Pergunta
Graças, James. Por favor me corrija se eu estiver errado, mas com Asperger Eu pensei que se fala se desenvolveu normalmente, então é descartada? Kristen teve um atraso no desenvolvimento da fala. Obrigado por sua ajuda.
Esta informação vai me ajudar quando eu fizer a minha filha para ver uma equipe de especialistas ... terceira tentativa de descobrir o que está errado com ela para que eu possa ter a certeza de que estamos no no caminho certo. As pontuações são listados abaixo.
Mais uma vez, obrigado
Scores para o WISC IV são os seguintes:.
soma da pontuação em escala
VCI 22
PRI 23
WMI 11
A velocidade de processamento 10
escala completa FSIQ 66
comparações
Índice de Nível de discrepâncias indicam diferenças significativas
PRI - WMI Scaled pontuação 1 = 86
Scaled marcar 2 = 74
PRI - PSI Scaled marcador em 1 = 86
Scaled marcar 2 = 73
Laura W.
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continuação a
Pergunta -
Obrigado pela sua resposta. Eu pesquisei pontuação da minha filha para testes que foram administradas no início deste ano. Vários conjuntos de medidas, no entanto, incluem apenas pontuações sem resumo interpretação .... há uma maneira que eu poderia enviar uma cópia digitalizada de dados (WISC IV) para que possa rever. Ou, você pode dirigir-me a respeito de qual coluna (s) seu maior interesse, tais como a soma de pontuação em escala, pontuação composta, percentil, as diferenças de escala, etc ...
Aqui está uma lista de pontuações para outros testes realizados:
Manifest RCMAS ansiedade escala revista infantil - ansiedade fisiológica escalados marcar 14 (significativo)
infantil teste de fuga cor CCTT - parte 2 = < 1
o seguinte foi administrada por um especialista ESD autismo. Ela concluiu que Kristen tem transtorno pragmática semântica
A avaliação clínica da Linguagem Fundamentals-IV CELF pontuação bruta 127
escores compostos -. Linguagem núcleo 58, linguagem receptiva 58, Linguagem Expressiva 65, idioma do conteúdo 78, Memória Idioma 79.
muito obrigado pelo seu tempo e conhecimento oferecido.
Laura W.
Resposta -
Hi Laura;
Sim, eu gostaria de ver os quatro subescalas (SS). Um está trabalhando memória.
Para ser honesto com você e com o devido respeito ao perito ESD autismo, a maioria das pessoas concorda que não há tal coisa como Transtorno da Linguagem semântico /pragmáticos. É realmente PDD-NOS /alto funcionamento autismo /síndrome de Asperger, que são a mesma condição com nomes diferentes.
Em suma, acredito que sua filha provavelmente tem síndrome de Asperger, que no sistema de educação especial dos EUA cai sob a categoria de autismo.
Deixe-me saber se eu posso ajudar ainda mais.
Atenciosamente,
James
resposta
Hi Laura;
Não, você está certo. O DSM-IV faz afirmar:
"D. Não há nenhum atraso geral clinicamente significativo na linguagem (por exemplo, palavras isoladas são usadas aos 2 anos, frases comunicativas são usadas aos 3 anos)
Ela dá uma falsa impressão sobre o perfil de desenvolvimento da linguagem de crianças com síndrome de Asperger, que perturba Tony Attwood e eu!
estou confuso sobre os escores de QI. Se IQ fullscale da sua filha é de 66, que por si só, governar a nossa HFA, PDD-nOS, e síndrome de Asperger Você pode digitalizar o QI e directamente mail para o meu e-mail comercial em:.
[email protected] são as pontuações de linguagem também em uma pontuação padrão de formato (SS) ? Obrigado.
Atenciosamente,
James