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Mão Bater asas, dedo do pé a pé, bom olho contact



Pergunta
Oi,
Meu filho é de 5 anos de idade e ele foi diagnosticado com autismo PDD. Um pouco de história sobre o meu filho. Ele tinha problemas de refluxo ácido graves como um bebê começou em 7-8 meses e durou cerca de 3 anos. Ele teve um contato muito bom olho direito desde o início. Ele adorava dar /receber abraços. Gostava de brincar com as outras crianças, embora seu modo de jogar era assistir outras crianças brincar e apenas saltar em torno deles batendo as mãos. Ele adorava estar com as crianças e os seguiu, mas não poderia iniciar uma conversa ou uma atividade. Ele era muito bom em números e cores e formas de identificação etc. Mas quando se tratava de linguagem expressiva, ele não poderia expressar-se como uma criança normal. Sua capacidade receptiva também não é muito bom. Se você falar com ele (somente falar. Não é o tipo de falar que você pode fazer enquanto você está jogando dizer um jogo com ele, mas apenas sentar-se no sofá e falar comigo sobre o que você fez na escola hoje tipo de conversa), ele vai olhar com você por 5-6 segundos e, em seguida, começar a olhar fixamente no espaço.
Meu filho tem baixo tônus ​​muscular em sua parte superior do corpo. Eu li muitas histórias de crianças onde os pais dizem que seu filho estava indo muito bem até 17-18 meses. Que seu filho atingiu todas as metas até 17-18 e, em seguida, seu progresso deteiorated. Com meu filho, que não era o caso. Meu filho começou a engatinhar tarde, caminhou tarde (17-18 meses). As outras crianças que acabei de mencionar mostrou um bom contato visual até 17-18 e depois que eles pareciam ter perdido que o contato visual. No caso do meu filho que ele nunca perdeu um bom contato visual, exceto quando você falou com ele diretamente. Ele é um garoto bastante acentuada e se lembra de ruas e direções para o shopping local (ele é 5), mas ele simplesmente não entende uma história simples. Aposto que ele pode contar uma história 15-20 linha sobre algo, mas ele simplesmente não entende os conceitos da história. Sua capacidade receptiva quando se trata de compreender conceitos em uma história não é apenas lá. Você ensinar-lhe como contar números ou adicionar 5 + 2 e ele pode fazer isso. Algo que é visual e não esteja aberto, ele pode fazer muito bem. Mas compreender uma história ou compreender questões abertas, ele falha miseravelmente.
O seu filho parece semelhante ao meu filho? O que você tem feito para melhorar suas habilidades receptivas? Por favor, ajudem.
Obrigado ...
Saudações ...

Resposta
Olá, Raj!
Tudo o que você está dizendo soa como uma expressão bastante típico de autismo. Eu sei que pode não ser dizer muito, considerando as diferentes expressões, mas você não precisa entrar em pânico sobre a situação. Estas são coisas que espero que possa ser trabalhado.
Você pergunta sobre o meu próprio filho. Peço-vos 'qual?'. ... Não se preocupe. Eu não vou deixar a resposta para isso. ;) Eu tenho três, com graus variados. De todos eles, minha filha é o melhor em contato com os olhos. Ela teve a intervenção precoce, embora. E quando eu digo 'melhor', ela não é tão boa como a pessoa média. contato visual é simplesmente demasiado grande uma grande parte do tempo. Ela é também o melhor em falar e comunicação, mais uma vez por causa de um terapeuta da fala, enquanto os outros dois são não-verbal (o mais velho, em particular, é de sete anos de idade e não falou uma palavra). É por isso que eu digo que é * * cruciais para obter a terapia da fala com tanta frequência. Nem todas as crianças vão ter a falta de habilidades verbais, mas se o fizerem, a obtenção de ajuda com eles é melhor.
Como para obter melhor no contato com os olhos, como eu disse acima, esta é uma tarefa difícil trabalhar com. O contato visual é muito difícil para as pessoas com autismo devido ao nível esmagadora de emoção. Uma coisa que você pode tentar fazer é explicar ao seu filho para tentar, pelo menos, olhar em direção olhos da pessoa agora e depois para indicar interesse e foco. Se ele não pode olhar lá por muito tempo, pelo menos, tê-lo retornar a ele e agora novamente. Ao manter consciente de que, ele vai espero ter em mente que o contato visual é igual a atenção. Encarando por um longo período para os olhos, especialmente se ele tem que responder a uma pergunta, é difícil porque é preciso * todos * o seu foco. É um ponto de equilíbrio, basicamente: enquanto ele precisa aprender a ser, pelo menos, olhando dessa forma quando você está falando com ele, você precisa ser paciente com o fato de que é algo que muitas crianças autistas nunca vai aprender a fazer perfeitamente.
Outras maneiras de melhorar a capacidade receptiva provavelmente melhor vir de um especialista. Há muitas possibilidades e, como com todas as pessoas, alguns funcionam melhor do que os outros quando se trata de indivíduos. Lembre-se que para crianças autistas, coisas como "imaginário" pode ser muito difícil de processar. Como pode teoria da mente (o fato de que existem outras maneiras de pensar que o seu próprio), e Metathinking ( 'pensar sobre o pensamento "). Eles são simples, simples e direta. Eles pensam em termos físicos e imediatas e concretas. Veja se você pode trabalhar o seu ensino em torno dessas coisas, e ensinar-lhe pouco a pouco como dobrar o conceito para seu pensamento, se não o contrário. Eu sei, parece que eu poderia estar pedindo muito. Esperemos que, no entanto, ele vai ajudar com as questões. Com meus filhos, eu tinha a vantagem de "pensar da mesma forma", para que eu pudesse tentar ensinar o trabalho em torno das coisas mais específicas. Com o seu próprio auto, pode demorar um pouco de tempo para considerar seu "método de pensamento '.
Http://www.springerlink.com/index/P3U026N080435434.pdf
Este é um PDF, ao invés de uma página HTML, mas é um writeup para o ensino de estratégias para a criança autista. Talvez você possa encontrar algumas dicas de lá para melhorar as habilidades.
Http://www.cdrcp.com/aut_teachingtips.html
Um artigo em ensinar a criança autista da famosa Temple Grandin. Um olhar muito bom para a mentalidade 'como pensar'.
Espero que eu era capaz de ajudar! Se há mais detalhes, quer dada ou necessário, ou você quer pedir mais (ou outra), fique à vontade para acompanhar! Espero que eu era capaz de dar algumas boas informações.
Trey

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