de atravessar a estudar sobre todos esses assuntos com ele dando-lhe uma muleta que vai ser difícil de se livrar? Devo deixar ir e permitir que ele a tropeçar por um período de notas ou dois até que ele aprende como fazê-lo por conta própria (incluindo ritmo próprio para obter projectos feito, etc?). É melhor "falha" agora e aprender uma lição do que o risco de ter isso acontecer na escola? Agradeço qualquer insight ou conselho!
Resposta
Caro Kathy
Obrigado por sua pergunta. Infelizmente escola, como ela é, e do currículo em geral não fornecem o suficiente motivação e inspiração para os nossos jovens. Além disso, por causa de muitos dos fatores sociais, é difícil para eles para apreciar a importância de conseguir uma "boa educação", da mesma forma que a vemos.
Não é nenhuma surpresa que muitos deles no momento em que chegar a esta idade e tiveram muito da escola começam a fechar-se lentamente. Até que possamos reformar nossos sistemas de educação eficaz e adequadamente de modo que é significativo para os alunos e oferece algo que eles gostam e encontrar inspirador e motivador, nós, os pais vão ter que recorrer a todas as maneiras que podemos encontrar para mantê-los indo para lá.
A motivação intrínseca é escasso. Portanto, as expectativas que temos que eles vão 'se encarregar da sua aprendizagem "não é realista na maioria dos casos. Você terá que continuar a estar atrás dele para obter o seu trabalho feito e você terá que continuar a empurrá-lo. Você no entanto não precisa fazer o trabalho para ele, mas se a forma como ele responde é quando você Quizz-lo etc, então isso é o que funciona para ele. talvez ele aprecia o fato de que você se importa o suficiente para ser envolvido em seu trabalho com ele, talvez você está apoiando-o de uma forma maior do que você pode dizer.
Deixando o sobre a sua não vai trabalhar para ele. Muitos jovens não pode motivar-se para fazer o seu trabalho quando eles são deixados por conta própria. E permitindo-lhe "falha" não vai realmente ensinar-lhe uma lição apropriada, porque a lição que ele precisa aqui não parece ser isso.
Ele pode apenas aprender o errado Lição-não pode fazê-lo dar-se totalmente para o bem , e ele pode decidir que é inútil tentar.
ele poderia ser apenas um estudante que precisa de atenção e feedback de outra pessoa, a fim de aprender bem.
Talvez você pode conseguir alguém para sentar com ele e falar sobre seu trabalho com ele, às vezes, se for demais para você. Ou criar um grupo de estudo com alguns de seus amigos.
Mas o isolamento não funcionará para ele.
Espero que isso ajude
Boa sorte
Dr.Atherley