Pergunta
"Eu tenho um filho de 11 anos que foi diagnosticado recentemente w /PDD-NOS. Ele já foi diagnosticado com deficiência auditiva (4 anos de ajudas idade veste auditivos), TDAH (4 anos-on Adderall desde então), CAPD (4yrs de idade), SID (OT começou às 4 ys), doença genética que não foi identificado (tem características dismórficas ligeiras, possivelmente, perda auditiva parte deste, baixa estatura, pequenos dedos) Ele tem alta inteligência avergae. foi servido no deficiente auditivo /class surda desde a primeira série na escola pública. Agora, desde agosto do ano passado está na escola estadual para surdos e cegos devido ao movimento da família para uma área com baixa escolaridade para estes crianças. Agora que estamos começando a entender sua deficiência um pouco melhor (PDD) e porque ele tem esses comportamentos e quão importante eu acredito que é por seu sucesso acadêmico e socail para os educadores envolvidos para ser knowledable sobre este diagnóstico. Eu estou tentando para encontrar qualquer informação, recursos que podem ajudar a educar-me em garantir suas necessidades estão sendo atendidas. Tendo estes numerosos diagnóstico de complicar o quadro e eu preciso encontrar um especialista que possa me guiar na obtenção do INTERVENÇÕES apropriado (academicamente, comportamental e habilidades sociais) Alguma idéia?
Posso encontrar muitos sites e informações sobre as deficiências individuais, mas não com múltipla.
Obrigado
Marcie Delgado
Pais "
resposta
Hi Marcie,
é difícil obter informações específicas sobre combinadas deficiência porque as combinações são muitas vezes única de uma pequena percentagem de pessoas, limitando a capacidade dos pesquisadores e educadores para produzir uma riqueza de informações.
Algumas das deficiências você nome são comumente co-mórbidas. ASD, ADHD e SID são todos frequentemente dada para a mesma criança. se eles são todas as deficiências separados ou toda uma parte do autismo é uma espécie de uma questão irrelevante. Qualquer especialista que trabalha com ASD vai estar muito familiarizado com TDAH e SID. as estratégias e as intervenções utilizadas para ASD englobar estratégias e intervenções que são úteis para o TDAH e SID. Na minha experiência, as intervenções que atendam às necessidades sensoriais da criança muitas vezes eliminar a maioria dos sintomas de TDAH.
A deficiência auditiva e doença genética não estão necessariamente relacionadas com a ASD.
eu recomendo que você prosseguir a sua investigação e intervenções em duas áreas. 1. Trabalhar com um especialista escola local autismo /do seu filho para garantir uma boa programação educativa que irá abordar o ASD, ADHD e SID. 2. Trabalhar com o médico do seu filho para avaliação e informações sobre a deficiência auditiva e desordem genética.
Como você defende para o seu filho, lembre-se que você está pedindo para todas as suas necessidades educacionais a serem cumpridas, independentemente de haver ou não eles são as necessidades típicas associadas a um diagnóstico específico. Você pode lidar com cada necessidade: sensorial, auditiva, compreensão social, comunicação, auto-regulação sem ter de atribuir onde cada necessidade vem de
Boa sorte.. Por favor, escreva novamente se você tiver perguntas específicas sobre intervenções para ASD.
Julia