Pergunta
Você poderia oferecer algumas alternativas à detenção recesso? Meu quarto filho grau de frequência (pelo menos duas vezes por mês) é atribuído pelo menos um dia (e às vezes até três dias) da detenção recesso para falar excessivo e outro comportamento disruptivo na sala de aula. comportamento perturbador poderia estar andando sem propósito, falar com as pessoas, enquanto o professor está ensinando ou enquanto outros estudantes estão tentando fazer um trabalho independente, percussão cima da mesa, etc. Na minha opinião o recesso detenção almoço não está funcionando e pode, de fato , ser contra-produtivo e estabelecer-se para o fracasso da tarde. Agora estou tentando investigar consequências alternativas. Infelizmente, depois de observar a sua classe, tenho notado uma falta geral de disciplina respeitosa. Este não é um bom ambiente para o meu filho, no entanto, temos de trabalhar dentro desses parâmetros. Você tem alternativas para estar com a cabeça para baixo para a totalidade ou parte de recesso?
Resposta
eu concordo com você que, se o seu filho teve essa consequência frequentemente e ainda não mudou seu comportamento, a punição é inútil. No entanto, esta consequência é normalmente deixado a critério do professor (e muitas vezes tem o apoio do principal) e algumas escolas têm recesso schoolwide almoço detenção. Outras alternativas são obrigação trabalho, detenção depois da escola ou da escola sábado que é muito punitiva.
eu sugiro que você fale com o seu filho e determinar por que ele não está a cooperar com o pedido do professor para comportamentos específicos para mudar. Eu, então sugiro que você marcar uma reunião com o professor e solicitar uma alternativa para o almoço detenção. Você pode pedir um plano comportamental específica que incide sobre o positivo ao invés do ie negativo: recompensar o seu filho para corrigir o comportamento um problema de cada vez. Recompensá-lo com o retorno do recesso enquanto ele corrige o seu comportamento. Pedindo-lhe para corrigir todos os comportamentos de uma só vez pode ser iimpossible para pedir ou esperar. Quando conferência com o professor, compartilhar com ele /ela a sua preocupação de que a sua observação da gestão de sala de aula na classe não está produzindo o comportamento positivo. Se, depois de se reunir com o professor não estiver satisfeito, então agendar uma entrevista com o principal
melhores desejos para resolver esta questão.
Patricia