Pergunta
Olá,
Eu tenho um maravilhoso filho de 6 anos de idade, que frequenta jardim de infância. Seu professor, que é muito rígida, sugeriu que eu tê-lo avaliado devido a preocupações sobre o raciocínio matemático, a consciência fonêmica, processamento da linguagem e seguintes direções. Meu filho foi avaliado e ele marcou média para a alta em todas as suas avaliações, exceto Desempenho Composite (SS = 88; média baixa) ... bloco de desenho (8) e matriz de raciocínio (3) no Wechsler Preschool e escala primária de inteligência, terceira edição. O que isto significa? Seu professor afirma que isso significa que o meu filho tem ADD ... é verdade? Além disso, desde o meu filho marcou dentro da média em tudo (até mesmo o Composite Performance) é de classificação garantido? Qualquer entrada seria apreciada. Obrigado!
Resposta
Caro Sam,
Na minha humilde opinião, é pouco profissional para um professor para rotular uma criança ADD em que só um médico pode fazer isso . Alguns professores são rígidas, mas existem procedimentos muito específicos da lei (Americans with Disabilities Act) diz que um professor deve seguir, se ele /ela tem preocupações sobre o funcionamento de um estudante. Só posso falar para as configurações de escolas públicas, mas esta é a forma como o processo deve ir: o professor compartilha seu /sua preocupação com você e, em seguida, solicita uma reunião Student Study Team (SST) em que vários profissionais se encontrar com você e o professor e discutir a preocupação . A equipe pode consistir no principal, um Ed especial professor /consultor, um psicólogo da escola, assistente social, terapeuta, etc. O número de indivíduos depende de acessibilidade e disponibilidade. Com a entrada combinada, uma decisão é tomada se para testar a criança e em caso afirmativo, qual a avaliação deve ser feito. A criança, com sua permissão, é testado e, em seguida, a mesma equipe se reúne, discute os resultados e, em seguida, determina intervenção necessária ou descarta o caso inteiro. Eu nunca ter conhecido qualquer equipe SST para determinar adicionar em que nenhum desses membros são médicos.
Ela certamente não prejudicar o seu filho a ser testado no jardim de infância ou na idade 6, mas gostaria de voltar para o profissional que deu o teste e pedir uma explicação completa das pontuações, o que significam, etc. Eu também não estaria em causa neste momento em que tanto é desenvolvimento como uma criança amadurece. Muitas equipes de TSM não fazer em evals profundidade até que grau de 2º ou 3º. A Dr. médico pode avaliar ADD, logo que pré-escola.
Mantenha advogando para o seu filho. Felizmente, uma vez que o ano escolar está chegando ao fim, você não tem que lidar com a rigidez de seu professor atual. Eu ficaria orgulhoso de resultados do seu filho e esperar que essas pontuações para melhorar no futuro. Wishes
Melhor
Patricia