Pergunta
eu tenho uma criança que foi diag. com autismo, síndrome de Asperger, PDD-NOS etc. e agora DSM 300,9 ou infantis criança dis adolescentes. Estou realmente irritado confundido frustrado. Eu realmente queria esclarecimentos como eu tinha o meu filho visto em por uma pessoa bem respeitado neste campo ainda recebi informações pouco saliente. A minha filha continua a ter difficulities em áreas de comunicação, desenvolvimento, recipricativeness social, etc.
a escola é uma grande preocupação, como eu descobri que o distrito usa a lei para negar serviços que ajudariam seu progresso, removendo-a da categoria. Como você procederia? Eu não quero que o meu filho neste catagory mas eu tenho um tempo difícil com o meu filho caindo através das rachaduras no sistema educacional e negou a capacidade de utilitze serviços que não de outra forma seriam disponibilizados como alguns através do distrito não são opções. O centro regional é mais útil, mas o distrito escolar se colocar meu filho no campo da esquerda e, basicamente, "dumbing-se" meu filho, porque eles têm a sua própria classificação de distúrbio de aprendizagem ou Transtorno Integração Sensorial
. Todos estes ..sub catagories, mas não tratam seus déficits inteiras. Estou em um perder do que fazer com uma criança que está na linha da área cinzenta de PDDnos ou Asperger, onde os especialistas nem sequer concordar. Eu realmente quero que eles se meu filho pego usando o método discreto de teste. ou abordagem ABA. O que a sugestão de lhe possam oferecer?
O estado? ... Centro Regional
de Asperger? .... Catagory 5 (e criança não é retardado)
criança recebe serviços de socialização, terapia ocupacional, bahaviorist para o treinamento do toalete ..... e meu filho é de cerca de 7.
o distrito escolar quer colocar meu filho em uma escola para deficientes com 1ª a 4ª série. Meu filho tem as habilidades de uma criança pré-k.
Resposta
Hi Robert;
Você vive em os EUA? Que Estado? Você se importa esclarecer especificamente o que perguntas você gostaria de me responder? Estou um pouco confuso.
De acordo com a revisão das Pessoas com Deficiência Education Act (IDEA) 1997, as crianças são servidos de acordo com a "avaliação das necessidades" e não pela lista categórica, ou por um diagnóstico.
A questão da ABA é complexa, no entanto, eu conheci muitos pais satisfeitos com os resultados. Eu sugiro que você analise detalhadamente todas as opiniões sobre o assunto antes de ir por esse caminho. Se o seu filho está nas PDD-NOS /intervalo de Asperger, que é considerado de alto funcionamento, ela provavelmente vai fazer muito bem com qualquer serviço que recebe.
Quanto mais informações você me dar o melhor que posso ajudar.
Atenciosamente,
James