autista
Pergunta
Olá,
Eu trabalho para uma agência que tem um indivíduo autista que é muito sensível a ruídos. Atualmente, comprar fones de ouvido para que ele bloquear os sons. Estes auscultadores trabalhar maravilhas, mas há um pequeno problema. Quando algo não colocá-lo fora, ele joga os fones de ouvido ... isso faz com que eles quebrar. Nós passamos várias centenas de dólares substituindo estes auscultadores. Ele precisa de um novo par de pelo menos 2 vezes por mês. Existem quaisquer auscultadores lá fora, que são inquebrável? Eu pensei que talvez você teria uma boa idéia sobre este assunto. Tentámos também tampões de ouvido, que ele se recusa. Por favor, deixe-me saber todas as sugestões. Obrigado!
Resposta
Fico feliz em saber que os fones de ouvido funcionam bem. Mas como lamentável que este homem quebra-los.
É este cavalheiro um adulto? A que nível são as suas habilidades cognitivas? ele é verbal? Quão bem ele entender o conceito de causa e efeito?
O autismo é um transtorno do espectro. As pessoas com autismo também podem ter retardo mental. Mas também há pessoas com autismo que tenham concluído com êxito a faculdade e mantenha pressionada empregos relacionados.
Apesar de onde a pessoa pode cair no espectro do autismo intelectualmente, é muito comum ter sensibilidades sensoriais, tais como você descreve. Para algumas pessoas, tampões de ouvido funcionam bem; outros não pode ficar a sensação de a ficha dentro de suas orelhas e preferem fones de ouvido que bloqueiam mais plenamente som. (Em caso de necessidade, é aqui informações sobre fones de ouvido que são bastante eficazes neste http://www.quietheadphones.com/).
Agora que você já encontrou uma solução para sensibilidades de ruído do seu empregado, você faz não quero incorrer em detrimento de substituí-los continuamente. Nem deve.
Resolver este problema pode depender de nível deste homem de funcionamento. Aqui estão algumas coisas a considerar:
- em primeiro lugar, é sempre melhor para evitar o problema, observando os tipos de coisas que ele partiu, em seguida, tomar uma ação evasiva. Você não pode embora evitar todas as situações potencialmente perturbadoras
-. Criar com ele uma lista de coisas que ele pode fazer quando perturbado. Que ele possa falar? Existe uma sala silenciosa /local para onde ele pode recuar? Se ele pode aprender a afastar-se da situação, enquanto ele acalma-se, este é um lifeskill útil
- se ele tende a jogar coisas, ao procurar alternativas, pensar em coisas inofensivas que ele pode fazer com as mãos. Algumas idéias podem ser apertar uma bola de stress, apertando exercícios mola mão, socando um travesseiro, jogando uma bola Koosh contra a parede, fazendo flexões fora da parede
- tentar escrever uma história social. Leia a história social, em conjunto e passar por isso, muitas vezes, possivelmente no início de cada turno. Aqui está um simples escrito para crianças que você talvez pudesse se adaptar: http://www.autisminspiration.com/public/306.cfm Aqui são exemplos de outras histórias sociais: http://www.autisminspiration.com/public/department47. cfm
- explicar a ele o quanto os fones de ouvido custar. Explique que este par é um dom, mas quaisquer outros pares de que ele vai precisar para comprar. O custo pode ser deduzido do seu cheque de pagamento. Ou, pode ser mais eficaz do que quer tê-lo comprar o próximo conjunto por conta própria, ir com ele, como ele compra os fones de ouvido ou fisicamente mostrar-lhe os R $ 40 que você está removendo de seu salário, a fim de comprar novos. Seja como visual e concreta possível
-. Se ele gosta de os fones de ouvido, mas quebra-los, talvez ele precisa de fita adesiva os bits juntos e usá-los dessa forma. Se você ainda está preparado para comprar mais pares para ele, tente definir um limite de um par por semana ou mês. Então, se ele quebra-los, ele vai ter de se contentar com um par reunião gravada até a próxima vez de compra ou até que ele compra algum se
-. Plugues oferta de ouvido. Enquanto seus fones de ouvido ainda estão em uma peça, explicando que estas são as escolhas; fones de ouvido, estes dois tipos de tampões para os ouvidos ou nada. Alinhe-os todos à vista e lembrá-lo sempre que estas são as suas escolhas. Periodicamente discutir com ele como ele se sente quando ele usa os fones de ouvido e quando ele não tê-los. Se ele quebra os fones de ouvido, ele é para o plano B, os tampões para os ouvidos ou plano C, absolutamente nada
-. Elaborar um sinal pré-arranjado. Quando você vê-lo começar a crescer, dar-lhe o sinal de que o lembra de usar o acordado estratégia para acalmar-se ou afastar-se do estressor. Ou entregá-lhe a bola stress, etc, que podem substituir
-. Manter um par de fones de ouvido quebrado perto dele para que ele possa jogar estes quando chateado em vez de quebrar os novos. Embora eu gosto desta solução a menos porque ele não está aprendendo a habilidade útil ou gerenciar seu estresse em maneiras mais apropriadas.
Melhor da sorte,
Sharon A. Mitchell, BA, B. Ed, MA
www.autismsite.ca