Pergunta
eu vejo uma diferença sutil entre a forma como o meu 28 mês antiga filho e seus pares interagir com as pessoas. Para o fundo, nós estamos alinhados para se reunir com os pediatras do desenvolvimento, e estão em uma classe de comunicação com nosso município, mas gostaria de receber sua opinião, entretanto, para colocar espero que a minha mente em repouso.
Minha principal preocupação é que o meu filho não realmente olhar para as pessoas para avaliar suas reações e envolver - sua linguagem receptiva é excelente (segue as direções) e sua linguagem expressiva é um pouco "empolado" (muitas frases emprestadas, mas geralmente no contexto e as suas necessidades são expressas.) ele quer que eu seja em torno dele ( "mamãe, jogar com playdoh"), mas mais bc ele me quer fazer por ele, em vez de realmente jogar, por exemplo, "Fazer um peixe", mas depois que eu fazê-lo, ele não olha para mim ver como me sinto. Eu também quero acrescentar que enquanto ele não faz perguntas, ele pode responder a quem /o que /onde perguntas.
Re essa diferença na qualidade do envolvimento de 2 anos, a minha pergunta é se isso pode ser em a gama de comportamento "normal" e riscado até personalidade.
Obrigado por seus pensamentos.
Resposta
Hi Elizabeth;
Eu diria que o seu filho tem atrasado o pensamento social e talvez baixo interesse social bem. Se ele está no espectro do autismo, seria certamente ser no alto final funcionamento perto de síndrome de Asperger. Ele é muito jovem para o diagnóstico de Asperger, mas existem algumas coisas que você pode fazer para ajudá-lo ao longo do domínio pensamento social:
1. Os trabalhos sobre o desenvolvimento do conceito à medida que cresce. Página 2. Trabalhar em "porquês". Sims 3. Comprar cartões de emoção de um discurso e catálogo linguagem (online) ou pedir-lhe para jogar um jogo com você em torno do que sua expressão facial significa mantê-lo simples.
4. Trabalhar em obter-lhe desenvolver o conhecimento de que os outros estão pensando sobre ele e como dizer "o que" eles estão pensando. (Consulte o site de Michelle Garcia Winner)
Se você quer olhar para os comportamentos especificamente associados com o autismo, em seguida, fazer o download do M-CHAT a partir da Internet em:.
Http: //www.firstsigns. org /download /m-chat.PDF
Então baixe as instruções de pontuação em:
http://www.firstsigns.org/downloads/m-chat_scoring.PDF
Não só este vai dar-lhe uma referência rápida, você pode usá-lo para ajudar a desenvolver os comportamentos que ela descreve que deveria ser, mas pode não estar presente em seu filho. Escreve-me de volta, se você tiver dúvidas sobre os resultados.
Tenha em mente há muitas crianças com baixo sociais /cognição que não têm autismo, mas que precisam de intervenção para ajudá-los junto.
Atenciosamente,
James