Pergunta
Meu filho é 3 anos e 9 meses. Seu desenvolvimento da fala foi muito tarde embora ele começou rimas e canções cantar com a idade de 2, mas não começou a conversa em tudo até quase 3 anos. ainda pode responder apenas as perguntas que ele sabe as respostas de outra forma geral, ele repete a pergunta em si. Além disso, ele não usa pronomes e chama a si mesmo por seu nome. Ele pode expressar suas necessidades vey bem, mas não falar sobre a experiência coisas relacionadas como o que aconteceu na escola ou que todos são seus amigos etc. Pls sugerir.
Resposta
Oi, desculpe eu demorei um pouco para chegar à sua pergunta. Esta não é uma área que eu sou extremamente familliar com, mas eu vou responder o melhor que posso.
eu tenho síndrome de Asperger e normalmente não causa problemas de fala, mas eu vi um terapeuta da fala na escola primária. Eu tendia a falar muito rápido porque eu não poderia manter-se com a velocidade que eu estava pensando em (e eu ainda tenho esse problema às vezes) Mas o fato de que ele pode cantar, rima e ter uma conversa é um sinal muito bom. Mas pronomes pode ser difícil, talvez ele está tentando se certificar de que não há confusão. I tendem a mudar temas, às vezes sem ter certeza que a outra pessoa entende isso e ainda ficar com pronomes.
Às vezes as pessoas com ou sem autismo vai repetir uma pergunta baixinho para si mesmos, porque eles estão procurando uma resposta, ou pensar muito sobre isso. Eu vi meu avô e um de meus professores fazer isso, mas não o tempo todo. Talvez ele seja um forte aprendiz auditivo /verbal e dizendo que a questão pode ser sua maneira de analisar e incidindo sobre a questão, e ele não tem certeza de como dizer "não sei" ou "eu não entendo que" ainda - mais uma vez, às vezes, pedir ajuda é algo que uma pessoa com autismo não fazer o suficiente, ou muito (como um hábito).
Tanto quanto as experiências que descrevem ir, por vezes, encontrar o direito palavras-mesmo se abençoado com um grande vocabulário e dom da palavra, é muito difícil, especialmente quando se tenta transmitir uma experiência. Pode ser difícil para ele para descrevê-lo e ele pode simplesmente decidir que é muito difícil. Ela costumava ser difícil drag palavras fora do meu irmão mais novo de (12, também tem asperger) boca- agora ele não pode parar de falar! Ele só poderia ser um pouco de uma pessoa tranquila. Eu sei que a maioria dos adolescentes não-autistas não sentir vontade de falar sobre a escola ou qualquer coisa, mas ele é jovem.
de linha de fundo, ele pode ser bom, mas pode ser muito bem tê-lo ver um terapeuta da fala, ou outro médico especialista, apenas para checá-lo. Veja se sua escola pode fornecer um- um IEP (Plano de Educação Individual) pode ser necessária; ele irá documentar o que educação precisa do seu filho tem eo que você e seu plano de professores, e vai tentar fazer a respeito. Nem sempre é um processo fácil, mas eu ficaria feliz em ajudar a explicá-lo; o chefe dos serviços de aluno na escola, ele vai para (todas as escolas públicas tem um) vai saber como funciona e pode fazer as coisas acontecerem. Há ae leis como a "educação gratuita e adequada", se um fonoaudiólogo determina o seu filho tem um problema, em seguida, a escola deve fornecer o que eles podem. Eu só sei que um terapeuta da fala, que trabalha para a escola, ela é muito boa. Se você não tiver certeza, pergunte ao redor. O médico do seu filho pode conhecer alguns terapeutas da fala, seus professores, outros pais e, talvez, alguns recursos do autismo (projeto do autismo, cura do autismo Agora, outros sites que googleing "recursos do autismo" pode encontrar) pode ter listas de lugares e pessoas para onde ir. Deixe-me saber e eu vou tentar olhar. Foi ele testou para o autismo? Uma das coisas que serão testadas é o seu discurso, e talvez os médicos serão capazes de fornecer algumas respostas.
Me desculpe, eu não poderia ser de mais ajuda. Espero que tudo dê certo e que você pode encontrar alguém que possa realmente ajudá-lo.
Jessica