Pergunta
Oi meu nome é Meliha e eu tenho um 5-anos de idade SON DINO QUE ERA DG. COMO alto funcionamento ÚLTIMA YR. PARA ANOS Nós pensamos que a falta de DISCURSO deveu-se a 2 línguas (Nós somos originalmente da Bósnia) mas depois eu procurei LÍQUIDO DISCURSO PROBLEMAS E pegou um dos locais onde li indicações para AUTISMO eu tinha-lhe EVAL. E DG. Foi confirmada.
Com esse conhecimento, NO APOIO FAMILIAR E devido à falta de respostas diretas (sentia-me arrasado, ninguém podia me diga por que e O QUE DEVO FAZER, nenhum medicamento ou qualquer tipo uma terapia que foi confirmado como A COISA CERTA A FAZER E vai funcionar) que regressámos para a Bósnia. Eu sabia que eles estão apenas começando conhecimento sobre AUTISMO E EU NÃO PODERÁ TER AJUDA PROFFESSIONAL COMO EM Unidos, mas eu estava contando com FAM. APOIO que pode ajudar, ou apenas TRY.WE viveram aqui para 8 meses, DINO iniciou um PRÉ 1/2 DIA PROGRAMA E NÓS QUE E AJUDA DO MEU PAIS-playing, WALKS..ETC DINO tem definitivamente progredido muito. HE finnaly começou a usar algumas palavras em frases simples em Bósnio, ele está fazendo uma contato visual excelente, embora às vezes ele se perde em observar um bloco ou um MAGNET-CARTA tinha posto na esquina da prateleira e ele o faria pelos nossos, IF DON; T tentar obter a sua atenção. NO PRÉ-ESCOLAR, ele ainda ÀS VEZES isolar-se e toca sozinho, mas PARTICIPA MAIS E MAIS E ALGUNS dias fazendo algumas grandes THINGS.WE estão trabalhando com TERAPEUTA de DISCURSO UM DIA SEMANA E PLANEJAMENTO PARA SE para receber mais e ainda estou tentando encontrar ajuda POUCO MAIS PROFISSIONAL . MEU MAYOR ED como pai é através de sites E FÓRUNS como esta que eu sou grato enormemente como MY PROF.HELP SOMENTE E LOCAL ONDE POSSO entrar em contato com OTHERS.MY principal preocupação é-uma vez que estamos aqui nós estamos fazendo um monte de ANDA à pré-escola e nas costas e DINO é muito particular sobre INDO certas maneiras e na tentativa de Navigate ou impedi-lo, já que ele é muito sensível segurando a mão dele, ele quer andar sozinho-quase como se ele desprezá-lo como sendo mais maduro e me sentindo como Ele pode fazer isso, mas eu tenho medo de ele ficar ocupados e FUNCIONAR-OUT na rua e ser atropelado por um AM CAR.I a seu lado e ficar de olho, mas ele é muito rápido e eu ficar sobrecarregado. Assim, qualquer tentar ir UTILIZAÇÃO HOME rua diferente OU segurando sua mão GETS TERRÍVEL. HE fica muito irritado e age como um 2YR-OLD POR QUE COLOCA NA ESTRADA, gritos e mordidas e fazer uma cena enorme. A minha alternativa só é um táxi, mas ADS-UP ... Eu não sei o que fazer e como controlá-lo?
Ele também começou a ser muito exigente com suas comidas DESDE QUE NÓS ARRIVED.IT não foi um problema para uma POUCOS MESES SO eu não acho que é por causa de uma mudança. Quase como ele se sente como ele deveria estar em controle dessa too.I APENAS NÃO certeza do que fazer? ISTO É PARA FORA EM PÚBLICO QUE EU NÃO POSSO até mesmo levá-lo mais ELE É UM MENINO GRANDE? Qualquer aconselhar? E MEU última coisa é EXISTE ALGUM CONHECIMENTO que essas crianças não pode cheirar. Eu sempre notei que ele não se importa de maus cheiros! MAS nunca poderia encontrar nada sobre IT.SORRY, isso tem este longo ... OBRIGADO
Resposta
Hi Meliha,
A necessidade de controlar as coisas é muito comum em crianças autistas.
Quando se trata de comida, não ceder a suas preferências demais. Coloque boa comida na mesa. Todo mundo deve comer e não pagar muita atenção para o que ele come. Quando a refeição é longo, colocar a comida. Se ele diz que está com fome entre as refeições, oferecer-lhe uma fruta saudável. Se ele se recusar, diga "a próxima refeição é às cinco horas." Ele vai comer quando está com fome suficiente.
Se você começar a deixar que ele decida o que você deve alimentá-lo, ele irá desenvolver um muito limitado e, provavelmente, insalubre, dieta.
A maioria das crianças autistas são rígida sobre as coisas. Trilhando o mesmo caminho é a única coisa que se sente bem para ele. É muito difícil levá-los a aceitar a mudança.
Birras também são comuns quando sua rotina é interrompida. É minha opinião que você deve deixá-lo gritar por um tempo. Não tente pegá-lo ou falar com ele sobre isso. Se ele não está em perigo de ser atropelado, basta afastar-se um pouco e esperar. Quando ele se cansa disso, sugerimos que você continue o seu caminho para a escola. O que chama a atenção é reforçada.
Uma maneira de começar a introduzir a mudança é em muito pequenas maneiras. Andar pelo outro lado da estrada ou ir ao redor de uma árvore do outro lado. Muitas crianças de alto funcionamento amo mapas e gráficos. Veja se você pode envolvê-lo em um jogo de planejar sua rota no mapa. Obter uma bússola para que ele possa aprender sobre as direções.
Algumas pessoas autistas têm um terrível tempo navegando e se perder facilmente. Ele pode estar com medo de se perder.
Seu cérebro está ligado de forma diferente. Ele pode ver, ouvir e cheirar as coisas de forma diferente do que nós. Além disso, alguns autistas têm cinestesia, o que significa que os sentidos se sobrepõem. Os sons podem ter cor, cheiros pode ter sons, etc. Uma vez que isso acontece desde o nascimento, ele não sabe que não é a maneira que todos experimenta o mundo. Quando for mais velho, você pode perguntar a ele sobre isso. A minha filha não me disse até que ela tinha 17 anos.
Uma vez que ele é de alto funcionamento, você pode esperar que ele para o progresso. Sua idade emocional será para trás por cerca de 3 anos. Isto também é muito comum. Mas, ele vai ganhar maturidade como ele cresce. Até o momento ele é um jovem adulto, ele vai funcionar muito bem na escala emocional.
Ele precisa ser ensinado a reconhecer os sentimentos que levam até um acesso de raiva. Suas emoções não chamar sua atenção, até que dominá-lo. Fale sobre como obter sente raiva, punhos apertados, dor de estômago, rosto vermelho. Ensinar-lhe maneiras de se acalmar antes que ele explode. Algumas pessoas usam a respiração profunda, outros contar até dez.
Continue trabalhando com a fonoaudióloga. Se a terapia ocupacional está disponível, procurá-la. Eles podem ajudá-lo com as questões de alimentação, viagens e interação social.
Os melhores cumprimentos,
Catherine