Pergunta
Olá,
Como posso envolver um aluno que está confinado a uma cadeira de rodas em participar com o resto da sua classe dominante? Ele tem esclerose múltipla e sua condição piora a cada ano. Como posso envolvê-lo com segurança em nossas atividades de classe, sem comprometer o fluxo e desafio para o resto da classe? Quais são algumas das atividades que você teria em mente que iria trabalhar para a sua condição adaptativa, bem como a sua classe dominante?
Muito obrigado
Resposta
Mr. Nolan:
Kudos a você para ir a milha extra para esta criança. Muitos não teria.
Primeira coisa que você deve fazer é solicitar uma cópia do Plano de Educação Individual da criança ou IEP. Ele pode ser chamado de outra coisa em seu estado, mas uma cópia deve ser na pasta cum da criança no escritório.
Se há metas ou objectivos em matéria de PE foram incluídas, contato que já na sua escola é responsável pela supervisionando alunos com necessidades especiais em sua escola. Deixe-os saber suas preocupações e ver se eles vão entrar em contato com os pais para guidence.
Você já seguiu o protocolo em ajudar esse estudante. No entanto, você pode encontrar-se com resistência ou, pura e simplesmente, não haverá acompanhamento. Se nada acontecer dentro de uma semana, ele não vai. A maioria das escolas não vão procurar maneiras de ajudar os alunos e desencorajar seus professores de fazê-lo bem. É uma simples questão de financiamento - os distritos escolares não têm o financiamento para fornecer serviços adequados e, muitas vezes irá desencorajar os professores de tomar iniciativa nesta área
Se for esse o caso, agora você tem duas escolhas.. Você pode deixar o assunto -, mas o fato de que você escreveu-me diz que você vai ir mais longe. Ou você pode olhar no arquivo da criança e obter o número de pais telefone. Explicar aos pais o que são as suas preocupações e se eles gostariam de ajudá-lo. Se esta criança seja integrada, os seus pais são, provavelmente, muito pró-ativa. Eles podem e devem fazer o seguinte:
1. Eles devem ter o médico da criança, fisioterapeuta e terapeuta ocupacional escrever um plano de exercícios que se adapta às necessidades da criança e deve ser atualizado anualmente.
2. Eles devem, em seguida, solicitar o plano de exercícios ser incorporada IEP da criança. Controladora pode chamar um IEP uma vez por semana, se desejarem. Eles devem também solicitar que você, e quaisquer profissionais médicos ou terapeuta ser convidado para todas as reuniões do IEP. Eles podem não vir, mas eles devem sempre ser convidado, como você deve.
3. Têm os pais em contato comigo e eu vou ajudá-los ainda mais.
4. Têm os pais solicitar por escrito - sempre por escrito - um assessor para ajudar o aluno durante PE. É o direito do aluno e os pais direito de ter esse assessor. Você tem uma classe cheia e não puderem ajudar este estudante sem assistência e leva longe do resto da classe. Os pais podem ter para realmente ser vocal sobre este.
5. Mais uma vez, este é o lugar onde os pais devem contactar-me. Se você tomar este mais longe com a aprovação escola, você pode colocar em risco o seu emprego. Os pais podem fazer muita coisa que você não pode. Se eles queriam seu filho integradas, então eles são, provavelmente, pró-ativo. Vou ajudá-los ainda mais.
6. Este é provavelmente o máximo que como um professor pode fazer sem ser rotulado como um arruaceiro pelo distrito. Deixe o pai levá-lo a partir daqui e fazer o trabalho requerente e da perna. Como eu disse, eu posso dar-lhes muito mais conselhos do que eu posso lhe como professores como você são muito necessários e eu realmente não quero dar-lhe conselhos que poria em perigo o seu emprego.
Espero que isto tenha ajudado , outras dúvidas não hesite em contactar-me.
Muito verdadeiramente of Dawn McCormick