Pergunta
meu filho etapa age muito muito estranho do tempo. hes 20 meses. ele mal fala. talvez ter 5 palavras em seu vocabulário e hardler sempre diz-los. ele responde ao seu nome, por vezes, mas nem sempre. às vezes, quando ele faz você dizer isso como 5 vezes ficando mais alto quanto mais vezes você dizer isso. ele pode jogar bem com seus irmãos, por vezes, mas nem sempre. ele parece ter mais problemas com sua irmã passo 19 meses de idade, em vez de seus irmãos mais velhos. ele chora muito sem razão e fica frustrado por cima de tudo e nada. como, por vezes, todos nós vamos estar na van e ninguém vai mesmo estar perto dele e, de repente, ele vai começar a gritar. quando tentamos levá-lo para tentar a despir-se ou ajudar com qualquer tarefa relacionada ele age frustrado e começa a chorar ou gritar, mesmo que ele não parece que ele ainda tentou em tudo. alguns dias ele leva uma hora para obter seus calções, meias, etc. off e alguns dias ele leva como 2 segundos. nós não podemos dizer se ele está sendo teimoso ou does not lembrar (ou does not entender o que estamos pedindo) ele não expressar suas necessidades em tudo. às vezes, quando ele vê o 19o mês de idade com seu copo de canudinho (e ele não tem um) em vez de dizer que ele quer um ou até mesmo apontando para ele, ele vai começar a fazer beicinho, chorando ou gritando. quando nos abraçar com ele etc nós não obter resposta realmente de qualquer maneira, mas o pai diz que sua mãe nunca realmente abraçada com ele como um bebê, não embalou para dormir ou realmente sempre colocá-lo para a cama com ela que eu não sei. nada parece funcionar para levá-lo para expressar suas necessidades ou para parar os gritos. estamos em uma perda com ele e é muito frustrante. você tem algum conselho que poderia nos ajudar?
Resposta
Hi Karen,
A pergunta em sua linha de assunto pode ser a mais simples de responder. Transtornos do Espectro do Autismo são caracterizados por comportamentos que se enquadram em três categorias: comunicação prejudicada, interações sociais recíprocas depreciados, e comportamentos repetitivos ou estereotipados. Embora seja fácil para saltar para a conclusão de que uma pessoa quer tem ou não tem essas características, a fim de realmente saber se uma pessoa tem ASD, uma variedade de testes e observações devem ser conduzidos por pessoas que têm experiência em ASDs. Para um 20 meses de idade, o seu primeiro e melhor recurso para prosseguir esta questão seria pediatra sua etapa do filho.
Quer ou não os comportamentos que você menciona são característicos de ASD, ou são o resultado de outros fatores, eu ouço sua frustração e recomendamos que você procurar algumas respostas às suas perguntas de pessoas que podem ajudar. Além do pediatra, se você estiver em os EUA, pode contactar o seu distrito escolar local e explicar as suas preocupações e os comportamentos que você listadas aqui. O distrito escolar terá profissionais da primeira infância que podem ajudar a determinar se os comportamentos são o resultado de um problema neurológico (como ASD) ou um problema físico (como déficit auditivo) ou um problema emocional /comportamental.
Boa sorte. Eu espero que você vai manter em contato e deixe-me saber o que você descobre. A intervenção precoce é um fator crítico, ao abordar muitas questões emocionais ou de desenvolvimento.
Julia