Pergunta
Meu neto de 5 anos entrou em um programa de jardim de infância dia completo na nossa escola primária local, público, pela primeira vez há poucos dias. No primeiro dia, sua mãe o deixou e tudo parecia bem. Poucas horas depois, ela recebeu um telefonema pedindo-lhe para vir para a escola e falar com o diretor. Quando ela chegou, ele disse a ela o menino não pôde comparecer a escola e que ela nem tinha que levá-lo para a escola necessidades especiais ou mantê-lo fora por um ano. Ele deu seu arquivo do menino e lhe disse que ele já tinha feito arranjos para ele se registrar na escola especial. Tudo porque o menino não iria entrar na fila, sair para o recreio, queria mais leite com chocolate no almoço, e gritou quando disse à sua mãe seria chamado. Esses comportamentos foram rotulados de "em risco" e "inseguro". Embora, eles não admitem que a criança não era violento ou física de qualquer forma.
No dia seguinte, visitou o principal com a minha filha. Seu comportamento era extremamente profissional. Ele era arrogante, rude, sarcástico, irritado, defensiva, e ameaçador. Ele continuou a afirmar que este era o melhor para a criança e que ele não podia acreditar que nós, como uma família, não podia reconhecer que. Ao mesmo tempo, na verdade ele afirmou que eles queriam que ele neste novo programa especial, porque eles tinham fendas para preencher. Ele também deu a entender que o meu neto é incapaz de qualquer socialização ou de aprendizagem. Quando perguntado o que ele baseou estas conclusões, ele disse que foi baseado nas observações que tinham feito nas poucas horas que tiveram com ele.
O meu neto é um menino muito social pouco, embora tímido. Ele também é perfeitamente capaz de aprender, embora talvez um pouco atrás de seu grupo de idade como ele não tinha nenhuma experiência pré-escolar anterior. Independentemente de saber se essa criança realmente tem algum problema que desconhecem, não acreditamos que algumas horas de observação em um dia extremamente estressante e assustador em um novo ambiente é suficiente para fazer qualquer tipo de avaliação. Nós também estamos muito irritado e chateado que a escola recusou até mesmo trabalhar conosco para ajudá-lo a ajustar.
Temos a intenção de prosseguir este com o distrito escolar. Qualquer pensamento que você possa ter ou insights sobre o que poderíamos esperar seria muito apreciada.
Resposta
Você certamente tem uma situação difícil em suas mãos ... é muito lamentável que o seu neto não têm o benefício da pré-escola antes de jardim de infância. Ele certamente está começando com uma desvantagem significativa. No entanto, a escola deve acomodar suas necessidades e eu duvido que eles podem legalmente colocá-lo em um ambiente de educação especial sem uma avaliação completa e testes rigorosos. Eu incentivá-lo a falar com os administradores do distrito escolar e descrever o que ocorreu, incluindo o tratamento profissional que você experimentou. Loja Online em termos de questões comportamentais, não é incomum para os pais para ser chamado para vir pegar as crianças se eles são não cooperante ou perturbador. Normalmente, esta acção é eficaz na medida em que a criança entende que ele /ela deve seguir as regras e cumprir ou ele /ela simplesmente não pode participar.
Esperamos que você pode obter tudo endireitou imediatamente com a ajuda do distrito.
Best wishes
Patricia