Pergunta
eu sei que você não diagnosticar através da internet, mas queria sua opinião sobre o meu filho. Ele tinha o seu quarto aniversário em julho. Recentemente, ele teve uma avaliação de desenvolvimento, porque ele marcou muito baixo em sua pré-escolar entrada eval. Seus resultados BDI-2 foram:
Receptivo Idioma: Percentile Rank-5, 41 meses, Delay
Linguagem Expressiva: Percentile Rank 1, 32 meses, Delay
Cognition: Percentile Rank 1, 34 meses, atraso
Motor Grosso: percentual Rank-84, 59 meses, idade apropriada
Ele também testado em < 2 anos de idade em seu eval discurso. Ele foi aprovado para educação especial e terapia da fala. Meu marido e eu tenho notado algumas coisas em casa que nos causa. Ele às vezes faz coisas estranhas. Como ele repetidamente entrou em seu armário e tirou todas as suas roupas fora os cabides e os jogou no chão. Quando lhe perguntei por que, ele apenas disse 'porque' uma e outra vez. Hoje ele fez isso de novo e começou a quebrar todos os cabides em pequenos pedaços. Quando perguntei por que ele disse "porque" algumas vezes e, em seguida, disse: 'Eu não gosto deles. " Nós não sabia o que dizer sobre isso!
Ele não gosta de ruídos altos e vai sentar-se com as mãos sobre as orelhas se ele acha que a música é demasiado alto.
Ele conhece suas cores se você dizer o nome da cor em primeiro lugar, como "Qual pastel é azul? '. Se você diz "Que cor é essa lápis?", Ele não pode obter qualquer um deles direita.
Ele pediu-me todos os dias durante os últimos 5 semanas que o nome de seu professor de pré-escola será . Ele pede cada vez como se fosse a primeira vez e ele não tem idéia de qual é a resposta.
Isso pode parecer bobagem, mas ele gosta de correr em círculos muito. Ele também irá correr para longe de nós de forma inesperada e completamente ignorar-nos chamando seu nome. Nós estávamos em um parque recentemente e ele decolou, apesar de nós gritando seu nome. Meu marido teve de correr atrás dele e na hora que ele alcançou com ele, ele estava muito longe. Ele fez isso várias vezes. É muito assustador quando ele foge assim e não responde a nós.
Isso soa como qualquer coisa relacionada ao autismo, ou você acha que é apenas uma dificuldade de aprendizagem? Estamos muito preocupados com ele. Tenho a intenção de trazer as minhas preocupações com o seu professor de pré-escola, quando ele começa na próxima semana.
Obrigado pelo seu tempo!
Resposta
Hi Rebecca;
até agora, tudo o que você descreveu pode ser devido ao atraso de linguagem e ser 4 anos de idade. Sugiro que você vá para o meu site e preencher o M-CHAT e marcar-lo. É livre e posso discutir os resultados com você. O autismo é principalmente um atraso social que afeta outras áreas de desenvolvimento como a comunicação, tanto verbal e não verbal.
www.autismspectrumdisorderfoundation.org
Atenciosamente,
James