Pergunta
Meu filho é de 4 anos de idade a partir de dezembro '07. Ele foi diagnosticado, oficialmente, em outubro de '07 com o Transtorno do Espectro do Autismo PDD. Ele come bem, quase nunca fica doente, nunca teve uma infecção no ouvido, e está a par (e além) com sua grosseira e habilidades motoras finas. Ele pode vestir-se, alimentar-se e até mesmo me ajudar na cozinha. Ele só tem um problema com botões e fechos. Ele também tem a capacidade de se envolver em brincadeiras imaginativas e recentemente começou a mostrar interesse em brincar com outras crianças. Ele também é carinhoso, se ele gosta de alguém. A nossa grande preocupação é que ele é em grande parte não-verbal. Ele começou a frequentar um SES-Pre-K em agosto de '07 e recebe a terapia da fala em qualquer lugar de 0-3 vezes por semana com o fonoaudiólogo escolar, mas as sessões são em qualquer lugar de 15-45 minutos. Tem sido indicado a nós por seu professor que ele faria melhor ter um terapeuta da fala privada. Falamos com o nosso médico, ele apresentou a referência, mas há uma lista de espera de 3 meses. A minha pergunta é, onde ele está indo para ir para a terapia da fala é de 2 dias por semana, 4 horas por dia (intensivos): Sobre o tempo que levará para a terapia da fala para chutar? O que posso fazer por ele em casa, antes e durante o seu tempo com a fonoaudióloga privado? Ele às vezes parece que ele está tentando falar-nos, mas não pode e leva com ele tendo um colapso.
Resposta
Olá, Mina!
problemas de comunicação podem ser as questões mais frustrantes para a criança autista. E, como você observou, eles podem levar a algumas das maiores crises de frustração. Não é de todo uma uma incomum, então, pelo menos, você pode ter certeza de que há um monte de outras pessoas lá fora, com os mesmos problemas!
Eu gostaria de poder responder "Quanto tempo vai demorar para chutar ', mas pode variar de acordo com tanto, dependendo da criança e sobre o que eles estão fazendo. Pode ser dentro de alguns dias, ou pode demorar alguns meses. Geralmente você vai ser capaz de ver algum tipo de trabalho pequena dentro de algumas semanas, no entanto. Só não se as suas esperanças de que dentro dessas duas semanas, ele vai começar a tagarelar alegremente junto. Com algumas crianças, pode levar um longo tempo, e alguns não pode nunca ser capaz de romper sua falta de habilidades de verbalização.
Entretanto, se ele está tentando falar e não pode, ver o que você pode fazer sobre encontrar uma linguagem que ele * pode * uso. Aos 4 anos de idade, ele é provavelmente muito jovem para ser capaz de fazer muito na maneira de escrever ou de digitação (embora eu tenha visto alguns escritores incrivelmente precoces), mas talvez você possa começar a ASL aprendendo juntos? Olhar para alguns dos símbolos, bem como, e ver se talvez aqueles que podem ajudar. Eles têm teclados para os autistas não-verbais, e aqueles podem ser uma grande ajuda também. Às vezes, enquanto as habilidades verbais são prejudicados por qualquer motivo, as gerais de comunicação não são. Então, tentando aqueles, pode ajudá-lo a obter a sua mensagem (s) de diâmetro, e, assim, economizar em algum stress para ambos você!
Eu não tenho certeza de que tipo de progresso a fonoaudióloga escola teve , se houver, por isso não posso fazer sugestões mais específicas quanto ao que pode e não pode trabalhar. Talvez se você falar com eles e descobrir o que foi feito eo que progresso foi feito, você vai ser capaz de obter algumas idéias. Ou, pelo menos, ser capaz de atirar alguns acompanhamentos e eu vou ver se eu posso vir acima com outras idéias. Por enquanto, porém, eu prefiro não fazer mais colapsos por tentando jogar sugestões aleatórias para habilidades verbais.
Esperemos que está dando algumas idéias e tranquilidade para você! Desejo-lhe tudo de melhor, e sentir-se livre para voltar qualquer feedback, perguntas, follow-ups, ou qualquer outra coisa para mim.
Trey