Pergunta
Olá,
Minha filha tem 7 anos e atualmente está participando de uma corrente principal 1ª série com alguma ajuda ajudante. Ela foi diagnosticada com autismo quando ela tinha três anos e, desde então, tinha quase 4 anos de intensiva 1 sobre a terapia de intervenção precoce 1 ABA que desapareceu lentamente a uma transição ao longo de um assessor de distrito escolar durante uma parte do dia na escola, bem como a alguns casa horas para trabalhar em interação entre pares (playdates) e habilidades sociais.
Ela está fazendo ok, mas é cada vez mais recuar em sua cabeça, em vez de brincar com seus pares. Ela é excepcionalmente brilhante, verbal, e feliz, mas pode ser facilmente distraídos e perde o foco durante as interações de grupo e tarefas longas. Nós já usou todos os tipos de motivadores externos, mas com o grupo Intervenção Precoce sendo substituídos com as entidades do distrito escolar, esses motivadores não ter sido tão forte. Temos sido muito vigilante com todos os tipos de intervenções comportamentais em casa.
Portanto, agora estamos em uma encruzilhada. O diretor de seu programa no grupo Intervenção Precoce trouxe à tona o uso de medicação para ajudá-la como fizemos praticamente tudo o resto comportamentalmente e ainda estamos batendo na parede. Nós não queremos colocar toda essa pressão em nosso criança para executar constantemente perfeitamente se ela está fisiologicamente tendo problemas.
Estar em uma escola pública mainstream, o professor não tem tempo para colocar todos os motivadores externos no lugar (e muito pouca inclinação); no entanto a nossa filha gosta da escola. O que É a medicação uma resposta viável? Será que a comunidade médica realmente afinado o uso de remédios suficiente para que nós não vamos ter um filho drogado? Eu chamei muitos médicos para estabelecer possíveis compromissos, mas gostaria de receber todo e qualquer comentário neste momento transitório.
Obrigado por sua ajuda.
Resposta
Lisa,
Obrigado pela pergunta. A sua situação é difícil. Eu sei que você quer o melhor para sua filha, mas eu também optar por usar medicação apenas como um último resultado.
Você filha é 7 que é muito jovem para ser colocado em medicamentos. O que a escola pública postas em prática para o sucesso da sua filha? Certamente ela IEP ou 504 metas comportamentais e acadêmicas específicas esboço Plano. Se você tem um plano de modificação de comportamento bem-sucedido em casa, o que a escola pode fazer para duplicar alguns, se não todo ele? A escola precisa de intensificar e ajudar você e sua filha.
Gostaria de pedir um pediatra se quaisquer medicamentos recomendados têm efeitos específicos de longo prazo, e se você pode conversar com outros pais /alunos semelhantes que foram nesses remédios para ver se a medicação é uma opção viável. Espero que isso ajude.
Greg