Pergunta
Meu filho está no jardim de infância. Eu sou um professor de jardim de infância. Ele é não ter um problema academicamente, mas eu simplesmente não sei o que fazer com ele quando se trata de tentar duro, enquanto na escola. Eu sei o que eu faço na sala de aula, quando as crianças não estão fazendo o seu melhor. Tenho grandes expectativas e torná-los fazer o trabalho mais depois de dizer-lhes o que eles fizeram bem. Eu digo a eles que eu acho que eles podem fazer melhor e quando eles retornam com o trabalho, é melhor. Então eu elogiá-los pelo trabalho bem feito. Eu disse a professora do jardim de infância do meu filho que eu faço quando ela pediu ajuda com ele. Ela me disse que está no juízo final. Ele simplesmente não tentar. Sua motivação é baixa
Meu problema é o seguinte:. Eu não posso fazer mais com seu professor nem posso fazer muito no futuro. Dada a lado, são tratados, não posso fazer nada sobre a forma como o seu professor é. O que posso fazer quando ele doesn? T tentar e não tem nenhuma motivação? Ele não toma o tempo em seu trabalho posteriormente, recebendo muitas coisas erradas. Por exemplo, ele conta muito rapidamente quando a contagem objetos (apenas seja feita com rapidez) recebendo a resposta errada. O professor não acho que ele pode fazer o trabalho. Eu faço isso em casa com ele e ele pode, mas eu tenho que ficar sobre ele e dizer abrandar, tente duro, ect ?. Então, ele vai contar corretamente e ficar nas linhas, etc ... Não pense que eu estou sendo muito duro com o meu 6 anos de idade, porque seu professor já encaminhou para um terapeuta ocupacional, porque ela não acha que ele pode realmente fazer isto.
O fato é que ele pode, mas não tem motivação para fazer o seu melhor, a menos que alguém está de pé sobre ele lembrando-lhe que tentar duro. Eu tentei recompensá-lo quando o trabalho é bem feito ou tirar coisas que ele gosta quando o trabalho não é feito com o melhor de sua capacidade. Nada está funcionando. Ele não está tentando; ele? s preguiçoso sobre o seu trabalho, período. trabalho medíocre é fácil, bom trabalho é difícil. Ele? S preguiçoso sobre a tentativa. Eu só não quero que este seja um hábito para os próximos anos, porque ele é capaz de fazer bem. Eu quero que ele seja motivado, quer fazer bem na primeira vez e tentar, pelo que lhe é dado. Eu não esperava que ele fizesse todas as coisas corretamente. Enquanto ele tenta o seu melhor. AJUDA ...
Resposta
eu sugiro que você continuar fazendo tudo o que você está fazendo para apoiar o professor do seu filho, bem como monitorar seu trabalho em casa. Lembre-se, a infância é uma viagem ..... não uma corrida. Gostaria de evitar pressioná-lo, porque ele pode ser rebelar-se um pouco, ele pode precisar de mais ajuda individual na sala de aula ou precisa de algum tempo para se desenvolver. Tenho visto muitos "caloteiros" meninos do jardim de infância crescer e evoluir para alunos dinâmicas de 2º ou 3º grau.
Lembre-se que a motivação é uma coisa intrínseca ...... alguns de nós tê-lo naturely mas outros têm de crescer para ele através da experiência. Normalmente, a motivação vem quando encontramos algo que vale a pena o nosso esforço (não é verdade da vida?).
Acima de tudo, não se preocupe .... deixe seu filho saber que você espera e recompensá-lo quando você o vê. Não pense que a sua experiência de infância pode criar maus hábitos para os próximos anos. Eu incentivá-lo a aproveitar o teste porque se ele faz precisar de ajuda, ele irá qualificar-se para obtê-lo. Uma segunda opinião pode ser tudo o que você precisa. Loja Online em termos de seu professor, eu acredito que as crianças precisam aprender a adaptar-se a todos os tipos de personalidade e abordagens, a fim de ter sucesso. Ajudá-lo a entender o que seus responsiblities são e deixou seu negócio professor com ele na escola. Você cuidar dele em casa com lotes de apoio.
Cumprimentos!