Pergunta
Lamento continuar a fazer perguntas, mas eu quero ter certeza que eu entendo tudo. Abaixo, você mencionou que steriotypies aumentar com a idade e estimulação ... eu pensei que o velho você fica, mais você se torna cognitiva e pode tipo de mudança ou adiar a algumas coisas. às vezes, quando meu filho de 6 anos de idade percebe que alguém está olhando para ele, ele vai desculpar-se e ir ao banheiro para "stim" ou o que quer que você chamá-lo. será que ele está fazendo com as mãos, estando acima de sua mudança de cabeça em algo menos óbvio, por si própria? ele usou para empurrar apenas sob o queixo quando está estressado, então, tornou-se as mãos, mas mais perto de sua boca, agora para o período mais longo, é acima de sua cabeça. É esta a /progressão típica natural? ele vai ser capaz de controlá-lo por conta própria em algum momento? Onde posso encontrar mais informações sobre estes. vimos dr. cantor em Hopkins de John que era suposto ser o especialista sobre isso, mas US $ 850,00 mais tarde, ele ainda não podia dirigir-nos outra, em seguida, dizer o que era. você pode oferecer ideias? Muito obrigado novamente!!!! Eu não posso dizer-lhe como é refrescante para finalmente ter alguém sabe o que eu estou falando.
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A texto acima é um seguimento ...
----- ----- pergunta
Obrigado por responder minha pergunta. Estou curioso sobre medicação para a ansiedade que não tem (efeitos colaterais comportamentais) de qualquer BSE, como Paxil /lovox? Tanto quanto escola, ele está em uma classe de inclusão com 20 crianças, 2 professores, 2 assistentes e um assessor. o suficiente para dar a ninguém a ansiedade. Para começar com o dia a dia as coisas com menos ansiedade geral, e saber como ele reagiu ao Prozac e Zoloft, que você acha que um outro SSRI pode ser o bilhete? Eu não estou procurando uma solução rápida, eu estou olhando para ele "não se brincou" com os movimentos das mãos e hiperatividade. ele é apenas em 1º grau e estamos a tentar evitar a brutalidade que é potencial vinda. se ele não tem esses movimentos e hiperatividade, ninguém pensaria que ele tem quaisquer problemas fora da norma. ele não fala acima das pessoas ou mecânico, e se encaixa no de outras maneiras, mas as crianças estão começando a dizer-lhe coisas sobre as mãos. thanx muito por sua ajuda !!!!
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A texto acima é um seguimento ...
----- ----- Pergunta
meu filho tem um diagnóstico aspergers (na verdade autismo de alto funcionamento) e ele parece ter fixado em Uma coisa de cada vez. agora é irmãos Mario. muitas vezes ele vai agir fora várias cenas em momentos inapropriados, como deixar a escola. minha pergunta é ... seus professores disseram que acha que ele é hiperativo, impulsivo e tendo problemas para iniciar e parar várias coisas como o almoço, escrevendo etc. eles acham que ele está em todo o lugar. quando eu fiz uma visita a escola, ficou claro para mim que ele estava pensando em irmãos Mario e não estava interessado em que eles estavam fazendo, porque mario era "mais a sério". Pude vê-lo rir para si mesmo etc. ele também tem os movimentos das mãos chamados steretypies (não bater-mais de um movimento constante w /mãos acima da cabeça e grimmacing facial) e muitas vezes vai escapar coisas, pensando em mario ao fazer seus movimentos da mão incomuns. quando pensamos que ele tinha ansiedade, o dr. colocá-lo em prozac que ajudou suas mãos e sua obsessão mario, mas fê-lo incrivelmente hiper. tentámos então Zoloft, que fez o mesmo e, finalmente, concordou em tentar strattera que o fez chorar dia e noite e ele ficou irritado e agressivo. como sabemos que focar? é isso soar como um aspergers coisa típica ou mais de uma coisa OCD obsessivo ou hiperatividade
----- ----- Resposta
Hi Lisa;?
Este é definitivamente comportamento relacionado de Asperger . O problemas de atenção, iniciando /terminação, e impulsividade é devido a um problema "disfunção executiva", que é típico de síndrome de Asperger (AS). É muito, muito frequentemente diagnosticadas como TDAH. As estereotipias, que também são um componente principal da AS são um bom índice dos níveis de ansiedade. Reduzir a ansiedade e as estereotipias irá diminuir também. A ansiedade vem do excesso de estimulação social. Ele provavelmente precisa de um lugar calmo para escapar deles na escola. O OCD, como estereotipias são uma forma modular e atenuar durante a estimulação e ansiedade.
Meu conselho, se possível, é reduzir sua ansiedade e estados de excitação, trabalhando com sua escola e desenvolver um plano onde ele tem um retiro pré-estabelecido de mais de estimulação.
Atenciosamente,
James
----- ----- Resposta
Hi Lisa;.
não posso comentar sobre a medicação desde que eu não sou um médico licenciado
Eu sugiro que você tem o professor conduzir uma avaliação de comportamento funcional (FBA), a fim de descobrir a função do comportamento. Geralmente, os movimentos dos dedos são parte de autismo, mas você deve ser capaz de encontrar um substituto para eles. A maioria das estereotipias aumentam com a idade e estimulação. Reduzir o estresse e as estereotipias diminuir.
O terapeuta ocupacional na escola pode preencher um perfil sensorial. Alguns comportamentos são movidos por sensação de evasão, enquanto outros estão busca de sensações. Informações de ambos os instrumentos podem orientar a sua tomada de decisão
Atenciosamente,
James
Resposta
Hi Lisa;.
Está bem-vindo ao perguntar como muitas perguntas que você gosta. Me desculpe, eu te confundiu com a minha frase mal construída. O que eu queria dizer era, como você observou com os dedos acima dos olhos, estereotipias tornar-se mais elaborados ao longo do tempo por causa de um aumento no desenvolvimento dos resultados da cognição em um aumento na ansiedade. A ansiedade vem de várias fontes: defensividade sensorial, ansiedade social, e uma sensação de que eles são diferentes dos outros. Você e eu faria exatamente a mesma coisa nessas circunstâncias, exceto por uma diferença enorme: nós temos apropriada social, cognição /pensamento. Nós desenvolvemos "teoria de habilidades mentais" (ver Simon Baron-Cohen. Ou seja, estamos sempre pensando no que os outros estão pensando sobre nós (ver Michelle Garcia-Winner). Nós filtramos o que fazemos, porque nós não queremos ser socialmente inadequados. a maioria das crianças no espectro do autismo são muito pobres para isso. o que os outros pensam não é um problema com eles, ou porque são atrasados socialmente e /ou porque são incapazes. lógica e da razão funciona muito bem com as crianças que têm síndrome de Asperger Syndrome (aS), devido ao seu estilo de pensamento concreto. Use regras. Use "histórias sociais" ou "conversas de quadrinhos", de Carol cinza para explicar o que os outros pensam sobre suas ações e como eles podem interpretar mal-los. em seguida, trabalhar para encontrar outras maneiras de ajudá-lo a mediar o stress, tais como dar um passeio para o escritório e para trás ou ter o professor dar-lhe alguns livros pesados para levar a algum lugar. o exercício vai ajudar a atenuar o stress.
Por favor, deixe-me saber se você tem mais perguntas.
Atenciosamente,
James