Pergunta
Hoje é aniversário de 17 anos do meu filho. Ele é um tipo menino amoroso, bonito, atencioso, brilhante, cómico e maravilhoso no espectro. Diagnosticado com PDD em 18 meses, ele tem realizado um grande negócio e tem overome obstáculos que até mesmo algumas crianças típicas neuoro não podia. Ele é um sophmore no ensino médio e é em salas resourse ld e maintstreamed em todas as suas disciplinas eletivas. Ele tem uma meta de ir para a faculdade. Ele está na equipe de natação do ensino médio e tem duas cartas do time do colégio. Ele é ativo em um grupo de jovens e é um conselheiro do acampamento. Seus amigos são maravilhosos rapazes, de suporte que lhe tratam com respeito e protegê-lo. Ele é simplesmente um pioneiro nesta comunidade, e uma inspiração para as crianças na nossa comunidade. O problema é que eu nunca tive ninguém para pedir conselhos de ninguém com uma criança bastante parecido com o meu, que é alta asd funcionamento, mas com enormes áreas de normalidade.
Há tantos problemas! O que eu faço sobre a condução? Ele quer dirigir, conhece as regras, mas tem a ansiedade de teste. Estamos trabalhando em flashcards, mas ele ainda pode falhar o teste temps. Eu não quero apressar as coisas, mas em algum momento ele quer entrar no carro! Ele quer namorar ... mas é atraído para as meninas mais populares! Desde a sua fraqueza é conversa, como ele faz isso? Como faço para abordar esta questão?
Eu sempre pensei que eu tinha as anwsers, mas as linhas entre suas questões e desenvolvimento adolescente normal, estão a esbater. Qualquer ajuda ou resourses que você poderia me dar wiluld ser apreciado
Resposta
Pam, certamente você é bem-vindo para a direita novamente. Fico feliz em ter sido de ajuda.
Sharon A. Mitchell
Pam, o chapéu para você e seu filho! E seus professores. tudo que você fez um trabalho maravilhoso. Você é uma inspiração para os pais de crianças recém-diagnosticados que estão se perguntando como eles vão fazer isso através dos próximos anos e como as coisas podem virar para fora.
Parece que as deficiências sociais que podem assolar algumas crianças com transtornos do espectro autista não são um obstáculo importante na vida do seu filho. Sucedendo na faculdade soa inteiramente dentro do reino da possibilidade para o seu jovem.
Apesar de todo o sucesso até à data, isso não significa que as coisas teriam sido sempre fácil para sua família. Também não significa que não há desafios. Como Temple Grandin diz: "Uma vez autista, sempre autista", o que significa que, mesmo quando a pessoa tem estratégias aprendidas e melhora em habilidades, ainda existem tendências autistas que exigem abordagens que podem diferir da dos outros, pessoas "neurotypical".
Enquanto o seu filho tem PDD, ele também é um adolescente. Algumas de suas dificuldades atuais podem ser baseadas no autismo; outros são as sofridas pela maioria dos adolescentes normais.
Driving - muitos jovens com perturbações do espectro do autismo dirigir. Existem algumas dificuldades que eu vejo, mas todos eles podem ser superados. Existem também alguns aspectos positivos sobre a condução quando você tem um transtorno do espectro do autismo, mas vamos começar com algumas áreas de preocupação
Em primeiro lugar, a segurança é uma grande preocupação -. Tanto para o seu filho e para os outros na estrada . Pense o autismo como um transtorno de processamento onde é difícil para a pessoa a tomar, interpretar e responder apropriadamente a mais do que um pedaço de informação de cada vez. Então, pense sobre a condução. É uma actividade de multi-processamento.
Existem os requisitos físicos - mãos e pés em determinadas posições. Olhos que precisa prestar atenção na frente, para ambos os lados, na vista lateral e traseiro espelhos, bem como, ocasionalmente, sobre o ombro.
Às vezes na estrada, não há um monte de tempo para sentar e opções de peso. As condições podem exigir a rápida tomada de decisões e respostas físicas (frenagem, aceleração, girando a roda, tooting do chifre).
É necessário ser capaz tanto de eliminar distrações e para prestar atenção a certas coisas ao deixar outro passam para segundo plano. Estas são as habilidades coerência central com o qual muitas pessoas com autismo (e muitos outros distúrbios) muitas vezes têm problemas.
Além de descobrir quais coisas para prestar atenção, há também a exigência de não permitir que a sua atenção para passear, mas permanecer focado na condução.
Agora para os pontos positivos. Assim como existem certas características inerentes no autismo que podem tornar a vida mais difícil, você pode usar algumas dessas características para a sua vantagem.
Muitas pessoas com autismo são governadas por regras. Quando você achar que é difícil fazer o sentido do mundo em torno de você, se alguém lhe dá um padrão ou regra a seguir - uma regra que funciona - então você tendem a agarrar-se a ele. Trate a aprender a conduzir a partir de uma abordagem centrada na regra. "A regra ..."
meu filho com Asperger tem conduzido desde que ele virou 16. Ele nunca teve um bilhete, violação de tráfego ou acidente. Ele aprendeu e seguiu as regras da estrada exatamente. (O que é bom, espere em seus dias mais cedo de condução que fizemos têm uma certa quantidade de dificuldade com suas reações quando outros motoristas não seguiram as regras da estrada.)
Quando você e eu aprendi a dirigir, nós horas gastas praticando. As crianças com autismo aprendem bem fazendo o bem. Mas com o seu filho, você pode precisar de overpractice - gastar muito mais tempo praticando, demonstrando e apresentá-lo a novas situações que você faria para outro adolescente
Algumas crianças trabalham bem com seus pais;. outros não. Mesmo aqueles que estavam dispostos a estudar com suas mães como as crianças podem preferir não passou esse tempo com um pai, uma vez que é na adolescência. Isso é normal.
Será que o seu filho fazer melhor ensaiando para seu teste temps com alguém que não seja você, como seus amigos, um professor ou um instrutor de condução pago? A mesma coisa acontece quando ele realmente práticas de condução. Assim como cônjuges pode não ser o professor ideal para o outro, para que ele possa
estar com pais e filhos. Pagar para aulas pode ser bem vale o dinheiro.
Tendo o seu filho de carro com outras pessoas, mais vezes com você o ajudasse a aprender a generalizar as habilidades que ele está adquirindo. Esta pode ser uma área de fraqueza no autismo-learning algo assim em uma situação, mas ser incapaz de aplicar de forma independente essas mesmas habilidades em outra situação.
Ao longo destas mesmas linhas, você pode precisar de praticar e ponto de coisas que você não tinha planejado originalmente por causa deste problema generalização. Seu filho pode se tornar proficientes condução com o sol em suas costas, então, de repente, o sol brilha em seus olhos e na mesma rua que ele está dirigindo por semanas podem parecer totalmente estranho e ele pode perder seu senso de direção ou sua habilidade em integrar a etapas de condução necessárias.
prática de condução com ele em diferentes momentos do dia, em todas as condições meteorológicas, no tráfego pesado e durante o meio do dia. Praticar rotas alternativas. E se houver um acidente ou de um fechamento da estrada? Será que ele ainda sabe como chegar em casa? O que ele deveria fazer se ele bloqueia as chaves no carro? Tem um fender-bender? Testemunhas um acidente?
O mundo é um lugar barulhento. As pessoas com autismo muitas vezes têm dificuldade bloqueando as distrações auditivas. Você pode manter alguns destes a um mínimo por não ter o rádio ligado enquanto ele está dirigindo, não permitindo que amigos (ou mais de um amigo) no carro enquanto ele está dirigindo. Mesmo que você ensinou seu filho o que fazer no advento de uma sirene de polícia, não pense que ele vai generalizar que procedimento para quando ele ouve um incêndio ou ambulância sirene bem. Ensinar cada habilidade.
Se o seu filho é o tipo que gosta de jogos de vídeo, ele pode ganhar alguma prática através de jogos de carros de condução, embora possa ser necessário para visualizar o jogo pela primeira vez como alguns podem ser censurável.
Aqui estão alguns exemplos:
http://www.learn4good.com/games/simulation/driverseducation.htm
http://www.gamerdad.com/detail.cfm?itemID=69
http://www.funnygames.biz/driversed.html
http://www.learn2drive3d.net/
You sabe, se ele tentou o teste temps e falhou-lo, isso seria o fim do mundo? Eu sei que queremos proteger os nossos filhos e tê-los ser tão bem sucedido quanto possível, mas aprender a lidar com um fracasso, se levantar e tentar de novo é uma habilidade importante da vida.
Girls. Seria um menino rara segundo ano que tem esse assunto aced. Alguns companheiros nessa idade são totalmente confortável (ou sucesso) a falar com as meninas.
Foi o seu filho mais lento para fazer e manter bons amigos quando era mais jovem? Ele pode muito bem ser também um pouco mais tarde em fazer isso com as meninas. O lado positivo é que ele tem amigos agora e se socializar. Aprender a lidar com as mesmas amizades do sexo, em seguida, pendurando ao redor em grupos são habilidades a serem aprendidas antes do jogo namoro. Parece que seu filho está bem no seu caminho na já habilidades sociais e tornou ao longo dos anos médios. Então, o resto virá.
Uma coisa que você pode querer passar por cima com o seu filho é todo o conceito de espaço pessoal, especialmente agora que ele é um homem jovem e interessado em meninas. Uma boa regra de ouro é ter o seu filho mantenha um braço direito para fora. Se ele ficar sobre o comprimento de um braço quando falar com as meninas, ele provavelmente não vai se meter em apuros inadvertida.
Jerry e Maria Newport são casados e ambos têm síndrome de Asperger. Há alguns meses, Hollywood lançou um filme sobre suas vidas juntos chamado, "Mozart and the Whale: História de Amor de Uma Asperger". Ele está disponível na Amazon
(http: //www.amazon.com/Mozart-Whale-Aspergers-Love-Story/dp/074327282X/ref=pd_bbs ...).
Jerry dá palestras sobre viver com um transtorno do espectro do autismo e tem escrito vários livros bons. Um que é provável pertinente a você agora é chamado, "Autismo - Asperger e sexualidade: Puberdade and Beyond" (http: //www.amazon.com/Autism-Aspergers-Sexuality-Puberty-Beyond/dp/1885477880/re ... ).
É um bom livro para os pais, mas está escrito mais especificamente por Jerry e Maria para adolescentes com autismo. Você pode querer para visualizá-lo antes de entregá-lo ao seu filho - as peças são explicitamente detalhadas sobre o que fazer eo que não fazer
Você diz: "Há tantas questões" Você está certa Não.!. são. Mas você provavelmente pensou a mesma coisa quando você ouviu pela primeira vez o diagnóstico quando o rapaz tinha apenas um ano e meio de idade.
Pense em tudo que ele realizou e tudo o que passamos. provavelmente quando você olhou à sua criança pequena, você estava com medo do que estava por vir, se ele tem amigos, ele iria aprender a ler, como ele gerencia na escola, ele seria feliz .... Assim como essas questões se levantaram e foram tratadas , por isso é que aqueles que surgem quando se aproxima a idade adulta.
Sharon A. Mitchell
www.autismsite.ca