Pergunta
Hi James,
Este é provavelmente vai estar no lado longo ...
Nós muito são preocupado com o desenvolvimento do nosso filho. Ele parecia estar se desenvolvendo normalmente até cerca de 10 meses. Em dez meses - um ano ele estava doente ter algumas infecções de ouvido. Logo após a sua primeira de aniversário eu comecei a relook para ele. Descobri que ele tinha parado de balbuciar. Ele também não estava fazendo nenhum gestos com as mãos. Pobres habilidades motoras finas - não poderia fazer um movimento de pinça /pegar Cheerios ou alimentar-se. Sua motora grossa - ele não iria se levantar em todos os 4s a engatinhar ele iria deslizar no chão. Ele poderia puxar-se para uma posição. Ele fez imitações de movimentos cabeça como balançando a cabeça, ou indo lado a lado e iria desfrutar-nos imitando-o. Ele tem audiência hipersensibilidade a alguns ruídos - não gosta de secador de cabelo, aspirador, moedor, tosse e espirros e gritos. Quando eu trouxe-lo ao médico que ele havia notado meu filho tivesse continuado líquido no ouvido - visto por especialista, teve alguma perda auditiva e tubos colocados em - pós tubos finos auditivos. Eu me referido Serviços de Intervenção Precoce, onde ele foi visto em 13 meses, marcou-o em 7-10 desenvolvimento mês. Temos serviços de Intervenção Precoce. Assim que me incentivou a colocar em um encaminhamento para uma clínica de avaliação do desenvolvimento pediátrica - infelizmente, ele não pode ser visto até 18 meses - por isso, estamos na lista de espera
Agora meu filho é de 15 meses e tem feito alguns. melhorias. Ele é agora capaz de rastejar em todos os 4s (às vezes ainda desliza). Estamos trabalhando com um fisioterapeuta para ajudá-lo começar a andar. Ela sente que tem tom baixo, com medo e alguns defensiva. Ele está balbuciando mais e se revezam com a gente no murmúrio de conversação. Mas ele não é capaz de dizer qualquer palavra. Ele entende algumas coisas como onde está a bola ou firetruck. Temos acessada serviços de fala e linguagem para ajudar a apoiar. Ele imita boca soa bem isto. clucks e zerberts. Ele gosta de espreitar uma vaia e vai puxar um cobertor ou cortina para cima e para baixo para fazer espreite uma vaia. Para motora fina que ele tem agora um movimento de pinça e é capaz de alimentos de dedo auto alimentação. Ele não aponta - não tem certeza se isso está relacionado com a falta de vontade de se comunicar ou uma incapacidade para apontar. Ele não é capaz de bater palmas suas próprias mãos, mas felizmente gosta de pegar minhas mãos e fazê-los bater palmas. Ele acaba de saber como acenar Hi e Bye - e gosta de fazer isso. Nós estamos vendo alguns abrir e fechar emergente. Temos um terapeuta ocupacional nos ajudar a fazer alguns exercícios. Ela sente que tem algumas dificuldades sensoriais e tem alguma atitude defensiva tátil. Suas mãos muitas vezes permanecem em uma posição retraída fetal. Sua audição hipersensível teve algumas melhorias - ele não parece incomodado com o meu secador de cabelo mais, e às vezes o vácuo não perturbá-lo -mas moedores, tosse e espirros ainda fazê-lo chorar. Meu filho brinca com uma variedade de brinquedos e sim, ele gosta de girar coisas, como rodas em um caminhão - ele vai bater o caminhão em torno de algum tempo, mas que ele vai rodar e girar as rodas. Ele gosta de girar qualquer coisa que vai girar - mas ele não parece fixado nele - vai de forma independente para outras atividades. Recentemente, também só colocou alguns dias uma semana em um programa de estimulação da criança.
Ele faz falhar o m-chat - especificamente eu não vi ele fingir play - ele vai abraçar uma boneca ou um bicho de pelúcia, mas isso é a medida. Ele não aponta para qualquer coisa. Às vezes, ele pontos oculares. Ele não traz objetos para nós. Devo dizer algumas coisas muito positivas também - ele parece ser uma criança muito envolvente gosta de sorrir e para trás, ele parece feliz, ele agora exibe a ansiedade de separação e olha para os pais para o conforto. Mostra emoções diferentes. Parece gosta de estar com outras crianças, especialmente quer estar com sua irmã. Há bandeiras vermelhas para o autismo - discurso atrasado semelhantes, apontando, spinning, não trazendo-nos objetos, a audição hipersensível, e as dificuldades sensoriais. Eu sei que você não pode nos dar qualquer diagnóstico - só queria seus pensamentos. Desculpe por ser tão longo - a sua ansiedade - suspiro. Também por favor deixe-me saber se há alguma coisa que podemos fazer. Graças
Resposta
Hi Diana;
Aqui estão meus pensamentos:
1. Linguagem e desenvolvimento social estão inextricavelmente interligados. Um atraso em um vai atrasar o outro. Seu filho tem alguns atrasos sociais, mas em 15 meses, eles não são graves. Apontar e partilha deve estar presente, mas ele está apenas adiada por 3 meses. Eu não me preocuparia. Ele tem boa interesse social e obtém prazer da interação social. Isso é muito bom.
2. Spinning pneus em carros é uma atividade sensorial-base, e nós deve estar olhando para o jogo mais funcional como dirigir os carros e caminhões em todo o terreno. jogo funcional, seguido por brincadeira é um sinal de que a mente está desenvolvendo a capacidade de pensamento abstrato, o que é necessário para o desenvolvimento da linguagem.
3. baixo tônus muscular é muitas vezes responsáveis pela fala atrasada devido a fraqueza motora oral. Na verdade, eu não ficaria surpreso se a sua dificuldade para andar e produzir a fala é devido a apraxia (dispraxia na Europa). Apraxia é uma dificuldade com a realização de uma sequência de ações motoras de forma fluida.
A melhor terapia para os próximos anos é o seu programa de estimulação da criança. Se ele continua a lutar para além de 20 meses, então ele precisa de um programa que tem uma baixa relação professor-aluno e onde a ênfase é colocada na linguagem social /comunicação e interação.
Eu acho que ele tem autismo? Estou inclinado a favor do "não", embora seja possível que ele poderia ter uma forma de alto funcionamento, tais como a síndrome de Asperger. Como é a sua interação com outras crianças da sua idade? Essa é a chave neste momento, apesar de seu atraso de comunicação irá provavelmente resultar em ele jogar sozinho. Será que ele mostrar interesse em outras crianças de sua idade ou apenas adultos? O que faz o seu jogo parecido com os colegas? Qual é a frequência e qualidade de contacto com os olhos e expressão facial? Será que ele olhar para os seus olhos e regular sua resposta facial adequadamente ou olhá-los como objetos ou apenas olhar para o que eles estão brincando com?
Atenciosamente,
James