Pergunta
Como um terapeuta da fala em uma escola de educação especial, vejo professores que eu considero mau uso de fones de ouvido para bloquear ambientes ruidosos. Eu sei fones de ouvido pode ser usado para este fim, mas estou preocupado que os professores estão fazendo mau uso dos fones de ouvido por ter algumas das crianças autistas usar os fones de ouvido durante todo o dia (em ambientes silenciosos e ruidosos), a cada dia-- Eu acho que os fones de ouvido pode e estão se tornar uma muleta, não uma ajuda. Além disso, eu vejo auscultadores sendo utilizados que são usados pelos aeroportos trabalhadores do aeroporto para proteger a audição dos trabalhadores. Quais as informações que você tem que eu possa usar para corrigir este problema, passando junto aos professores sobre o uso adequado e desmame de fones de ouvido.
Resposta
oi Maureen
desculpas pela demora em responder a sua pergunta. (Em minha resposta Estou assumindo que esta é a decisão professores - se os pais das crianças ter solicitado este, em seguida, que, claro, é uma questão muito diferente). Há um trabalho de pesquisa que estou ciente de que sugere o uso de fones de ouvido em um ambiente educacional pode melhorar a atenção da criança. (No entanto, que a pesquisa foi realizada em apenas uma criança que também tinha cerebal, Hardy um estudo robusto paralisia). no entanto, fones de ouvido nunca foram feitos para ser usado continuamente pelos estudantes. na minha opinião, e na opinião de muitos dos meus colegas, fones de ouvido deve ser fornecido como uma "muleta" para ajudar um estudante por um momento particularmente difícil. por exemplo, quando os jardins exteriores estão a ser cortada, ou outra criança está tendo um acesso de raiva, ou em circunstâncias igualmente especiais. certamente não como uma abordagem cobertor. crianças que são observadas estar a ter dificuldade com sons (tornando-se muito ansioso, colocando as mãos sobre as orelhas, etc) devem ser fornecidos com fones de ouvido. idealmente estudantes seriam ensinados a usar alguma forma de sistema de comunicação para indicar que eles gostariam de usar os fones de ouvido. auscultadores deve, então, ser fornecidos por um determinado período de apenas tempo. é uma decisão individual por quanto tempo uma criança que tenha solicitado auscultadores ser autorizados a mantê-los por.
eu poderia imaginar que permitir que as crianças tenham auscultadores durante todo o dia pode criar uma dependência neles que faria enfrentamento em outros ambientes mais difíceis. geral eu apoio as suas preocupações e gostaria de sugerir que os professores olham vez a introdução de um sistema em que os auscultadores podem ser solicitadas ou prestadas a título onde necessidade foi demonstrada. Infelizmente eu não conheço nenhuma pesquisa que suporta isso. (Mas o senso comum faz!). todos o melhor