Pergunta
Caro Lynn,
Eu não estou realmente certo de como começar ou como fazer uma pergunta que é conciso o suficiente para este fórum. Todas as sugestões serão apreciadas.
Eu tenho um filho de 9 anos de idade, que é diagnosticado com autismo. Ele é muito brilhante e tem feito um progresso constante em todas as áreas, exceto para a leitura. linguagem expressiva ainda está atrasada. Ele foi lendo sightwords desde 3 anos de idade foi possível ler frases simples e de cores ou desenhar para demonstrar compreensão - ocasionalmente responder verbalmente, bem. Se for dado um conjunto de flashcards com uma palavra por cartão (todas as palavras dominam), ele pode organizá-los para formar uma frase simples. Ele está apenas começando a decodificar palavras CVC. Decodificação parece ser a sua maior luta. Também é difícil para levá-lo para assistir ao livro e ele tem dificuldade em manter o seu lugar no texto, mesmo que seja apenas duas linhas por página.
Quando o distrito testado ele no ano passado, ele estava em um nível de leitura do jardim de infância. Quando ele foi testado novamente este ano, ele ainda está em um nível de leitura do jardim de infância. Eu sinto que ele tem muito mais habilidade do que ele tem sido capaz de mostrar ou desenvolver e tem fortemente suspeitar que ele também tem dislexia. Devido ao atraso na linguagem expressiva, não estou certo de que este poderia ser avaliado.
Supondo que ele tem dislexia, você pode recomendar programas de leitura específicos ou técnicas que podem ser usadas para ajudá-lo? Qual a intervenção que eu deveria estar pedindo a partir do distrito escolar?
Obrigado pelo seu tempo e ajuda.
~ Michelle
Resposta
Olá Michelle,
Existem alguns programas que parecem trabalhar com crianças que têm necessidades educativas especiais. O programa de Wilson "Fundações" é um bom lugar para começar, se você está procurando um ponto de partida. O programa "Edmark" também foi usado; especialmente se o seu filho faz melhor com palavras de visão do que com a decodificação. Você também pode usar manipuláveis para obter o seu filho começou com habilidades de decodificação. A CVC é um bom lugar para começar. Comece com uma vogal de cada vez. Imprimir a vogal no vermelho em um cartão de índice. Imprimir algumas consoantes comuns no azul em outros cartões de índice. Eu geralmente começam com consoantes como "b, d, g, s, t, n, m, r, c, f" Certifique-se de que o seu filho sabe os sons de cada uma dessas cartas individuais. Tê-lo realizar-se a letra que diz "b" (fazer o som), etc. Se ele domina estes, adicione o RED "A". Agora dar-lhe um som ao mesmo tempo e ver se ele pode misturar o som para formar uma palavra. Exemplo: dar-lhe: "R" "A" "G" Ajude-o a misturar os sons para fazer a palavra, "rag". Quando ele domina o "a" som, ir para outra vogal. Uma vez que ele tem feito todas as vogais curtas, você pode adicionar alguns dígrafos em roxo. ex. "Sh", "ch", "th",. Agora, ele pode fazer as palavras tais como "navio". Há um livro chamado "Explode o Code-Book 1", que irá reforçar todas estas vogais curtas. Você pode escrevê-la no na sua palavra-chave e encomendá-lo. Uma pasta de trabalho não é caro a todos. Outro livro chamado "Primary Phonics- Livro 1" também será bom.
Você também pode ir para www.readingA-Z.com e baixar alguns livros decodificáveis para o seu filho a ler. Ele é, provavelmente, no Nível D. Ter-lhe ler tanto quanto possível usando o que ele sabe. Ele deve ser ensinado a olhar para as imagens em busca de pistas.
A escola deve ter um IEP no lugar para o seu filho e ele deve estar trabalhando com um especialista em leitura treinado. Um professor especial ed geralmente não é um especialista em leitura tenha certeza que você está ciente disso. Solicitar uma reunião com todos os profissionais: professor, professor de leitura, professor de fala, psicólogo, professor do ano passado e do principal. Descubra o que está sendo feito para o seu filho. Como o pai de um estudante de educação especial, você precisa estar muito consciente do seu plano educacional. Um bom web site pai é www.wrightslaw.com. Ele é voltado para os pais. Desejo-lhe muita sorte com o seu filho.
Lynn McDermott
Reading Specialist