Pergunta
PERGUNTA: Olá, eu acabei de voltar de reunião do IEP meu sétimo filho grau e reavaliação. Diagnosticadas TDAH &aspergers leves Ele está na 7ª série e seu QI caiu de 116 5yrs atrás para 92. Ele não está concluída tarefa sem muitas instruções em sala de aula, tem um tempo muito difícil com a leitura e escrita. A reavaliação mostrou ortografia subtak no final do terceiro grau e grandes lacunas na ortografia a nível de grau, expressão escrita em nível de 3º grau. A escola quer revisar o IEP para declarar meu filho tem 2 min para iniciar a escrita e todas as atribuições ou ele vai ficar detenção. Não haverá avisos. Eles estão dizendo que, dando-lhe advertências que lhe ensinaram a não fazer o trabalho. Como eles esperam uma 7ª série que tem um vocabulário ortográfico e expressão escrita de um terceiro grau para fazer o trabalho. Agora vejo por que levá-lo tanto tempo para fazer nada. Ele sempre diz coisas são difíceis. Ele também não há como escrever em letra cursiva. Por favor, me emprestar seus pensamentos.
Danette
RESPOSTA: Danette,
estou de acordo com as recomendações da equipe. Por 7ª série a criança deve saber que ele deve começar a trabalhar assim que o professor fornece a hora de fazê-lo .... avisos só dar-lhe mais tempo a perder e /ou continuar a ser fora da tarefa. Os avisos são simplesmente um comportamento favorável.
Pense no seu tempo com ele em casa ....... ele certamente sabe que ele tem responsabilidades específicas em casa ou seja: tirar o lixo, limpar a pia /banheiro depois de usá-lo, pegar suas roupas, ajudar com pratos, fazer a cama, etc. etc. ou ele faz isso ou ele não faz. Se ele faz isso, ele é recompensado com o seu elogio para um trabalho bem feito ..... se ele não fazê-lo, ele tem que lidar com a consequência de ter estabelecido por ele. Certamente é uma perda de tempo para dar advertência após advertência w /o uma consequência.
O mesmo se aplica para a escola. Estou certo de que os 2 minutos para começar a escrever não vai ser muito difícil em que esta é uma estratégia típica usada para fazer os alunos na tarefa. Também gostaria de assumir que eles não estão a dar-lhe trabalho a nível do 7º ano, mas o trabalho que tem sido adaptado a sua capacidade e nível de realização. Se você não tem certeza sobre isso, eu chamaria de seu professor e determinar o que está sendo feito.
Dê este processo algum tempo para trabalhar .......... punição não é o que as crianças querem, mas não ensinar-lhes que eles têm uma escolha a fazer o que é certo ou sofrer as consequências. Apoiar o seu filho está fazendo essa mudança e recompensá-lo cada vez que ele faz a coisa certa.
Os melhores cumprimentos,
Patricia
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PERGUNTA: Obrigado por sua resposta rápida.
Sim, eles vão continuar a esperar que ele faça o trabalho de classe do 7º ano e manter-se com a classe. Essa é a minha preocupação. Eu estou querendo saber se eu deveria levá-lo para fora do 7º ano agora e colocá-lo de volta para sexta começando 09-09. Eu não acho que ele pode fazer o trabalho do 7º ano se a sua ortografia e escrita é em um nível de 3º grau.
Devo puxar fora da escola ou pedir uma carga de trabalho diferente?
Obrigado pelo seu tempo e conselhos.
Resposta
Eu certamente não iria levá-lo fora da escola ou solicitar que ele seja colocado em um grau inferior. Eu confiaria as decisões da equipe do IEP, que é responsável por fornecer-lhe com a melhor educação possível. Também gostaria de perguntar-lhes quais as modificações que pretende fazer para o seu nível de habilidade. Também por favor, pedir-lhes para explicar-lhe mais sobre os pontos fortes e fracos. Só porque uma criança está fazendo mal em um ou dois indivíduos (como a escrita ou ortografia), este certamente não justifica medidas drásticas. Pergunte o que os pontos fortes do seu filho são (matemática, linguagem, leitura, estudos sociais, ciência, arte, computadores, P.E.).
Uma nota pessoal: minha filha fez mal escrita e ortografia até que ela entrou na escola secundária. Isso de forma alguma impedido seu sucesso global na escola. Agora, aos 38 anos, ela é um assistente executivo corporativo.
Os melhores cumprimentos,
Patricia