Pergunta
Olá,
Estou escrevendo devido a preocupações com o meu filho de 3 anos de idade. Ele está começando pré-escolar este ano e espero que eu estou tomando a decisão certa para colocá-lo em uma pré-escola regular. Ele tem lido confortavelmente agora para pelo menos 6 meses e entende o conteúdo muito bem. Ele também escreve as palavras para baixo as pessoas dizem em vários lugares. Minha preocupação é que ele não mostra nenhum interesse em jogo interativo, embora adora carinho e confortável com a família e poucos amigos próximos, ele prefere ficar sozinho leitura ou jogar com os trens na maior parte. Ele precisa de mais socialização. Meu medo é que não vai seguir a instrução em sala de aula. Quando dizemos-lhe o seu tempo para sair ou mover-se sobre ele totalmente nos ignora. Poderia ser uma forma de ADHD ou criança superdotada?
Obrigado
Holly
Resposta
Holly,
Obrigado pelas perguntas. Eu acho que é muito cedo para determinar se o seu filho é talentoso ou tem TDAH.
Depois que ele foi envolvido em um ambiente social /educacional maior e mais estruturada, será mais fácil de dizer se ele precisa de ajuda extra.
Se ele vê outros estudantes seguintes indicações pela primeira vez (ao contrário sozinho em casa ) ele vai aprender a fazer o mesmo sexo e isso deve traduzir as instruções em casa. Se não, então eu encorajá-lo a descobrir o que o professor pré-escolar faz para obter os alunos a se alinhar, arrumar os brinquedos, etc., e depois modelo que em casa (alguns professores podem levemente bater palmas para terminar uma sessão de desenho, por exemplo, ou apito de ânimo leve, ou tocar um sino, etc.).
Eu recomendo que você para buscar o sucesso de seu filho no início de sua educação, e tenho certeza que ele vai fazer muito bem na pré-escola.
I esperamos que isso ajude.
Greg