Pergunta
Olá Catherine
Eu conheci meu enteado desde que ele era 2- embora eu seja "apenas" sua mãe passo que eu sou sua mãe em tempo integral ( ele vive com a gente em tempo integral) Eu sinto que eu sou o seu único advogado e estou desesperado por algumas respostas. Ele tem 11 anos, ele teve um IEP desde 1 de teor-ele teve problemas com a fala receptiva e expressiva, adhd w /o problemas de hiperactividade e do processamento auditivo. Ele não começou a andar até mais perto de 2 anos de idade, ele tem sempre agradável tinha extremas de humor swings- se algo der errado na manhã- o dia inteiro é baleado! Ele não pode ler ou soletrar foneticamente em todos os- ele nem sequer tentar. Sua escrita é horrível e ele está sempre dizendo e escrevendo muito incomum coisas- Natal é Crisemees, posteriormente, em um parágrafo diferente é escrito ainda uma outra maneira (totalmente estranha) fez muitas vezes é largo, o que é esperar para sempre é para cada. Não é incomum para ouvi-lo dizer que ele está indo sobre baseball (quando estamos deixando para a prática de beisebol) Ele vai perguntar se as pessoas estão falando Espanha (espanhol) Ele vem com as coisas mais incomuns e encontro-me constantemente a tentar ajudá-lo dizer coisas o bom caminho- ele não funciona. Ele é muito descoordenada e em geral muito estranho olhar nos movimentos e caminhadas. Ele quase sempre tem algo em sua boca- um rubberband, pedaço de papel, papel clipe de qualquer coisa - não é incomum para encontrar o seu jogo com sua própria saliva e parece que ele tem chiclete na boca. Eu sei que isso é decorrente e sempre pensei que era estranho. Ele está sempre atormentado /intimidado. É tão difícil para ele fazer amigos- ele realmente se dá melhor com as crianças que são muito mais jovem do que ele. Ele é imaturo, de muitas formas. Ele também é muito sensível à maneira como roupas feels- ano passado, ele teria colapsos completos na parte da manhã, porque hie meias lo-corte incomodado ele- sem brincadeira que não "se sentir bem" para que ele pudesse gritar, gritar coisas jogar em torno de seu quarto antes da escola. Escusado será dizer que eu joguei imediatamente as meias fora e comprei meias para evitar a situação. Ele é em geral um menino sensível muito doce, um irmão de proteção muito amorosa para suas duas irmãs pequenas (1/2 irmãs) Ele é um menino maravilhoso e tudo o que eu quero fazer é dar-lhe todas as oportunidades para o sucesso. Agora ele não está recebendo o que ele precisa na escola em seu IEP. Eu preciso saber o que focar em seu IEP. A maioria das pessoas acha que ele é um garoto peculiar e acabo de aceitar a sua uniqueness- Meu coração apenas quebra porque eu realmente sinto que há algo acontecendo e os mais velhos que ele recebe as coisas mais óbvias são cada vez, porque ele não está superando algumas delas traços. Obrigado por seu nada Ajuda- seria maravilhoso.
Resposta
Hi Holly,
Se o seu enteado não foi diagnosticado como autista, eles perderam o barco. Tudo o que você descreve é parte de um transtorno do espectro autista.
Sua IEP deve estar centrada em terapia da fala e do processamento auditivo. Ele pode ter dislexia bem do que você descrever sobre sua leitura /escrita. (Distúrbios do processamento auditivo são muito difícil de tratar, pois é realmente uma situação de "fiação cruzada". Ele provavelmente realmente ouve "para cada" em vez de sempre.)
Eu recomendo que você pesquisar sua área para uma mentais enfermeira de saúde ou médico com experiência genuína com transtornos do espectro e obter uma avaliação completa. Escolas simplesmente não são talhadas para fazer o trabalho.
Mesmo que ele não tem a hiperatividade, se ele é ADHD realmente, ele pode beneficiar da medicação para que o transtorno. Ele aumenta a capacidade de se concentrar. Muitas crianças autistas têm uma etiqueta de TDAH, mas realmente não são. Isso deve ser resolvido na avaliação.
Quanto aos seus problemas sociais, não só que ele deveria estar recebendo terapia ocupacional para aprender habilidades sociais, a escola deve tomar uma posição pró-ativa para a prevenção do bullying. Se ele está sendo maltratado por colegas no recreio, a escola não está fornecendo uma supervisão adequada e um ambiente de aprendizagem seguro para ele. Fazer barulho. Obter um advogado, se necessário.
Está certo que você é seu advogado. Educar uma criança no espectro é um trabalho em tempo integral. Você está certo de amar e aceitá-lo como ele é e também direito de continuar a empurrar para uma educação apropriada
Aqui estão alguns links para ajudá-lo a aprender mais:.
Http: //www.neurodiversity.com/main.html (muitos links para livros, artigos e recursos)
http://www.patientcenters.com/autism/news/resources.html~~number=plural (livros e recursos)
http://www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm (as definições e ligações de governo
)
http://www.autism.org/temple/meds.html (cerca de medicamento)
http://www.autism.org/(muitos links para informações)
http://www.angelfire.com/pa5/as/asteachersites .html (recursos pedagógicos)
http://www.rettdevil.org (um fórum de discussão para pais e pessoas com distúrbios neurológicos e de desenvolvimento)
Os melhores cumprimentos,
Catherine